教科版科学二下第一单元第1课《磁铁能吸引什么》练习题
填空题
磁铁的形状有______________、______________、______________等。
磁铁能够吸引______________的性质叫磁性。
用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中______________铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中______________铁。（填“含有”或“不含”）
判断题
利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（ ）
磁铁的形状是多种多样的。（ ）
磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（ ）
磁铁是不能吸引磁铁的。（ ）
磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。（ ）
我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（ ）
小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（ ）
我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（ ）
选择题
下列材料中，能够吸引铁的是（ ）。
塑料 B.磁铁 C.木片 D.铝盒
下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（ ）。
A.金片 铝片 B.铁片 镍片 C.铝片 钴片 D.铜片 铝片
下列磁铁是环形磁铁的是（ ）。
B. C. D.
把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯 ②生锈的水龙头 ③铝制可乐瓶 ④铅笔 ⑤橡皮 ⑥玻璃球 ⑦木片 ⑧铜导线 ⑨铁钉 ⑩回形针 ?大头针 ?沙子 ?直尺 ?橡皮筋 ?螺丝钉 ?订书机 ?含镍的硬币 ?磁铁 ?彩纸 ?自行车
能被吸引的：_________________________________________________________
不能被吸引的：_________________________________________________________
简答题
1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？
___________________________________________________________________________________
2.如何辨别门把手中是否含有铁（如上图）？
_____________________________________________________________________________________
参考答案
一、
条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁
铁
含有 不含
二、
√
√
×
×
×
√
×
√
三、
B
B
B
教科版科学二年级（下）第一课时教学设计
课题
磁铁能吸引什么
单元
一
学科
科学
年级
二
学习
目标
磁铁有各种各样的形状。
用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。磁铁能吸引铁制品的物体，这种性质叫做磁性。
磁铁具有的磁性在生活中的应用。
重点
通过实验，认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。
难点
知道并理解磁铁可以辨别铁制品以及在生活中的应用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
猜谜导入
一物真奇怪，
专把钢铁爱。
遇见就粘牢，
分开使劲拽（zhuài）。
——打一物（磁铁）
小组讨论。
小组代表或课代表回答。
激发学生兴趣。
讲授新课
出示图片，我们生活中的很多地方都能用到磁铁。小组交流，我们生活中哪些地方能用到磁铁，这些磁铁吸引的都是什么？（预测）
描绘和交流各种各样的磁铁，以及它们的形状。
小组交流、讨论磁铁能吸引什么？说说我们的一些想法。
预测磁铁可以吸铁；磁铁可以吸金属；磁铁可以吸磁铁……（预测）
磁铁到底能吸引什么样的物体呢？这些物体能被磁铁吸引吗？我们来用实验检验一下吧！（出示课前准备的一些物品）并给它们编号。
先预测，再进行实验，并记录结果，结果和预测是否相同。
我们可以把这些材料分为磁铁能吸引的物体和磁铁不能吸引的物体两大类。
磁铁能吸引的物体有①⑧???；磁铁不能吸引的物体有②③④⑤⑥⑦⑨⑩?????。
磁铁不能吸引所有金属，如②和⑦等；磁铁能吸引磁铁。观察记录好结果，分析归纳。
观看视频资料，进一步了解磁铁吸引哪些物体。
我们发现磁铁能吸引物体有共同点，它们都是由铁这种材料构成的。磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性,而金、银、铜、铝等金属磁铁是不能吸引的。我们可以利用磁铁能吸引铁制品这个特性来检验某个物体是不是铁制品,你也去试试吧,看看身边的物品哪些是铁制的？哪些不是？
小组行动各自找一找我们教室的铁制品。
能被磁铁吸引的物体，是用什么材料做的？只要是铁制品
都可以被吸引。
应用磁铁吸铁的性质来解决实际生活中的问题：要拾起木屑中的回形针，有哪些方法？可以利用磁铁吸引铁的这种性质，来把回形针快速吸引出来。
介绍科学家研究磁铁时，测试过很多材料。他们发现磁铁不但能吸铁，还能吸镍（niè）和钴（gǔ）。镍，近似银白色、硬而有延展性并具有铁磁性的金属元素，它能够高度磨光和抗腐蚀。钴是具有光泽的钢灰色金属，比较硬而脆，有铁磁性。
小组自由交流、讨论
学生给课前准备的材料编号。
小组代表及记录，课代表汇总，回答记录结果。
小组自由活动寻找教室里的铁制品，小组代表记录。
学生自由发言，说一说生活中应用了磁铁的磁性这些性质。
进一步激发学习研究磁铁的兴趣。
课堂小结
这节课我们认识了条形磁铁、蹄形磁铁和环形磁铁，还发现了磁铁能吸引铁制品，以及含镍的硬币等，知道并理解了磁铁可以辨别铁制品以及在生活中的应用。在探究过程中，我们形成了“预设——实验——观察记录——分析归纳——发现”的科学探究的方法与过程，形成了能通过认真实验，获取证据，用证据来检验推测正确与否的科学品质。
板书
磁铁能吸引什么
条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁
铁制品、镍和钴可以被吸引
所有物体按能否被磁铁吸引可以分为两类
磁性：磁铁能吸引铁的性质
应用：利用磁铁的磁性为生活中解决一些问题
课件26张PPT。1 磁铁能吸引什么教科版 二年级下新知导入一物真奇怪，
专把钢铁爱。
遇见就粘牢，
分开使劲拽（zhuài）。
——打一物猜谜语磁铁新知讲解很多地方都有磁铁。新知讲解很多地方都有磁铁。新知讲解各种各样的磁铁新知讲解条形磁铁新知讲解蹄形磁铁新知讲解环形磁铁新知讲解磁铁能吸引什么样的物体呢？新知讲解给物体编号。这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头 ②易拉罐
③一次性塑料杯④砖块
⑤木片 ⑥彩纸 ⑦铜导线
⑧夹子 ⑨玻璃球 ⑩橡皮筋 ?铁钉?小石子 ?沙子
?橡皮 ?铅笔?螺丝钉
?尺子 ?回形针新知讲解√√铁√×铝××塑料××泥土××木材××木材、芦苇√×铜√√铁××玻璃××橡胶√√铁××岩石××沙子××橡胶××木材、碳√√铁××塑料√√铁铁先预测，再做实验，并记录结果。新知讲解磁铁能吸引的物体磁铁不能吸引的物体磁铁能吸引________________①⑧???②③④⑤⑥⑦⑨
⑩?????①⑧??? 天然磁铁又叫磁石。磁石吸铁就像慈母拥抱自己的孩子，因此，磁石原写作“慈石”。磁铁不能吸引所有金属，如②和⑦等；
磁铁能吸引磁铁。新知讲解被吸引的物体。新知讲解视频中的磁铁能吸引什么样的物体呢？磁铁能吸引铁制的物体,这种牲质叫磁性,而金、银、铜、铝等金属磁铁是不能吸引的。我们可以利用磁铁能吸引铁制品这个特性来检验某个物体是不是铁制品,你也去试试吧,看看身边的物品哪些是铁制的？哪些不是？新知讲解找一找，教室里哪些物体是用铁做的。 教室里很多物体都是用铁等物质做的。新知讲解能被磁铁吸引的物体，是用什么材料做的？只要是铁制品
都可以被吸引。新知讲解可以利用磁铁吸引铁的这种性质，来把回形针快速吸引出来。要拾起木屑中的回形针，有哪些方法？新知讲解可以利用磁铁吸引铁的这种性质，解决很多问题。磁性车载底座磁性车载手机导航磁性车载手机新知讲解可以利用磁铁吸引铁的这种性质，解决很多问题。磁性白板磁性文具盒磁性门吸新知讲解科学家研究磁铁时，测试过很多材料。他们发现磁铁不但能吸铁，还能吸镍（niè）和钴（gǔ）。镍，近似银白色、硬而有延展性并具有铁磁性的金属元素，它能够高度磨光和抗腐蚀。钴是具有光泽的钢灰色金属，比较硬而脆，有铁磁性。新知讲解含有镍的硬币可以被吸引。新知讲解含有镍的硬币可以被吸引。课堂总结
磁铁能吸引什么 这节课我们认识了条形磁铁、蹄形磁铁和环形磁铁，还发现了磁铁能吸引铁制品，以及含镍的硬币等，知道并理解了磁铁可以辨别铁制品以及在生活中的应用。在探究过程中，我们形成了“预设——实验——观察记录——分析归纳——发现”的科学探究的方法与过程，形成了能通过认真实验，获取证据，用证据来检验推测正确与否的科学品质。板书设计磁铁能吸引什么条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁
铁制品、镍和钴可以被吸引
所有物体按能否被磁铁吸引可以分为两类
磁性：磁铁能吸引铁的性质
应用：利用磁铁的磁性为生活中解决一些问题磁铁能吸引什么谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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