第20课 北方民族大融合上课版

课件17张PPT。思考:Do you like it?你是否知道这些东西来自何方?制作:长沙市北雅中学 陈芳 e-mail:21913114@qq.com第20课 北方民族大融合 民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。 一:北方的统一和民族的融合⑴魏晋南北朝时期内迁的少数民族有哪些？有何作用?⑵其中氐族建立了是什么政权?淝水之战产生了怎样的影响？匈奴、鲜卑、羯、氐、羌前秦、对南方、对北方⑶北魏建立的时间、都城、民族？北魏何时统一北方?统一黄河流域时间：439年⑷北魏统一黄河流域后各族人民长期生活在一起，他们在哪些方面相互影响，促进了民族的融合？北方出现了民族大融合的趋势（生产技术、生活习俗）汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 阅读史料：北方少数民族墓室壁画《采桑图》 鲜卑族的文化极其落后,统一北方后,面对民族融合的趋势，摆在北魏统治者面前的最大的难题就是巩固统治，如果你是孝文帝，你该怎么办？想一想？改革(reform)二:北魏孝文帝改革 孝文帝原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，生于467年，卒于499年，他四岁即皇帝位。即位19年时，冯太后去世，开始独揽朝政。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响，《魏书》说他“雅好读书，手不释卷。五经之意，览之便讲，学不师授，探其精奥······才藻富瞻，好为文章，诗歌铭颂，任兴而作，有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”1、背景：①北魏统一黄河流域。②黄河流域民族融合成为趋势。③魏孝文帝深受汉文化的影响2、内容平城洛阳①保守的鲜卑贵族会怎么想？（保守者）
②北魏孝文帝又会怎么想？（改革者）
（思路引领：可从地理位置、自然条件以及生活习俗、最终目的等方面分析）⑴孝文帝迁都洛阳原因：①客观原因：气候干燥；平城出产的粮食不足。
②根本原因：位置偏北，不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化影响：①使洛阳获得发展和繁荣②为孝文帝进一步改革奠基洛阳是我国古都之一，驰名中外
的历史文化名城，你还记得我们
学过的哪些朝代曾在这里建都？东周 东汉 曹魏 西晋③还希望通过迁都来达到统一全国的目的⑵汉化措施 阅读史料：改穿汉服改用汉语改姓汉姓与汉族通婚采用汉族的官制和律法治理国家学习汉族的礼法，尊崇孔子，提倡以孝治国合作探究北朝的更替与南北朝的并立北方南方魏
蜀
吴西晋十六国北魏宋齐梁陈东汉隋朝 归纳总结：
你能将魏晋南北朝时期的各政权更替迅速说出来吗？东魏西魏北齐北周短暂
统一政权分立统一统一东晋孝文帝改革本课小结1、439年统一黄河流域的是
A、三国中的魏国
B、氐族建立的前秦政权
C、鲜卑族建立的北魏政权
2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到
A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷
3、促进了北方民族大融合的改革是
A、商鞅变法 B、管仲改革
C、李悝变法 D、北魏孝文帝改革
4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？、
A、氐 B、鲜卑 C、汉族 D、匈奴 搏击中考CBDC5、北魏是下列哪个少数民族建立的政权：
A.羯 B.鲜卑 C.氐 D.匈奴
6、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：
①加速了北方各族封建化的进程
②促进了北方民族大融合
③增强了国家军事力量
④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
A.①② B.①②③
C.①②④ D.①②③④ BC7．北魏的都城最初建立在
　A．建康 B．洛阳 C．长安 D．平城
8．三国两晋南北朝时期
A.是我国封建社会的形成和发展时期
B.是封建国家的分裂和民族融合时期
C.是我国封建社会的繁荣时期
D.是我国封建社会的分裂时期
9.北魏孝文帝改革的根本目的是
A.适应民族融合的趋势
B.增加财政收入
C.巩固鲜卑贵族的统治
D.学习汉族文化DBC10．下列对于民族融合的理解,错误的是
　A．在民族融合的过程中,民族界限逐渐缩小
B．各民族在生产和生活方式上逐渐趋同
C．在各民族交往的过程中逐渐融合
D．少数民族都变成汉族
11.商鞅变法和孝文帝改革获得成功的根本原因是
A.顺应历史发展的趋势
B.得到最高统治者的支持
C.促进中国社会封建化
D.符合人民群众的要求DA