人教版七年级上册历史第18课《三国鼎立》课件

文档属性

名称 人教版七年级上册历史第18课《三国鼎立》课件
格式 rar
文件大小 12.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2010-10-30 19:21:00

文档简介

课件30张PPT。,,歌曲片段欣赏:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。这是哪一部电视剧的主题曲?第18课:三国鼎立 建湖县上冈实验初中 秦正军东汉末年军阀割据形势图匈 奴刘 璋刘 表袁 术张 鲁袁 绍曹操马 腾公孙度孙 策第一部分:两次战役一.官渡之战二.赤壁之战东汉末年军阀割据形势图匈 奴刘 璋刘 表袁 术张 鲁袁绍曹操袁绍曹操孙 策马 腾公孙度袁
绍曹 操袁绍曹 操3 、4 万人10万人200年
官渡之战袁绍曹操曹操你能给同学讲讲“赤壁之战”的
故事吗?试一试:念奴娇·赤壁怀古 -----宋·苏轼大江东去,浪淘尽, 千古风流人物。故垒西边,人道是, 三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。曹 操袁 绍重视人才,采取正确的战略战术傲慢轻敌,不能听取正确意见分析:曹操在官渡之战中取胜的原因分析:曹操在赤壁之战中失败的原因
看谁说得快
200年袁绍10余万
3-4万曹操曹操
取胜以少胜多
为统一北方奠定了基础208年曹操孙权刘备20多万5万孙刘联
军取胜以少胜多
导致三国鼎立局面的形成孙权建业222年刘备成都221年曹丕洛阳220年 第二部分:三国鼎立找一找:
哪些错了?你能在上面的图中填出魏、蜀、吴三国的名称吗?魏蜀吴三足鼎立第三部分:三国经济你能简要谈谈魏、蜀、吴三国经济
发展的情况吗?看书回答:魏---修水利;蜀---丝织业;吴---造船业.夷 洲孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾)有什么现实意义?台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。东汉末年军阀混战曹操孙权刘备联合抗曹 赤壁之战
(208年)魏吴蜀袁绍官渡之战
(200年) 图示小结曹操统一北方三国鼎立丝织业造船业修水利
想一想:1.三国鼎立局面形成的关键性战役是
A、官渡之战 B、赤壁之战
C、巨鹿之战 D、牧野之战BB想一想:2.魏国的建立者是
A.曹操 B.曹丕
C.刘备 D.孙权  
3.按时间顺序排列下列事件?
(1)官渡之战 (2)赤壁之战
(3)曹操统一北方 (4)三国鼎立局面形成
A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(3)(2)(4)
C.(2)(3)(1)(4) D.(2)(4)(1)(3)
B 想一想:
4.你能说出本课两次以少胜多的战役吗?想一想:官渡之战与赤壁之战曹操: 粉白脸细眉长目。在脸谱中,白色象征阴险疑诈,历史上的曹操真的就是一个阴险疑诈的奸臣吗?
如何评价曹操?他的自我评价:“设使天下无有孤,不只当几人称帝,几人称雄。” “我们讲到曹操,很容易就
联想起《三国演义 》,更
而想起戏台上那一位花面
的奸臣, 但这不是观察曹
操的真正方法。……其实
曹操是一个很有本事的 人,至少是一个英雄。”
—— 鲁迅 评价一个历史人物,应放在当时的环境下, 看他是否推动社会的进步;要辨证看待,看事物的主流。 我的观点:曹操戎马一生,统一北方,对北方经济的恢复和发展具有积极作用,符合人民的愿望,这是推动历史进步的一面。当然,曹操的性格也有另一面,即凶残、奸诈,但我们认为他统一北方之大业是最主要的,所以我们的评价:曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人。 北伐曹魏,实现统一,是诸葛亮多年的宿愿。但他多次北伐,劳而无功,最终于234年的第五次北伐中,病逝于五丈原军营中 。
你怎样评价诸葛亮?课后活动:再 见