七上第四单元《政权的分立与民族的融合》复习课学案

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七上第四单元《政权的分立与民族的融合》复习课学案
复习目标：

1．知道自东汉末年至南北朝历史发展的大概脉络，了解三国鼎立形成的史实、江南开发的史实、魏孝文帝促进民族融合的措施、魏晋南北朝的科技成就和艺术成就。

2．从东汉以来少数民族向内地迁徙与江南经济的开发、孝文帝改革等事例中，理解中华文明的发展与高度繁荣是在各民族不断交往、融合中实现的。

3．认识本单元的时代特点和国家分裂给社会造成严重危害，认识统一是社会发展的历史主流。

复习过程：

【自主、合作温故】

一、战争

回顾本单元学过的哪些重大战役，填写下面表格：

战役名称 时间 交战双方 结果 影响 特点
之战 曹操和袁绍
之战 孙刘联军取胜
之战 383年

二 、政权变迁

梳理政权变迁：将魏、吴、蜀、十六国、西晋、东晋、南朝、北朝等对号入座填入示意图中。
三、人物

先说出和下列人物相关的史实，然后将下列人物按类型分组。

孙权、苻坚、曹丕、拓跋宏、祖冲之、王羲之、贾思勰、顾恺之、郦道元

第一组： 第二组：

第三组： 第四组：

四、经济开发

国修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：丝织业兴旺， 行销三国；吴国： 发达，吴国船队曾到达 （现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。

了解东晋、南朝时期江南经济得到开发的原因、表现、影响。

五、民族关系

少数民族内迁：从 以来， 、 、 、 、 等北方和西方的少数民族陆续内迁。到 初年，人数达到几百万。

北方人南迁：从 开始，许多人为了 逃往 地区。 后期以来，中国历史上出现了第一次大规模的人口迁徙浪潮，很多北方人迁到江南。

概述北魏孝文帝改革的目的、内容、作用。

【知新探索】

（一）融入历史

人物一 赵钱孙李

赵钱孙李的家世：世世代代生活在北方，是黄河流域的务农家庭。

太祖父，曾跟随曹操南征北战，先是在 A 之战夜袭乌巢中立下战功，后在 B 之战中侥幸逃生，返回家乡务农。他为人精明，善于持家，精通农活，逐渐发家致富，成为当地小有声望的殷实人家。

曾祖父，在西晋八王之乱中被抓去当兵，不知所终。

祖父，在与新迁入本地的氐族人的冲突中被杀，赵钱孙李家道中落，日益穷困。

父亲，被前秦王苻坚强征入伍去攻打东晋， C 之战后不知下落。

时局纷扰，兵荒马乱，赵钱孙李觉得实在没有办法在老家呆下去了，他想到了搬家。
1．上文中A、B、C分别指哪三次那些战役？赵钱孙李如果一定要搬家，往哪儿搬？为什么？

人物二 东晋十六国时的李富

李富：世世代代生活在江南，是长江下游的务农家庭。

东汉时他的太祖父以种稻为生，种稻方法为“火耕水耨”即：先纵火烧草，然后深耕，耕作时以水浇灌。虽辛勤耕作，但家里仍然没有什么积蓄，只是勉强不饿肚子。

李富也是务农，精通农活，用二牛抬杠耕田，深耕细作，懂得积肥粪种田技术。每年粮食都有好的收成，生活较为殷实。

2．从东汉到东晋十六国，李富家况发生了什么变化？变化的原因有哪些？

人物三 北魏姓拓跋的鲜卑族年轻官员，他亲身经历了孝文帝改革。

3．假如你就是北魏时期那位姓拓跋的鲜卑族年轻官员，请你向同学们谈一谈你在这场改革前后有哪些亲身经历和感受。

（二）感悟历史

4．今天，针对西部相对落后的局面，中央从整个中华民族的利益出发，实行了西部大开发。请借鉴江南经济得到开发的原因为西部大开发提出一些建议。

5．三国两晋南北朝政权的变迁反映了这一时期的什么特点？有什么危害？

6．纵观我国封建社会长达2300年的历史，分裂时间仅为700年左右。可见我国历史发展的主流趋势是什么？你认为台湾与大陆将来会出现何种局势？

【检测巩固】

1．（2010·浙江杭州）2010年1月13日，中国社会科学院在北京举办年度考古学论坛，“河南安阳曹操高陵”被列为2009年中国考古六大新发现之一，引起了社会各个层面的普遍关注。下列关于曹操事迹的表述，不正确的是（ ）

A．“挟天子以令诸侯”，取得政治优势 B．与刘备、孙权联军在赤壁展开激战

C．完成北方的统一 D．废掉汉献帝，建立魏国

2．（2010·山东莱芜）4世纪时，发生在东晋与前秦之间的著名战役是（ ）

A．长平之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战

3．（2010·福建泉州）魏晋南北朝时期，长江流域得以开发的最主要原因是（ ）

A．统治者施行仁政 B．社会比较稳定

C．北方农民南迁带来先进工具和技术 D．自然条件优越

4．（2010·山东青岛）“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运”。北魏孝文帝顺应时代潮流，毅然进行改革。下列不属于孝文帝改革内容的是（ ）

A．说汉语 B．穿汉服 C．改汉姓 D．以法治国

5．（2010·广东深圳）实行向汉族学习的政策，促进了北方民族融合的是（ ）

A．商鞅 B．北魏孝文帝 C．齐桓公 D．成吉思汗

6．（2010·广西贵港）北魏孝文帝改革的重要意义是（ ）

A．加速了黄河流域民族大融合的过程 B．学习汉族文化风俗

C．借鉴汉族政治和经济制度 D．加强对经济和官吏的管理)

7．（2010·湖南株洲）“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不昕仍旧。若有故为，当降爵黜官……”这段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪项措施？（ ）

A．迁都洛阳 B．实行官吏俸禄制 C．颁布均田令 D．讲汉语

8．（2010·广东深圳）近来，曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是（ ）

①孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操 ②孙、刘联军骁勇，曹操兵少羸弱

③孙、刘联军善于利用自然条件 ④曹操军不习水战

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

9．（2010·湖南株洲）图示法是学习历史的一种好方法．它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（ ）



A B C D

10．（2010·福建泉州）2．魏晋南北朝时期，晋江流域得以开发的最主要原因是（ ）

A．统治者施行仁政 B．社会比较稳定

C．北方农民南迁带来先进工具和技术 D．自然条件优越

11．（2010·山东东营）以下图片反映出的历史现象是（ ）
A．民族融合 B．中外交往 C．国家统一 D．经济发展

12．（2010·广东湛江）改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。以下属于北魏孝文帝改革的内容是（ ）

A．颁布“推恩令”，加强监察制度 B．鲜卑族改穿汉族服装

C．统一度量衡 D．禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚

13．（2010·江苏常州）下列改革，以促进民族融合为目的的是（ ）

A．商鞅变法 B．伯里克利改革 C．北魏孝文帝改革 D．日本明治维新
14．材料解析：

材料一：2008年北京奥运会会徽：“中国印，舞动的北京”（右图）


材料二：在战国时代我国已普遍使用印章（用木、石等材料雕刻而成的图像章）。……如果把“中国印，舞动的北京”看作一个汉字“京”，她便是奥运会会徽史上第一次汉字字形书法的引入。……如果把“中国印，舞动的北京”当作一个“人”形画，她便是东方绘画表现手法上的一次杰出的应用……她将当之无愧地成为奥林匹克运动视觉形象史上的一座艺术丰碑。-
──北京2008奥运会会徽说明
（1）根据材料一、二结合所学知识，说明2008年北京奥运会会徽融合了中国哪几种传统艺术形式？

（2）上述传统艺术形式在我国古代都有着辉煌的成就，涌现出了许多著名的艺术家。请你选择其中两种艺术形式，根据所学历史知识，各说出两位我国古代艺术名家。

（3）2008北京奥运会已成为历史，请回顾奥运前后的所见所闻，为展示和弘扬会徽中的中国传统艺术设计两项活动。

参考答案：

【知新探索】

1．官渡之战；赤壁之战；淝水之战。可以往江南搬家，因为江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定等。

2．从没有什么积蓄、勉强不饿肚子到每年粮食都有好的收成，生活较为殷实；或者从贫穷到比较富裕等。 变化原因：北方人南迁带去先进的技术、劳动力；南方战争相对较少，社会秩序比较安定；统治者的重视等。

3．经历：迁都、说汉语、穿汉服、改姓元、与汉族贵族通婚、采用汉的官制、学习汉族的礼法等。 感受：改革不是一帆风顺的，需要智慧和勇气；博采众家之长，取长补短才能进步；要勇于改革、善于学习；民族之间友好交往、互相学习才能共同进步等。

4．引进先进技术、重用人才、营造经济发展的良好环境等。

5．政权分立 不利于人民生活安定和经济的发展等。

6．统一是历史发展的主流 台湾与大陆必定统一

【检测巩固】

1—5 DDCDB 6—10 ADDDC 11—13 ABC

14．（1）书法、印章（雕刻）、舞蹈、绘画。（2）书法：王羲之，王献之，张旭，怀素，欧阳修，颜真卿，柳公权，苏轼，黄庭坚，米芾，蔡襄，董其昌等（答出2位即可）； 绘画：顾恺之，阎立本，吴道子，张择端，徐渭等（答出2位即可）。（3）舞蹈表演；书法比赛；国画展；雕塑展；印章展等。（答出2项即可）
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