文字的产生(浙江省嘉兴市平湖市)

文档属性

名称 文字的产生(浙江省嘉兴市平湖市)
格式 rar
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2007-10-14 19:17:00

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文档简介

课件17张PPT。告别野蛮(第一课时)
从刻划文字到象形文字新仓中学 许正良考考你: ★ 同学们,让我们回忆一下第一单元所学的内容,你们知道在文字发明之前,人类历史是靠什么方式流传下来的?这种方式有何不足?不利于记忆和交流容易出错所以文字就逐渐产生了. 1、文字是否随着人类的产生而自然产生?
2、人类最初发明的文字是什么样的?
3、文字的产生对人类文明发展有何意义?(一)、比较它们各自表达信息的根据是什么?(三)、人们用它们表达信息可能会遇到什么困难?
(二)、比较何种文字更先进?特定符号,形象画面图画文字先进无法广泛交流 容易出错
想一想这是远古时期一妇人写给他在外地的丈夫的一封“信”,你认为她表达的是什么意思?
归速归不归一刀两断小组讨论古埃及西亚古代中国公元前3000多年公元前3000多年商朝时期(前16-前11世纪)古埃及人苏美尔人 古代
中国人纸草 芦苇杆等 龟甲兽骨 与事物
形状相似 笔划
象楔子 比较成
熟(刻在龟甲兽骨上) 象形
文字楔形
文字甲骨
文(中国的甲骨文)(埃及的象形文字)(西亚的楔形文字)读一读:仓颉造字材料一:汉字的起源,自古就众说纷纭,最为流行的传说就是黄帝手下的仓颉(jie)造字。相传,长着四只眼睛,两只用来仰视天上群星运行之势,两只用来俯察底墒(shang)龟文鸟迹之象。他从自然造化中受到启示,创造了文字。 ——教材材料二:……在社会里,仓颉也不是一个,有的在刀柄上刻一点图,有的在门户上画一些画,心心相印,口耳相传,文字就多了起来……文字的产生更方便了人们的交流,是人类进入文明时代的重要标志。
——鲁迅《门外文谈》问:1、两则材料的观点,你同意哪一种?2、汉字究竟是谁发明的?3、文字发明有何意义?劳动人民 人们能够更广泛地交流;是人类进入文明时代的重要标志。小结: 本堂课主要通过同学们的自主讨论和探究,对古代埃及、西亚和商代文字做了深入分析,从而了解了不同时期、不同区域的文字特征,也了解了文字产生对于人类文明进步所起到的深远意义。
1、文字是否随着人类的产生而自然产生的呢?
2、人类最初发明的文字是什么样的?
3、文字的产生对人类文明发展有何意义呢? 人们能够更广泛地交流,是人类进入文明时代的重要标志。( 刻划符号 图画文字————
象形文字 楔形文字 甲骨文 )课堂练习1、文字的产生是人类进入文明时代的一个重要标志。埃及人创造的( )、西亚苏美尔人创造的( )、中国人创造的( ),都是比较成熟的文字,记载了人类文明演化的历史轨迹。2、我国有文字可考的历史开始于( )
A. 氏族公社阶段 B. 夏朝
C. 商朝 D. 周朝象形文字楔形文字甲骨文C牛羊鸡3、看图写字(它们分别代表12生肖中的什么?)( )( )( )课后作业:1、作业本 (第1、11、12、15题)2、填图册(第一题)感谢观看指导! 象形文字是一种与事物形状相似的文字,并有一定的读音。这种文字的书写工具是当地生长的一种植物“纸草”。 西亚的苏美尔人发明了楔形文字,他们把芦苇秆、骨棒当作笔,在潮湿的泥板上写字。这种文字形状象楔子,也有一定的读音。 甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字,最早出现于我国商朝,是一种比较成熟的文字,记录和反映了商朝的政治和经济情况。我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。