浙教版数学七年级下册 3.6《同底数幂的除法》 课件(共14张PPT)

课件14张PPT。浙江教育出版社 七年级 | 下册 浙江教育出版社 七年级 | 下册 1课堂讲解2课时流程逐点
导讲练课堂小结作业提升学习目标同底数幂的除法法则
同底数幂的除法法则的逆用浙江教育出版社 七年级 | 下册 课时引入一个2GB(2GB＝221KB)的便携式U盘可以存储的数码照片张数与数码照片文件的大小有关，文件越大，存储的张数越少，若每张数码照片文件的大小为211KB，则这个U盘能存储多少张照片？浙江教育出版社 七年级 | 下册 感悟新知浙江教育出版社 七年级 | 下册 归 纳浙江教育出版社 七年级 | 下册 归 纳浙江教育出版社 七年级 | 下册 归 纳浙江教育出版社 七年级 | 下册 感悟新知浙江教育出版社 七年级 | 下册 分 析 分析法则中的要素：
（1）同底；
（2）除法转化为减法——底数不变，指数相减；
（3）除式不能为零。浙江教育出版社 七年级 | 下册 总 结 逆向运用同底数幂乘除法法则求值的方法：
转化思想，当幂的指数是含有字母的加法时，通常转化为同底数幂的乘法；当幂的指数是含有字母的减法时，通常转化为同底数幂的除法，然后逆用幂的乘方法则并整体代入求值。浙江教育出版社 七年级 | 下册 检 测 如果xm＝3，xn＝2，那么xm－n的值是(　　)
A．1.5 B．6
C．8 D．9

同底数幂的除法法则可以逆用，am－n＝am÷an(m，n都
是正整数，m>n，a≠0)。浙江教育出版社 七年级 | 下册 总 结 1.利用同底数幂的除法法则进行计算时，要把底数看清楚，必须是同底，否则需要进行适当的转化，化为相同的底数；

2.底数可以是单项式，也可以是多项式，计算时把它看成一个整体；对于三个或三个以上的同底数幂的除法，法则同样适用；
浙江教育出版社 七年级 | 下册 总 结 3.补充：
同底数幂的除法法则可以逆用，am－n＝am÷an

(m，n都是正整数，m>n，a≠0)

利用零指数幂计算时注意底数a≠0这个条件。浙江教育出版社 七年级 | 下册 课后小结本节课学到了什么？请同学们叙述本节的概念和结论。