历史：第20课《北方民族大融合》同步练习（人教新课标七年级上）

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第20课北方民族大融合
1． 世纪后期，我国东北地区族的 族强大起来，建立了北魏。北魏依靠骁勇善战的骑兵部队，长驱直入中原，迅速吞并北方地区的几个割据政权， 年，统一黄河流域。黄河流域各族人员长期生活在一起，在 和 上相互影响，民族融合成为趋势。
1．4 鲜卑 439 生产技术 生活习俗
2．北魏建立后，都城偏北，不利于北魏对 广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受 先进文化。孝文帝把都城迁到 ，人口 左右。城中有很大市场，汇集了四方的 。
2．中原 汉族 洛阳 五十万 商人
3．内容：迁都以后，孝文帝进一步改革，主要措施包括：在朝廷中必须使用 ，禁用 ；官员及家属必须穿戴 ；改用 ；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族 ；采用汉族的 、 ；学习汉族的 等。
3．汉语 鲜卑语 汉族服饰 汉姓 联姻 官制 律令 礼法
4．影响：这些措施促进了 。
4．民族融合
5．北魏分裂，北方先后出现了 王朝，它们与北魏统称为 。
5．四个 北朝
例1．三国两晋南北朝时期，国家分裂，社会动荡，但民族融合不断加强，形成了我国古代史上第～次民族大融合高潮，其主要特点有哪些？
点拨：本题主要考查学生的分析概括能力，注意要求回答的仅仅是“民族融合”的特点，而不是整个时代特点。
答案：（1）特色鲜明：时间长、空间广，主要集中在黄河流域。（2）途径多样：如民族迁移，五胡内迁。如友好往来，各族联系加强。统治者推行改革，如北魏孝文帝改革。（3）效果显著：北方各族逐渐汉化，接受汉族先进文化的影响，汉族文化也因此更为丰富，更加发展。（4）影响深远：促进了各民族的进步，为后来隋的统一创造了条件。
1．下列是我国古代民族大融合的最基本原因的是（ B ）
A．反对各族统治者的斗争
B．各族人民之间经济文化长期交往
C．各民族之间的战争
D．统治阶级的政治经济改革
例2．阅读下列材料：
材料一 魏主日：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”
——引自《魏书》
材料一 孝文帝日：“令欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可卒革，三十以下，见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒。”
——引自《资治通鉴》
请回答：
（1）两材料各自提出的中心问题是什么？
（2）材料中的“平城”是今天的哪个城市？“魏主”是谁？他决定将都城迁到哪里？根据材料，概括出“魏主”迁都的原因。
（3）说明材料二“北语”“正音”各指什么？
点拨：本题考查学生对历史材料的阅读和理解能力。只要仔细阅读材料，并结合所学知识回答即可。
答案：（1）迁都；改用汉姓。（2）今山西大同。孝文帝。洛阳。学习汉族的先进文化；要把都城设在先进的地方；要有利于改革；黄河流域历来是帝王兴起之地。（3）鲜卑语。汉语。
2．自孝文帝后，北魏皇帝死后的溢号多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，这与下列内容有关的是（ D ）
A．北魏迁都洛阳 B．北魏改用汉姓
C．北魏改穿汉服 D．北魏学习汉族礼法
例3．什么是民族大融合？为什么北魏时出现民族大融合的趋势？
答案：历史上一些民族同住一个地区，相互影响，逐渐消失各自的特征，自然形成一体，民族在语言、文字、风俗、制度方面改革原来各个民族的特征，这就是民族大融合。北魏出现融合的原因，一是东汉以来，北方和西方少数民族不断内迁，到北魏时，居住在北方黄河流域的有匈奴、鲜卑、羌、氐、揭、汉等民族；二是北魏统一黄河流域以后，这些民族同处在一个政权统治下，进一步出现民族融合趋势。
3．两个同姓的人碰面，常常会说“五百年前是一家”。事实果真如此吗？以“元”姓为例，据考证，其来
源有四：一是上古商朝时，有位大夫叫元铣，他的子孙便以元为姓；二是改自拓跋姓，南北朝，北魏帝族本姓拓跋，至孝文帝更为元氏；三是改自玄姓，北宋时，因为赵匡胤的父亲叫玄朗，就下令天下凡姓玄的都改为元姓；四是据《魏书·官氏志》记载：“后魏纥骨氏、是云氏均改为元氏。”可见，同一姓氏的由来是多种多样的，同姓的人五百年前不见得是一家。
（1）请你想一想，上文介绍的元姓的来源之二和来源之四，体现了中国古代历史发展的一个什么重要特点？
（2）你姓什么？你知道你的姓氏的来源吗？查一查看。
3．（l）体现了中国古代历史发展中民族融合的特点。（2）略。
练习
1．建立北魏的少数民族是（ B ）
A．匈奴 B．鲜卑 C．羌族 D．羯族
2．东汉末年到南北朝时期，中国北方出现的统一局面有（C ）
①官渡之战后，曹操基本统一北方 ②前秦曾一度统一黄河流域 ③439年北魏统一黄河流域 ④淝水之战后，东晋统一北方
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
3．《魏书》记载：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”颁发这一诏书的是（ C ）
A．汉文帝 B．苻坚 C．孝文帝 D．冯太后
4．下列改革中，促进了民族融合，加速了少数民族封建化进程的是（ C ）
A．管仲改革 B．商鞅变法 C．北魏孝文帝改革D．汉武帝改革
5．促进北魏孝文帝实行均田制，迁都洛阳，采用汉姓的根本原因是（C ）
A．汉族地主的建议 B．南北对峙的形势
C．民族大融合的趋势D．先进封建经济的影响
6．关于北魏孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是（ ）
A．为北魏统一黄河流域创造了条件 B．加速了北方各民族封建化的进程
C．为北魏统一全国创造了条件 D．平息了北方少数民族间的战争
6．B点拨：孝文帝改革之前，北魏已统一了黄河流域，它并未统一全国。
7．（2007年，河北模拟）下列内容属于魏孝文帝改革作用的是（ D ）
①土地兼并日益严重 ②加快了北方各族封建化的进程 ③北方农民不断南迁 ④促进了北方民族大融合
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8．你知道北魏孝文帝迁都洛阳后，采取了哪些措施，促进了民族融合并使传统的汉文化得到更大发展的？
8．①在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；②官员及家属必须穿戴汉族服饰；③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；⑤采用汉族的官制、律令；⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国等。
9．阅读下列材料：
材料一 平城戢内所在的大同盆地的土地资源有限，气候偏于寒冷，四面环山地理使社会经济的进一步发展受到很大的限制，更主要的是古代的生产力水平低下，以当时的自然条件养育 150万人口已呈饱和状态。因此稍遇社会动乱或自然灾害，就无法容纳已经饱和的人口，于是就不断地出现灾民流散的现象
——李凭《北魏平城时代》
材料二 （洛河）横跨黄河中游两岸：“居天下之中”，素有“九州腹地”之称。地理条件优势……气候宜人……境内河渠密布，有“四面环山六水并流，八关都邑，十省通衢”之称。由于洛阳地处中原，山川纵横，西依秦岭，出函谷是关中秦川；东临嵩岳；北靠太行且有黄河之险；南望伏牛，有宛叶之饶，“河山拱戴，形势甲于天下”。
——摘自《洛阳旅游介绍》
请回答：
（1）请你说一说北魏孝文帝迁都的客观原因是什么？
（2）你认为迁都的主张正确吗？为什么？
9．点拨；本题要求回答的是迁都的客观原因，主要从经济方面考虑，而迁都作用则从政治和文化方面思考。
答案：（1）平城气候干旱，粮食不能满足都城人口的需要。（2）迁都主张正确，以洛阳为都，有利于接受汉族先进文化，也便利于对中原进行统治。
10．观察下列三幅图：
请回答：
（1）图一反映了北魏怎样的民族特点？
（2）图二与什么重大史实有关？
（3）图三反映了怎样的社会状况，其原因是什么？
10．（1）北魏鲜卑族骑马、穿短装、善骑射、过着游牧生活。（2）与北魏统一黄河流域和北魏孝文帝改革有关，有利于加强民族融合。（3）反映了南北民族融合，这与北魏孝文帝改革和北民南迁有关。
11．（探究开放题）阅读下列材料：
每次由比较野蛮的民族所进行的征服，不言而喻地都阻碍了经济的发展……但在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下不得不适应征服后存在的比较高的经夺情况，他们为征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。
——恩格斯
请结合关于北魏孝文帝改革内容的叙述，体会恩格斯的这一论断的正确性。
11．点拨：解答本题的关键在于理解材料中的重要语句：征服者不得不采用被征服者的语言。与孝文帝改革实行汉化政策相对照，不难发现两者存在共同原因，即是适应比较高的经济情况。
答案：北魏孝义市改革的主要内容：第一，实行新的制度。第二，迁都洛阳。第三，学习汉族先进经济文化政策。三个方面说明北魏孝文帝主动接受汉族的先进文化和政治制度，从而推动了本民族的汉化，推动了社会的进步与发展。
12．（创新题）你知道吗？北魏政权后来分裂成为东魏和西魏，不久，东魏又被北齐代替，西魏则被北周代替。北齐和北周两个政权以黄河为界，东西相对峙，最终北周灭掉北齐。对此，《新编中国史话》中有这样几段描述：北齐初，（齐文宣帝）高洋曾问汉族士大夫杜弼；“治国当用什么？” 杜弼说：“鲜卑人只会骑马坐车，治国当用汉人。”高洋听后，不久就把杜弼杀了。甚至他的太子高殷也因受汉的熏陶，就认为是得了“汉家”，几乎被废掉。北齐末，（齐后主）高纬又大杀汉族官吏……这样，北齐政权日益鲜卑化，鲜卑语也渐流行。
（北周的奠基人）字文泰是鲜卑人，重用（汉人）苏绰制定的制度，苏绰对汉族统治者的治国经验力。以总结，奏上“六条诏书”。字文泰下令官吏学习，并颁行全国实行。北周后期，周武帝解脱了鲜卑旧俗，真正接受了汉文化的优秀部分。
读了这两段材料，请你分析一下，北齐与北周的统治政策有什么不同？哪一方的政策继承了北魏孝文帝的改革措施？你认为他们实行的不同政策与后来北周灭掉北齐有什么关系？
12．北齐屠杀汉人实行鲜卑化，而北周重用汉人，采取汉族先进制度。北周。北齐实行鲜卑化，是历史的倒退，而北周继续推行汉化政策，顺应了历史发展的趋势，国力日渐强大，最终灭掉北齐。
13．阅读以前学过的知识，讨论后将下列图示中空白填上：
13．上：东魏 北齐 西魏 北周 下：东晋 宋 齐 梁 陈
14．阅读下面材料（北魏群臣的一场争论）：
……燕州刺史穆 进日：“移都事大，如臣愚见，谓为未可。”高祖曰：“卿便言不可之理。” 日：“……四方未平，九区未定。以此推之，谓为不可。征伐之举，要须戎马，如其无马，事不可克。”高祖曰：“卿言无马，此理粗可。马常出北方，厩在此置，卿何虑无马？令代（代城）在恒山之北，为九州之外，以是之故，迁于中原。” 日：“臣闻黄帝都涿鹿，以此言之，古昔圣王不必悉居中原。”高祖曰：“黄帝以天下未定，居于涿鹿；既定之后，亦迁于河南。”
— —出自《魏书》卷十四
请回答：
（1）材料中君臣争论的中心问题是什么？
（2）依据材料，概括穆 持反对意见的理由，高祖对此是如何驳斥的？
（3）这次迁都的目的是什么？
14．（1）是否迁都。（2）穆罴的理由：天下尚未安定；缺乏战马；黄帝定部颈鹿。高祖认为：北方产马，代城地处僻远。皇帝后来曾迁都河南，故北魏也应迁都。（3）为了接受汉族的先进文化，同时加强对中原的控制。
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