七年级历史第四单元复习提纲

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七年级历史第四单元复习提纲
第18课 三国鼎立
1、官渡之战和赤壁之战的概况？☆
战役 时间 战争双方 战争特点 战争结果 战争影响
官渡之战 200年 袁绍和曹操 以少胜多 曹操胜利 为曹操统一北方奠定了基础
赤壁之战 208年 曹操和孙刘联军 以少胜多 曹操失败 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
2、官渡之战中，曹操以少胜多；而赤壁之战中曹操却又以多败少，你认为其中的原因是什么？
（1）官渡之战
政治上：“挟天子以令诸侯”，顺应人心
曹操 经济上：招募流亡农民和兵士垦荒，实行屯田
军事上：军事才能出众，重用人才，许攸出“夜袭乌巢”奇计
袁绍：骄傲轻敌，听不进正确意见
（2）赤壁之战
①孙刘联军：天时、地利、人和
②客观条件尚未成熟
③曹操：不习水战；骄傲轻敌
3、三国鼎立局面的概况？☆
三国 建国时间 建立者 都城（今名） 经济发展
魏 公元220年 曹丕（pī） 洛阳（今河南洛阳） 水利工程
蜀 公元221年 刘备 成都（今四川成都） 丝织业（蜀锦）
吴 公元222年 孙权 建业（今江苏南京） 造船业
备注：222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，标志着三国鼎立局面的正式形成。
4、卫温通夷洲 ☆
事件：230年，吴王孙权派将军卫温率万人船队到夷洲（今台湾）
意义：加强了内地与台湾地区的联系
【训练题】 ☆
1、一个外国家文化教育考察团要到中国实地考察，请你当一名导游，向客人介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化。
（1）第一站——北京，在周口店他们将考察哪些远古人类遗址？
（2）第二站——曲阜，这里是一位世界文化名人的故里，请问他是谁？简要说明其政治思想和教育思想？
（3）第三站——洛阳，这里的佛教艺术灿烂，有中国最早的佛教寺院和著名的石窟，请说出它们的名称？
（4）第四站——西安，这里让他们大开眼界，看到令人惊叹的世界第八大奇迹，在博物馆欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶，你知道这世界第八大奇迹和遗址分别是什么吗？
（5）第五站——内蒙古呼和浩特，虽然是塞外，但仍让人流连忘返，他们看到呼和浩特南郊10千米处有一座草色青青、树木葱翠的古墓，在塞北茫茫沙漠中格外耀眼。这是谁的古墓？他（她）在历史上有什么贡献呢？
（6）最后一站——成都，虽地处南方，却人才辈出，著名的武侯祠就是为纪念一位古代人物而建造的，这个人物还指挥了一场奠定三国鼎立局面的大战。请告诉游客，这个人物是谁以及这场大战的名称。
2、在一本连环画上有这样一个场面，诸葛亮正与曹操对战，诸葛亮身后大旗上写着“蜀”；曹操身后大旗上写着“魏”字。请你说说这幅画是否符合史实，为什么？
3、举出东汉末年以后，内迁的五个少数民族？
4、举出历史上在洛阳定都的朝代四个？
5、举出在军阀混战中，曹操为统一北方和全国而进行的战役两个？
第19课 江南地区的开发
1、西晋的兴亡
（1）三国鼎立局面的结束：
263年，魏国灭蜀；265年，司马炎改魏为晋，魏国亡；280年，西晋灭吴，统一全国。
（2）五胡乱华：东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续进入内地。
（3）西晋短暂统一后，很快消亡的原因：
①统治腐朽，皇帝弱智 ②八王之乱，皇族内耗 ③五胡乱华，西晋残酷压迫少数民族，匈奴灭晋
2、淝水之战
时间：383年 交战双方：前秦（氐族的苻坚）VS东晋
相关成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳 结果：东晋王朝以少胜多大败前秦
影响：淝水之战后，前秦的统治土崩瓦解，北方重新陷入了割据混战的状态。东晋在南方的统治取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
3、学过的历史中，以少胜多的战役有哪些？
城濮之战（春秋）、巨鹿之战（秦末）、官渡之战（东汉末年）、赤壁之战（东汉末年）、淝水之战（魏晋）
4、两晋、南朝概况简表
朝代 建立者 起止时间 都城
西晋 司马炎 266年——316年 洛阳
东晋 司马睿 317年——420年 建康
南朝 宋 刘裕 420年——479年
齐 萧道成 479年——502年
梁 萧衍 502年——557年
陈 陈霸先 557年——589年
5、江南地区开发的原因、概况和影响？☆☆☆
原因：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，自然条件优越
②北方人大量南迁，带来了劳动力和先进了生产技术
③江南地区战争相对较少，社会秩序安定
④南北方劳动人民的共同努力，辛勤劳动 ⑤统治者采取了有利于经济发展的政策
概况：江南地区修建很多水利工程，荒地开垦成良田；稻田使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广；
小麦的种植，推广到南方；长江中下游和广东、福建得到开发；灌钢法和瓷器的推广。
影响：江南地区的开发对我国的经济产生了深远影响，为经济重心的逐渐南移奠定了基础。
【训练题】 ☆
1、阅读下列材料：
材料一：（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖贷物，没有非常富裕的人。 ——《史记》
材料二：“江南之为国盛矣。地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。”
——《宋书》
（1）分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？
（2）江南地区的开发对我国经济产生了什么影响？
2、南京是六朝古都，举出在南京建都的朝代？
3、列举三国两晋南北朝时期我国北方出现的五个统一政权？（名称、统一者、建立时间和都城）
4、你能说出多少关于东汉末年到三国时期的故事？比比，看谁知道的多。
5、列举三国两晋南北朝时期，我国科学技术的重大成就？
6、列举五个我国古代历史上著名的以少胜多的战役？
7、南北朝是南朝和北朝并立时期的总称，分别包括了哪些朝代？
第20课 北方民族的大融合
1、北魏统一北方（黄河流域）和民族的融合
所属民族部落：鲜卑族的拓跋部 建立时间：4世纪后期（386年） 建立者：拓跋珪
都城：平城（今山西大同） 统一北方的时间：439年 统一北方的意义：民族融合成为趋势
北方民族大融合主要表现在：生产技术和生活习俗
2、北魏孝文帝迁都洛阳
原因：①平城地区干旱，农业不发达，生产的粮食无法满足都城众多人口的需要
②地理位置偏北，不利于北魏统治中原，不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化
③保守势力大，不利于改革
意义：①推动了洛阳的繁荣与发展 ②加强了北魏对中原地区的统治
③促进了北方民族的大融合 ④为孝文帝的进一步改革创造了条件
3、北魏孝文帝改革的背景（原因）、措施和意义 ☆☆☆
背景（原因）：①北魏统一了黄河流域 ②北方出现民族大融合
措施：①用汉语：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语
②穿汉服：官员及家属必须穿戴汉族服饰
③改汉姓：鲜卑姓氏改为汉族姓氏，拓跋改为元
④与汉姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻
⑤用汉制：采用汉族官制、律令
⑥学汉礼：学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气
意义：①有利于北方经济的发展 ②加速北方少数民族的封建化进程 ③促进了北方民族大融合
4、北朝政权的更迭
【训练题】 ☆
1、小刚乘坐时光穿梭机回到了北魏迁都后的洛阳城。在那里小刚与一位自称是北魏史官的人交谈起来，但小刚很快发现这个人是个骗子。请找出“北魏史官”谈话中的四点错误并改正。
小刚：“老先生，您能给我介绍一下魏国的历史吗？”
魏国史官：“当然可以，我可是魏国的活历史。魏国的祖先是匈奴族人，后来统一黄河流域，并定都于咸阳。但是咸阳不利于魏国的发展，为了便于魏国统治江南地区，皇帝将都城迁到了洛阳。我们大多信仰道教，所以洛阳的道观数以千计，并修建了一些石窟艺术。”
（1）错误： 改正：
（2）错误： 改正：
（3）错误： 改正：
（4）错误： 改正：
2、民族大融合是魏晋南北朝时期两大显著特征之一，北魏孝文帝改革促进了民族大融合。请回答：
（1）北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些？
（2）魏晋南北朝时期民族融合在社会生活方面凝结下来的成果非常突出。请举出其中最生动的三个事例。
（3）魏晋南北朝时期另一显著特征是什么？
（4）应该怎么评价孝文帝？你从孝文帝身上学到了什么？
第21、22课 承上启下的魏晋南北朝文化
1、列举出魏晋南北朝时期我国文化的概况？
领域 时代 人物 成就
数学 三国 刘徽 “割圆术”
南朝 祖冲之 将圆周率精确到小数点后的第七位；祖冲之星
农学 北朝 贾思勰 《齐民要术》
地理学 北魏 郦道元 《水经注》
书法 东晋 王羲之 “天下第一行书”，《兰亭序》
绘画 东晋 顾恺之 《女史箴图》、《洛神赋图》
雕刻 北魏 山西大同的云冈石窟
北魏 河南洛阳的龙门石窟
哲学 南朝 范缜 《神灭论》
2、祖冲之是南朝著名的数学家和天文学家，其数学著作为《缀术》；其在世界上第一次把圆周率推算到小数点后的第七位，领先世界近1000年。
3、农学家贾思勰的《齐民要术》，内容是总结农业生产经验、强调遵循自然规律、改进农业生产技术等，该著作是我国现存第一部完整的农学著作，在世界农学史上占有重要地位。
4、地理学家郦道元的《水经注》，综合性的地理学专著，以注录水道系统为纲，详细介绍了江河流经地的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。
5、我们应该学习数学家祖冲之、农学家贾思勰和地理学家郦道元这三位科学家的哪些高贵品质？
①善于学习思考 ②勤于是动手实践 ③谨于治学研究 ④勇于探索创新
6、中国书法的演进过程：
甲骨文（商朝） 金文（商周） 大篆（西周晚期） 小篆（秦朝）
魏碑体（北魏） 楷书、行书、草书（魏晋南北朝） 隶书（秦汉）
7、佛教在魏晋南北朝时盛行的原因及其利弊？
原因：①战乱中的人民需要精神安慰 ②统治者要利用佛教巩固统治
利：①利于安定民心 ②加强民族融合 ③促进文化繁荣
弊：①造佛劳民伤财 ②滋长愚昧迷信
【训练题答案】
第一页：1、（1）北京人；山顶洞人 （2）孔子；仁、礼、德；有教无类、因材施教、知之为知之，不知为不知、温故知新等 （3）白马寺；龙门石窟 （4）秦始皇兵马俑；半坡遗址 （5）昭君；为汉匈的友好相处和经济文化交流作出了重大贡献 （6）诸葛亮；赤壁之战 2、不符合史实。诸葛亮和曹操作战时，三国鼎立时期的“魏”和“蜀”两国还没有建立，所以场景中不可能出现“魏”和“蜀”的旗号。
3、匈奴；鲜卑；羯；氐；羌 4、东周、东汉、曹魏和西晋 5、官渡之战和赤壁之战
第二页：1、（1）西汉时期，江南经济较为落后；南朝时期，江南地区已经逐渐得到开发，较富庶 原因：略 （2）影响：略 2、吴；东晋；宋；齐；梁；陈 3、曹魏；西晋；前秦；北魏；北周。详情：略
4、三顾茅庐；草船借箭；桃园结义；七擒孟获；火烧赤壁5、圆周率；《齐民要术》；《水经注》。详情：略
6、略 7、南朝：宋、齐、梁、陈；北朝：北魏、东魏、西魏、北齐和北周
第三页：1、（1）错误：匈奴族人；改正：鲜卑人（2）错误：并定都于咸阳。但是咸阳不利于魏国的发展；改正：定都于平城。但是平城不利于魏国的发展（3）错误：为了便于魏国统治江南地区；改正：为了方便魏国统治中原地区（4）错误：信仰道教；道观；改正：信仰佛教；佛寺2、（1）略（2）“胡人汉服”；“汉人胡食”；汉族改变席地而坐的习俗等 （3）政权的分立 （4）孝文帝是我国杰出的少数民族政治家、改革家，其改革有利于北方经济的恢复和发展，加速少数民族封建化，促进民族大融合，是历史的进步。我们要学习孝文帝顺应历史发展潮流、坚持改革、积极进取、以身作则的进取精神和优秀品质。
东魏
北齐
北魏
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