1.2.3用手来测量 课件（19张ppt）

用手来测量
教科版一年级上册第二单元第3课

猜一猜

谜题：
五个兄弟，住在一起，
名字不同，高矮不齐。

跟我一起数一数
小游戏
大拇哥，二拇弟，
三中央，四小弟，
小妞妞，来看戏，
手心，手背，心肝宝贝
读一读

做一做
找一找
谁的更标准？
1
2
3
拃指的是张开大拇指和中指之间的宽度。
桌子的高度
测一测
高
1拃
直接用手在课桌上测量有几拃会有什么问题？
测一测

先做好预测，再开始测量。
1.使用剪刀，注意安全。
2.纸条拉直，不要倾斜。
3.每次测量，及时记录。
4.分工合作，注意配合。
5.用的手指，都要相同。
6.拃拃相连，做好标记。

预测有几拃
实 测 实测和预测一样吗？

第一次

第二次

第三次
我们的桌子高度是不是一样高？
yì yī yì
为什么同学们测量的结果有些不一样？
比一比

想一想
其它部位？