课件14张PPT。浙江教育出版社 七年级 | 下册 浙江教育出版社 七年级 | 下册 1课堂讲解2课时流程逐点
导讲练课堂小结作业提升学习目标分式的乘法
分式的除法浙江教育出版社 七年级 | 下册 课时引入 火车提速后,平均速度v提高到原来的x倍;那么行
驶同样的路程s,时间可缩短到原来的几分之几?浙江教育出版社 七年级 | 下册 感悟新知浙江教育出版社 七年级 | 下册 归 纳浙江教育出版社 七年级 | 下册 归 纳浙江教育出版社 七年级 | 下册 归 纳浙江教育出版社 七年级 | 下册 感悟新知浙江教育出版社 七年级 | 下册 归 纳 分式的除法:
分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除
式相乘。浙江教育出版社 七年级 | 下册 总结注意事项:
若分式的分子和分母都是单项式,则分式相乘时直接按法则进行计算,分式相除时要做到“一变一倒”,即“变”除法为乘法,颠倒除式的分子、分母,再按分式乘法法则进行计算;分式的乘除,结果都必须是最简分式或整式。浙江教育出版社 七年级 | 下册 总结浙江教育出版社 七年级 | 下册 总结方法规律:
1. 分式与分式相乘,如果分子和分母是多项式,则先分解因式,看能否约去公因式,然后再乘;
2. 整式与分式相乘,可以直接把整式(整式的分母是l )和分
式的分子相乘作分子,分母不变.当整式是多项式时,同
样要先分解因式;浙江教育出版社 七年级 | 下册 总结方法规律:
3. 分式的除法可以统一到分式的乘法,即颠倒除式的分子、分母,再与被除式相乘;
4. 分式的乘除法的计算结果,要通过约去公因式,化为分子、
分母没有公因式的分式或整式。浙江教育出版社 七年级 | 下册 课后小结本节课学到了什么?请同学们叙述本节的概念和结论。