七年级历史上复习提纲（一）

七年级历史（上）复习提纲 （一） 2010-9-30
班级 姓名
第一单元 中华文明的起源
1、我国境内已知的最早人类是 ，距今 万年。已经会制造工具和知道用火了。会不会制造工具是人和动物的根本区别。
2、北京人生活距今 万年至 万年，能够制造和使用工具，已经会使用 ，还会保存火种，北京人过群居生活。
3、山顶洞人距今约 年，遗址在北京周口店龙骨山，他们的模样和现代人基本相同。他们已掌握磨光和钻孔技术，已会人工取火，还会捕鱼，用骨针缝制衣服，懂得爱美。
4、河姆渡原始居民生活在长江流域、距今七千年，用耒耜耕地，种植 。住干栏式房子、已经挖掘水井。遗址在浙江余姚。
5、半坡原始居民生活在黄河流域、距今五六千年，用磨光的石器和木制的耒耜开垦土地，用石刀收割庄稼，种植 。住半地穴式房子、制彩陶（人面鱼纹盆）。我国是世界上最早种植水稻、粟、蔬菜的国家。遗址在陕西西安。
6、黄河流域的炎黄部落战胜蚩尤部落是涿鹿之战，炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。被称为中华民族“人文初祖”的是 。
7、“聪明睿智，光被遐荒”、“中华开国五千年，神州轩辕自古传”景仰的是黄帝。
8、传说继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹，他们推举首领的办法叫做“ ”。
9、禅让制的实质是：原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。禅让制的特点：民主推选，用有德能者。禹做首领的原因是治水有功。
第二单元 夏商西周春秋战国
10、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。启的继位标志着 制代替了 制，“ 天下”变成了“ 天下”。
11、商汤灭夏的时间是 年， （谁）建立商朝。盘庚迁殷后，商朝统治稳定。公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐（现今的陕西西安） 。商汤灭夏和武王伐纣取得胜利的原因是人用贤臣、人心所向。
12、西周实行分封制，加强了对各地的统治。西周后期发生了国人暴动，“国人”指 ，在位的国王是 。公元前771年，西周灭亡。
13、青铜器：原始社会末期出现，夏朝种类增多，商朝是青铜文化灿烂时期，西周种类更加丰富，大量用于祭祀。
14、商朝的青铜器著名代表有司母戊鼎、四羊方尊。与商周同时，我国西南地区的成都平原盛行的青铜文化是三星堆文化，代表是三星堆青铜立人像。
15、世界上最早发明瓷器的国家是中国 ，夏商西周是以 为主的社会，“五谷”在 时期已经齐备，农业上已知道选种、施肥和治虫害。
16、青铜器特点：工艺高超、品种多、应用广泛、分布广泛。青铜器的用途：生产工具、武器、生活用具。
17、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为 和 两个时期。
18、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王是其中的三位。春秋时期的第一个霸主是齐桓公，原因：①任用管仲为相，改革内政，发展生产；②齐国盛产鱼盐，经济富庶；③提出“尊王攘夷”的口号，开展对外活动。 “尊王攘夷”的真正目的：提高齐国的政治影响。齐桓公成为霸主的标志是公元前7世纪中期的葵丘会盟。
19、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战（成语退避三舍）。 春秋五霸中楚国面积最大，和楚庄王有关的成语是：一鸣惊人、问鼎中原。
20、战国初年，晋国的韩、赵、魏三家，瓜分晋国。
战国七雄指：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。（最东是齐，最西是秦，最南是楚，最北是燕，中间有韩、赵、魏。）著名的战役有桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（孙膑的减灶计）、长平之战（赵括的纸上谈兵）。(成语“朝秦暮楚”指战国时期)
21、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高，促进农业发展。
22、战国时期， 主持修筑了著名的水利工程都江堰，作用是防洪灌溉，使成都平原变得“ 水旱从人，不知饥馑”，获得“天府之国”的美称。
23、文字演变过程：甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→楷书。我国有文字可考的历史是从商朝开始。 “金文”也称“铭文”。
24、我们今天的农历又叫“夏历”源于夏朝。商朝时，一年分12个月，分大小月，有闰年。战国时期，出现24个节气，用于安排农业生产。
25、扁鹊是春秋战国之际的名医，是齐国人，他发明的“四诊法”指 、 、 、 。
26、屈原是战国末期的楚国人，他创造的新体诗歌是“楚辞”，代表作《 》，他是我国伟大是爱国诗人，为了怀念他，每年端午节有吃粽子、划龙舟的习俗。他也是世界文化名人之一。
27、春秋时期盛行“钟鼓之乐”，其中以战国时期的 最为珍贵。
28、春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人，儒家思想的核心是仁，儒家思想成为我国两千多年封建文化正统思想。老子是道家学派的创始人，学说记录在《道德经》，他的主要思想：一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
29、百家争鸣：①墨家的创始人是 ，他主张“兼爱”“非攻”；②儒家的代表人物是 ，提出“春秋无义战”，要求统治者用“仁政”治国，主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树（有可持续发展观）；③道家代表人物是 ，他提出“无为而治”；④法家的代表人物是 ，他主张改革，提倡法治；⑤兵家的代表人物是 ，他著有《孙子兵法》，“知己知彼者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。
第三单元 秦、西汉、东汉
30、秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。为了巩固统一，秦始皇统一了货币、度量衡和文字，（圆形方孔钱，小篆）。为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”。
31、为了抵御匈奴，秦始皇修筑 ，西起临洮、东到辽东，长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。
32、秦的暴政主要表现：（1）徭役繁重（2）赋税沉重（3）刑法残酷。
33、陈胜、吴广起义的时间：公元前 年，地点： 。直接原因：九百多贫苦农民去渔阳戍守长城，遇雨误期。根本原因：秦的暴政。起义军在 建立政权，陈胜自立为王。意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
34、陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦领导农民起义，公元前 年，巨鹿之战以少胜多战败秦军，秦亡。
35、公元前 年， 建立汉朝，定都 。历史上称 。刘邦是汉高祖。
36、文景之治：背景：⑴西汉初年，经济萧条，吸取秦亡教训。⑵措施：①奖励农桑，注重发展农业。②减轻农民的徭役、兵役和赋税。③提倡节俭。④重视“以德化民”。（3）表现：社会安定，百姓富裕，国家粮仓丰满、经济富裕。
37、汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。
简答题：
1、山顶洞人比北京人有了哪些进步？
答：①体貌特征：北京人保留猿的某些特征，山顶洞人和现代人基本相同；②工具制造：北京人打制石器，山顶洞人掌握磨光和钻孔技术，使用骨针；③使用火：北京人使用天然火，会保存火种；山顶洞人是人工取火；④社会组织：北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活。
2、西周分封制的目的、内容和影响是什么？
答：目的是为了巩固统治。内容：①周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，②诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。影响：开发了边远地区，加强了统治，
3、商鞅变法的目的、内容、作用和影响是什么？给我们什么启示？
答：公元前356年秦孝公任用商鞅变法的目的：确立封建统治，发展封建经济。
内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由君主直接派官吏治理。
作用：使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
影响：各国经过变法，封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾，我国封建社会形成了。
启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革才能使国家富强，要顺应历史潮流，要有创新精神，要持之以恒。
4、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？
答：思想上：孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。
教育上：他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
5、秦朝在中央集权统治的建立和巩固国家统一的措施？
答：①政治上：创立封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。中央设丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，推行郡县制。
②经济上：统一使用圆形方孔钱，统一度量衡。
③文化上：统一文字，把小篆做为全国的规范文字。
④思想上：接受李斯的建议，实行焚书坑儒。
⑤军事上：为了抵御匈奴，修筑万里长城。
6、秦统一的意义？
结束了春秋战国以来的诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。
7、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施？
答：汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。
①政治上：接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国。
②思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。兴办太学，推行儒学教育。
③经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，治理黄河，实现经济上的大一统。
④军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。
练习题
1．传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领不包括：( )
A．尧 B．舜 C．禹 D．启
2．下列古代制度，在我国奴隶社会实行过的是：( )
①禅让制 ②世袭制 ③分封制 ④郡县制
A．①② B．③④ C．②③ D. ①③
3．文字的出现是人类社会进入文明时代的重要标志，我国已知最早的文字是：( )
A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D.行书
4．在哪个战役之后，东方六国再也无力抵抗秦军的进攻：( )
A．桂陵之战 B．马陵之战 C．城濮之战 D．长平之战
5．秦始皇设太尉管理的是：（ ）
A.行政 B．财政 C．军事 D.监察
6．秦统一六国之后，秦始皇的诏书传到桂林，当地却没有人认识。据此，你认为秦始皇
应该采取什么措施：( )
A．统一货币 B．焚书坑儒 C．统一度量衡 D．统一文字
7．汉武帝时期实行“罢黜百家，独尊儒术”。“罢黜百家”是指：( )
A．诸子百家 B．除儒家以外的诸子百家
C．法家和墨家 D．道家和兵家
8．成为我国两千多年封建文化正统思想的是：
A．道家思想B．墨家思想 C．儒家思想D．法家思想
9.元谋人、北京人、山顶洞人是我国的原始居民，获得他们生产生活的一手资料要通过
A、神话传说 B、史书记载C、学者推断 D、考古发掘
10．商鞅变法对后世影响最深远的措施是：
A．统一度量衡B．奖励军功C．奖励生产D．推行县制
11．下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因：
A．私学的兴盛B．诸侯国的兼并战争C．社会大变革D．士人的解放
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