《夏、商、西周的兴亡》同步测试（带答案）

人教版七年级历史上册第4课《夏、商、西周的兴亡》同步测试
基础训练（7分钟）
1、 单项选择题
1.世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“私天下”始于
　A.禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝
B.禹做部落联盟首领的时候
C.启利用家族权势成为夏朝第二代国王
D.商汤灭夏以后
2.商朝的起止时间是
　A.公元前2070年－公元前1600年　　B.公元前1600年－公元前1046年
C.公元1600年－公元1046年　　　　D.公元前1046年－公元前771年
3.商朝历史上曾多次迁都，盘庚将都城迁到
　A.阳城　　　　　　B.亳　　　　　　C.殷　　　　　　D.镐
4.夏朝和商朝的灭亡相似之处都是
　A.少数民族进攻　　B.用人不当　　　C.迁都所致　　　D.暴君统治
5.西周为巩固统治实行
　A.禅让制　　　　　B.世袭制　　　　C.分封制　　　　D.等级制
1、 填空题
6.夏朝组建的国家机构是　　　　　阶级压迫平民和　　　　　的工具。
7.商汤任用有才干的　　　　等人做大臣，使国家很快强大；　　　　以后，商朝成为当时世界上的大国。
8.商朝最后一个王　　　　，施用　　　　等酷刑，镇压人民。
9.公元前　　　　年，商军和周军在　　　　大战，结果由　　　　建立周朝，历史上叫西周。
10.西周后期政局混乱，终于发生了　　　　　；公元前　　　年，西周灭亡。
提高训练（10分钟）
1、 材料分析题
11.阅读下列材料并回答问题：
　“今大道即隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪……”
——《礼记·礼运篇》
请回答：
⑴这种“天下为家”的局面是从何人开始的？有什么表现？
⑵“货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”反映的实质是什么？
⑶“家天下”与“公天下”相比是进步了还是退步了？为什么？
1、 问答题
12.西周实行分封制的目的是什么？有哪些内容？如何看待它？
创新思维训练（8分钟）
13.商纣王宠爱妲己、周幽王宠爱褒姒，均导致政权的混乱、衰亡。于是有人说，红颜祸水。你怎样看？为什么？
参考答案：
1.C2.B3.C4.D5.C　6.奴隶主、奴隶7.伊尹、盘庚8.纣、炮烙9.1046、牧野、周武王10.国人暴动、771　11.⑴启、世袭制代替了禅让制；⑵实质是私有制的产生和国家的出现；⑶进步了；奴隶主役使众多奴隶从事生产，为生产力水平提高、文化的发展繁荣创造必要条件，这是一种“野蛮的进步”。12.目的：巩固西周的统治。内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。评价：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家；但分封制维持了诸侯国相对独立地位，随着生产力的发展和周王室的衰落，他们乘机称雄割据，出现了诸侯争霸局面。13.不同意。①任何一个王朝的衰亡都是多种因素造成的，如西周，在周幽王宠爱褒似之前，就已发生了国人暴动，由强盛走向衰弱；②任何一个人都难于扭转历史进程，无论是妲己，还是褒似，在当时男权社会里，都是被动的，是纣王、幽王来宠爱她们；当然妲己、褒似对朝政的腐败有一些影响，但如果把所有的过错都推到她们身上则是不对的；③所谓“红颜祸水”是对女性的歧视。（只要言之成理，另有观点也行。）