三国鼎立[上学期]

三国鼎立
播放《三国演义》的主题曲，之后向同学们提问：谁能说说刚才我们听到的歌曲是那部电视剧的主题曲？
（学生回答）好，大家都知道刚才我们听到的那首歌是《三国演义》的主题曲。关于三国，同学们都不陌生，电视剧、小说、连环画和游戏中，甚至有时我们说话都常常带有三国中的人物，比如，三个臭皮匠——顶个诸葛亮，周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨等等。一部《三国演义》，居然对我们的生活有这么大的影响，这一点恐怕连小说的作者罗贯中都始料不及，但是《三国演义》毕竟是一部历史小说，有作者的虚构情节，今天我们就来学习一下《三国鼎立》一课，还历史以本来面目。
第18课 《三国鼎立》
首先请同学们和我一起回顾一下前面讲过的东汉时期的内容。由于东汉后期出现了外戚和宦官交替专权的黑暗政治局面，最终导致了农民起义的爆发。在镇压农民起义的过程中，掌握地方政权的豪强地主开始变成了割据一方的军阀。农民起义被镇压后，这些军阀之间长期争夺，出现了军阀混战的局面。下面我们来看下东汉末年军阀割据图。通过看图我们知道，当时存在着众多军阀，但是经过一段时间的兼并战争，逐渐的在北方出现了两股大的势力，那就是占据河南一带的曹操和盘踞在河北的袁绍。而且其中的曹操在一次混战中，他把幼帝汉献帝迎到许都，控制起来，并以皇帝的名义向其他诸侯发号施令，就是历史上的“挟天子以令诸侯”。俗话说“一山不容二虎”，在汉运将终之际，袁绍很想自己统一中国，称帝天下，于是与曹操势力发生冲突，终于演变成一场大战，那就是我们今天要学习的第一个大问题——官渡之战。
一、官渡之战
首先我们来看一组历史短剧，并结合教材第二段关于官渡之战的内容和小字部分的描述，来思考两个问题：① 官渡之战的经过是怎样的？包括时间、地点、人物和结果。②初步分析一下官渡之战中两方胜败的原因是什么？
（学生表演、回答问题）200年，袁绍十万大军，进攻曹操，主力直逼曹军所在地官渡，曹军只有三、四万人，双方交战，互有胜负。后来，曹操采纳谋士的建议，袭击袁军的屯粮处，火烧全部粮草。袁军军心动摇，曹军趁机进攻，大败袁军。袁绍带领数百骑兵逃回河北。
（教师总结） 同学们说的很好，官渡之战的时间是200年，地点是在官渡，人物是曹、袁双方，结果是曹胜袁败。
接下来大家通过看历史剧和阅读教材，联系我们所知道的一些史实，分析一下曹胜袁败的原因是什么？
（学生分析讨论）
（教师总结） 好，同学们分析的非常好，大体上已经总结出来，下面我来总结一下：刚才说到，曹操迎接汉献帝许都，控制了汉献帝，以他的名义发号施令，“挟天子以令诸侯”，赢得了民心，这是战争胜利的一个重要条件。政治上“挟天子以令诸侯”；那么经济上他招募流亡兵勇，组织兵力耕田，实力不断增强；而且在用人方面，善于用人，能及时采纳谋士的建议，善于抓住战机。而袁绍呢？政治上用人不当，制军不严，性格外宽内忌，遇事优柔寡断等，决定了他必然失败。在官渡之战中，袁绍的优势只体现在人多粮多，其他的都不可与曹操相比。而且同学们要注意，凡是大的战争或战役，它打的不光是军事装备和军事技术，更重要的是比 综合实力。打的是政治，经济实力，打的是人心，还有军事谋略等。所以曹胜袁败在情理之中。
（教师过渡） 官渡之战后，袁绍北逃，曹操消灭了袁绍的残余势力，又陆续灭掉了一些军阀，在207年基本上统一了北方。但是，曹操并不满足于统一北方，他自己作了一首试，名为《龟虽寿》。写到：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”可见他的雄心壮志。所以在统一北方之后，企图乘机南下，统一全国。在208年，他率军二十多万，挥师南下，引发了一场战争，那就是历史上著名的“赤壁之战”。下面我们来学习第二个大问题：
二、赤壁之战
首先我们找同学读下课文，并通过看图，思考一下当时的社会形势是什么样的？
（学生分析）
通过分析，我们可以看出，在曹操统一北方的同时，在南方有两个大的军阀势力正在逐渐崛起。一个是依附于荆州割据势力的刘备，一个是割据江东的孙权。
下面找同学简要介绍一下关于刘备和孙权的故事。（学生发言）
在208年，曹操挥师南下，孙刘联军在赤壁一带和曹军对峙，周瑜指挥用火攻的办法，火烧赤壁，大败曹军，曹操败逃。
经过赤壁一战，曹操退守黄河流域一带，不敢再轻易南下，孙权在长江中下游势力得到发展，刘备乘机占领湖南和湖北，又向西占领了四川。这样，三股势力割据三方，以至于后来形成了三国鼎立的形势。下面我们来学习一下三国鼎立的形成。
三、三国鼎立的形成
经过赤壁之战，三股势力的力量达到了暂时的平衡，谁也吃不掉对方，所以在200年，曹丕废汉献帝自立，国号魏，定都洛阳；221年，刘备在成都称帝，国号蜀；222年孙权称王，国号吴，定都建业，至此，三国鼎立局面正式形成。到229年，孙权正式称帝。
三国鼎立期间，魏、蜀、吴三国为了兼并对方，都特别重视经济的发展，增加自己的实力。因此，三国时期经济得到很大的发展，下面我们来看一下经济发展的主要表现。
找同学阅读课文并回答经济发展的主要表现。（学生回答）
（教师总结） 同学们回答的很好，经济发展的主要表现：
魏：兴建了许多水利工程，北方的生产得到恢复和发展。
蜀：丝织业发达，蜀锦行销三国。
吴：造船业发达，促进了海上交通的发展，并到达夷洲地区，即今台湾地区。可见，台湾是历史上中国领土不可分割的一部分，所以说台独分子的分裂活动应该受到全世界人民反对的，我们要维护我国领土的完整性。
三国经济的发展，为后来西晋的统一奠定了基础。三国鼎立局面的形成，是当时历史条件决定的。曹操、孙权和刘备都是一代豪杰，都想自己统一全国，但都力量不足，因而形成三国分立的局面。但三国分立是局部的统一，是最后统一的一个步骤，代表了统一的趋势，是顺应历史发展的潮流的。
以上就是本节课学习的内容，主要学习了三个大的问题。两次重要战争，以及三国鼎立的形成。三国分立，局部的统一，为将来的大的统一奠定了基础。下面我们来完成课后练习和书中的一些思考题。