中小学教育资源及组卷应用平台
绝密★启用前
浙教版七下同步练习第二章二元一次方程组
2.1二元一次方程
题号 一 二 三 总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人 得 分
一.选择题(共8小题)
1.方程2x﹣3y=5、xy=3、、3x﹣y+2z=0、x2+y=6中是二元一次方程的有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
2.在方程(k2﹣4)x2+(2﹣3k)x+(k+1)y+3k=0中,若此方程为二元一次方程,则k值为( )
A.﹣2 B.2或﹣2
C.2 D.以上答案都不对
3.已知是方程2x﹣ay=3b的一个解,那么a﹣3b的值是( )
A.2 B.0 C.﹣2 D.1
4.二元一次方程x﹣2y=1有无数多个解,下列四组值中,是该方程的解的是( )
A. B. C. D.
5.二元一次方程5a﹣11b=21( )
A.有且只有一解 B.有无数解
C.无解 D.有且只有两解
6.对于等式2x+3y=7,用含x的代数式来表示y,下列式子正确的是( )
A.y= B.x= C.x= D.y=
7.方程x﹣2y=﹣3和2x+3y=1的公共解是( )
A. B. C. D.
8.二元一次方程x+2y=12的正整数解有( )组.
A.5 B.6 C.7 D.无数
第Ⅱ卷(非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
评卷人 得 分
二.填空题(共6小题)
9.若方程(a+2b﹣5)xy+x﹣2y3a﹣b=8是关于x,y的二元一次方程,则a+b= .
10.若方程(2m﹣6)x|m﹣2|﹣(n+2)y|n+3|=16是关于x、y的二元一次方程,则m+n= .
11.若关于x、y的二元一次方程3x﹣ay=1有一个解是,则a= .
12.若是方程2x+y=0的一个解,则6a+3b﹣2= .
13.已知2x+3y=5,用含x的代数式表示y,则y= .
14.二元一次方程2x+3y=20的非负整数解有 个.
评卷人 得 分
三.解答题(共6小题)
15.方程2xm+1+3y2n=5是二元一次方程,求m,n.
16.已知和是二元一次方程mx﹣3ny=5的两个解.
(1)求m、n的值;
(2)若x<﹣2,求y的取值范围.
17.已知a的两个平方根x、y为4x﹣3y﹣28=0的一组解,求4a的算术平方根.
18.已知二元一次方程x+3y=10
(1)直接写出它所有的正整数解;
(2)请你写出一个二元一次方程,使它与已知方程组成的方程组的解为.
19.已知二元一次方程x+2y﹣5=0.
(1)若x、y都是正整数,且x<y,求yx的值;
(2)求4x?16y的值;
(3)求(x+y)2+2y(x+y)+y2﹣10的值.
20.阅读下列材料,然后解答后面的问题.
我们知道方程2x﹣3y=12有无数组解,但在实际生活中我们往往只需要求出其正整数解.例:由2x+3y=12,得y==4﹣x,(x、y为正整数)
∴ 则有0<x<6.又y=4﹣x为正整数,则x为整数.
由2与3互质,可知:x为3的倍数,从而x=3,代入y=4﹣x=2.
∴2x+3y=12的正整数解为
问题:(1)若为自然数,则满足条件的x值有 个
(2)请你写出方程2x+y=5的所有正整数解:
(3)若(x+3)y=8,请用含x的式子表示y,并求出它的所有整数解.
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.方程2x﹣3y=5、xy=3、、3x﹣y+2z=0、x2+y=6中是二元一次方程的有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】二元一次方程满足的条件:整式方程;含有2个未知数;未知数的最高次项的次数是1.
【解答】解:符合二元一次方程的定义的方程只有2x﹣3y=5;
xy=3,x2+y=6的未知数的最高次项的次数为2,不符合二元一次方程的定义;
x+=1不是整式方程,不符合二元一次方程的定义;
3x﹣y+2z=0含有3个未知数,不符合二元一次方程的定义;
由上可知是二元一次方程的有1个.
故选:A.
【点评】主要考查二元一次方程的概念.
要求熟悉二元一次方程的形式及其特点:含有2个未知数,未知数的最高次项的次数是1的整式方程.
2.在方程(k2﹣4)x2+(2﹣3k)x+(k+1)y+3k=0中,若此方程为二元一次方程,则k值为( )
A.﹣2 B.2或﹣2
C.2 D.以上答案都不对
【分析】根据二元一次方程必须符合以下三个条件:方程中只含有2个未知数;含未知数项的最高次数为一次;方程是整式方程,可得答案.
【解答】解:由(k2﹣4)x2+(2﹣3k)x+(k+1)y+3k=0,得
k2﹣4=0,
解得k=±2,
故选:B.
【点评】本题考查了二元一次方程的定义,利用二次项的系数为零得出方程是解题关键.
3.已知是方程2x﹣ay=3b的一个解,那么a﹣3b的值是( )
A.2 B.0 C.﹣2 D.1
【分析】根据方程的解得定义,将x、y的值代入方程后移项可得答案.
【解答】解:根据题意,将代入方程2x﹣ay=3b,得:
2+a=3b,
∴a﹣3b=﹣2,
故选:C.
【点评】本题主要考查对二元一次方程的解,解一元一次方程等知识点的理解和掌握,理解题意并能得到关于a、b的等式是解此题的关键.
4.二元一次方程x﹣2y=1有无数多个解,下列四组值中,是该方程的解的是( )
A. B. C. D.
【分析】将各项中x与y的值代入方程检验即可得到结果.
【解答】解:A、x=0、y=时,x﹣2y=0﹣1=﹣1≠1,不符合题意;
B、x=1、y=1时,x﹣2y=1﹣2=﹣2≠1,不符合题意;
C、x=1、y=﹣1时,x﹣2y=1+2=3≠1,不符合题意;
D、x=1、y=0时,x﹣2y=1,符合题意;
故选:D.
【点评】本题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
5.二元一次方程5a﹣11b=21( )
A.有且只有一解 B.有无数解
C.无解 D.有且只有两解
【分析】对于二元一次方程,可以用其中一个未知数表示另一个未知数,给定其中一个未知数的值,即可求得其对应值.
【解答】解:二元一次方程5a﹣11b=21,变形为a=,给定b一个值,则对应得到a的值,即该方程有无数个解.
故选:B.
【点评】本题考查的是二元一次方程的解的意义,当不加限制条件时,一个二元一次方程有无数个解.
6.对于等式2x+3y=7,用含x的代数式来表示y,下列式子正确的是( )
A.y= B.x= C.x= D.y=
【分析】要把等式2x+3y=7,用含x的代数式来表示y,首先要移项,然后化y的系数为1.
【解答】解:由原方程移项,得
3y=7﹣2x,
化y的系数为1,得:y=,
故选:A.
【点评】本题考查了解二元一次方程.方程的基本运算技能:移项、合并同类项、系数化为1等,表示谁就该把谁放到等号的一边,其他的项移到另一边,然后合并同类项、系数化1就可用含y的式子表示x的形式.
7.方程x﹣2y=﹣3和2x+3y=1的公共解是( )
A. B. C. D.
【分析】联立两方程组成方程组,求出解即可.
【解答】解:联立得:,
②﹣①×2得:7y=7,
解得:y=1,
把y=1代入①得:x=﹣1,
则方程组的解为,
故选:D.
【点评】此题考查了解二元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
8.二元一次方程x+2y=12的正整数解有( )组.
A.5 B.6 C.7 D.无数
【分析】由于二元一次方程x+2y=12中x的系数是1,可先用含y的代数式表示x,然后根据此方程的解是正整数,那么把最小的正整数y=1代入,算出对应的x的值,再把y=2代入,再算出对应的x的值,依此可以求出结果.
【解答】解:∵x+2y=12,
∴x=12﹣2y,
∵x、y都是正整数,
∴y=1时,x=10;
y=2时,x=8;
y=3时,x=6;
y=4时,x=4;
y=5时,x=2.
∴二元一次方程2x+y=8的正整数解共有5对.
故选:A.
【点评】此题考查二元一次方程的解法,由于任何一个二元一次方程都有无穷多个解,求满足二元一次方程的正整数解,即此方程中两个未知数的值都是正整数,这是解答本题的关键.
注意:最小的正整数是1.
二.填空题(共6小题)
9.若方程(a+2b﹣5)xy+x﹣2y3a﹣b=8是关于x,y的二元一次方程,则a+b= 3 .
【分析】根据二元一次方程的定义列出方程组即可求出a与b的值.
【解答】解:由题意可知:
解得:
∴a+b=1+2=3
故答案为:3
【点评】本题考查二元一次方程的定义,解题的关键是列出方程组求出a与b的值,本属于基础题型.
10.若方程(2m﹣6)x|m﹣2|﹣(n+2)y|n+3|=16是关于x、y的二元一次方程,则m+n= ﹣3 .
【分析】根据二元一次方程的定义求解即可.
【解答】解:由题意,得
|m﹣2|=1,|n+3|=1,且2m﹣6≠0,n+2≠0,
解得m=1,n=﹣4,
m+n=﹣3,
故答案为:﹣3.
【点评】本题考查了二元一次方程,二元一次方程必须符合以下三个条件:方程中只含有2个未知数;含未知数项的最高次数为一次;方程是整式方程.
11.若关于x、y的二元一次方程3x﹣ay=1有一个解是,则a= 4 .
【分析】把x与y的值代入方程计算即可求出a的值.
【解答】解:把代入方程得:9﹣2a=1,
解得:a=4,
故答案为:4.
【点评】此题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
12.若是方程2x+y=0的一个解,则6a+3b﹣2= ﹣2 .
【分析】把方程的解代入求出2a+b的值,再代入要求的式子进行计算即可得出答案.
【解答】解:∵是方程2x+y=0的一个解,
∴2a+b=0,
∴6a+3b﹣2=3(2a+b)﹣2=0﹣2=﹣2;
故答案为:﹣2.
【点评】此题考查了二元一次方程的解,求出2a+b的值是解题的关键,注意把2a+b看成一个整体来计算.
13.已知2x+3y=5,用含x的代数式表示y,则y= .
【分析】将x看做已知数,求出y即可.
【解答】解:2x+3y=5,
解得:y=.
故答案为:.
【点评】此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将x看做未知数,y看做未知数.
14.二元一次方程2x+3y=20的非负整数解有 4 个.
【分析】把y看做已知数表示出x,确定出方程的非负整数解即可.
【解答】解:方程2x+3y=20,
解得:x=,
当y=0时,x=10;当y=2,x=7;当y=4,x=4;当y=6,x=1,
则方程的非负整数解有4个,
故答案为:4
【点评】此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将一个字母看做已知数求出另一个字母.
三.解答题(共6小题)
15.方程2xm+1+3y2n=5是二元一次方程,求m,n.
【分析】根据二元一次方程的定义,可得x和y的指数分别都为1,列关于m、n的方程,然后求解即可.
【解答】解:根据二元一次方程的定义,
m+1=1,2n=1,
解得m=0,n=.
【点评】本题考查了二元一次方程的定义,二元一次方程必须符合以下三个条件:
(1)方程中只含有2个未知数;(2)含未知数项的最高次数为一次;(3)方程是整式方程.
16.已知和是二元一次方程mx﹣3ny=5的两个解.
(1)求m、n的值;
(2)若x<﹣2,求y的取值范围.
【分析】(1)把x与y的两对值代入方程计算求出m与n的值即可;
(2)由方程求出x的表达式,解不等式即可.
【解答】解:(1)把和代入方程得:,
①×2+②得:15n=15,
解得:n=1,
把n=1代入①得:m=2,
则方程组的解为;
(2)当时,原方程变为:2x﹣3y=5,
解得x=,
∵x<﹣2,
∴<﹣2,
解得y<﹣3.
故y的取值范围是y<﹣3.
【点评】此题考查了二元一次方程组的解,以及解一元一次不等式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
17.已知a的两个平方根x、y为4x﹣3y﹣28=0的一组解,求4a的算术平方根.
【分析】根据a的两个平方根是4x﹣3y﹣28=0的一组解,得出关于x、y的方程组,解之求得x、y的值从而可以求得a的值,进一步代入计算可得.
【解答】解:由题意得:,
解得:,
则a=16,
所以==8.
【点评】本题考查平方根、二元一次方程的解,解题的关键是明确题意求出a的值.
18.已知二元一次方程x+3y=10
(1)直接写出它所有的正整数解;
(2)请你写出一个二元一次方程,使它与已知方程组成的方程组的解为.
【分析】(1)用看y的式子表示出x,确定出正整数解即可;
(2)根据题中方程组的解列出方程即可.
【解答】解:(1)方程x+3y=10,
解得:x=﹣3y+10,
当y=1时,x=7;当y=2时,x=4;当y=3时,x=1,
则方程的正整数解为;;;
(2)根据题意得:2x+y=0.
【点评】此题考查了解二元一次方程,以及二元一次方程的解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
19.已知二元一次方程x+2y﹣5=0.
(1)若x、y都是正整数,且x<y,求yx的值;
(2)求4x?16y的值;
(3)求(x+y)2+2y(x+y)+y2﹣10的值.
【分析】(1)找出方程的正整数解,确定出x与y的值,代入原式计算即可得到结果;
(2)原式变形后,将x+2y的值代入计算即可求出值;
(3)原式变形后,将x+2y的值代入计算即可求出值.
【解答】解:(1)x+2y﹣5=0的整数解为,,
∵x<y,∴yx=21=2;
(2)∵x+2y﹣5=0,即x+2y=5,
∴4x?16y=4x?42y=4x+2y=45;
(3)由x+2y=5,得到原式=(x+2y)2﹣10=52﹣10=15.
【点评】此题考查了解二元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
20.阅读下列材料,然后解答后面的问题.
我们知道方程2x﹣3y=12有无数组解,但在实际生活中我们往往只需要求出其正整数解.例:由2x+3y=12,得y==4﹣x,(x、y为正整数)
∴ 则有0<x<6.又y=4﹣x为正整数,则x为整数.
由2与3互质,可知:x为3的倍数,从而x=3,代入y=4﹣x=2.
∴2x+3y=12的正整数解为
问题:(1)若为自然数,则满足条件的x值有 4 个
(2)请你写出方程2x+y=5的所有正整数解: ,
(3)若(x+3)y=8,请用含x的式子表示y,并求出它的所有整数解.
【分析】(1)根据已知代数式为自然数,确定出x的值即可;
(2)用x表示出y,确定出方程的正整数解即可;
(3)用x表示出y,确定出方程的整数解即可.
【解答】解:(1)由题意得:x﹣2=1,x﹣2=2,x﹣2=3,x﹣2=6,
解得:x=3,x=4,x=5,x=8,共4个;
故答案为:4;
(2)方程整理得:y=﹣2x+5,
当x=1时,y=3;当x=2时,y=1,
则方程的正整数解为,;
故答案为:,
(3)根据题意得:y=,
根据题意得:x+3=±1,x+3=±2,x+3=±4,x+3=±8,
解得:x=﹣2,﹣4,﹣1,﹣5,1,﹣7,5,﹣11
相应的y=8,﹣8,y=4,﹣4,2,﹣2,1,﹣1;
∴它的所有整数解为,,,,,,,;
【点评】此题考查了解二元一次方程,以及二元一次方程的解,将一个未知数看做已知数表示出另一个未知数是解本题的关键.
声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布
日期:2019/1/30 15:15:33;用户:zhrasce20;邮箱:zhrasce20@163.com;学号:6322261
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)