浙教版七年级下册第六章数据与统计图表小结习题
一、选择题
1. 要调查你校学生学业负担是否过重，选用下列哪种方法最恰当（ ）
A．查阅文献资料 B．对学生问卷调查
C．上网查询 D．对校领导问卷调查
2. 如图，这是某地2014年和2015年粮食作物产量的条形统计图，请你根据此图判断下列说法合理的是（ ）
/
A．2015年三类农作物的产量比2014年都有增加
B．玉米产量和杂粮产量增长率相当
C．2014年杂粮产量是玉米产量的约七分之一
D．2014年和2015年的小麦产量基本持平
3.（2016?瓯海区一模）为了解初三学生的体育锻炼时间，小华调查了某班45名同学一周参加体育锻炼的情况，并把它绘制成折线统计图．由图可知，一周参加体育锻炼时间等于9小时的人数是（ ）
/
A．5 B．18 C．10 D．4
随着经济的发展，人们的生活水平不断地提高．如图是西湖景点2009-2011年游客总人数和旅游收入年增长率统计图．已知该景点2010年旅游收入4500万元．下列说法： ①三年中该景点2011年旅游收入最高；
②与2009年相比，该景点2011年的旅游收入增加[4500×（1+29%）-4500×（1-33%）]万元； ③若按2011年游客人数的年增长率计算，2012年该景点游客总人数将达到280×（1+280?255255）万人次， 其中正确的个数是（ ） / A．0 B．1 C．2 D．3
5.（2017?益阳模拟）小明家上个月支出共计800元，各项支出如图所示，其中用于教育上的支出是（ ）
/
A．232元 B．200元 C．160元 D．80元
6. 要反映2015年末嘉兴市各个县（区）常住人口占嘉兴市总人口的比例，宜采用（ ）
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．频数直方图
7. 某校对初三年级1600名男生的身高进行了测量，结果身高（单位：m）在1.58～1.65这一小组的频率为0.4，则该组的人数为（ ）
A．640人 B．480 人 C．400人 D．40人
8. 在一篇文章中，“的”、“地”、“和”三个字共出现100次，已知“的”和“地”的频率之和是0.7，那么“和”字出现的频数是（ ）
A．28 B．30 C．32 D．34
某棉纺厂为了解一批棉花的质量，从中随机抽取了20根棉花纤维进行测量，其长度x（单位：mm）的数据分布如下表所示，则棉花纤维长度的数据在16≤x＜32这个范围的频率为（ ）
棉花纤维长度x
频数
0≤x＜8
1
8≤x＜16
2
16≤x＜24
8
24≤x＜32
6
32≤x＜40
3
A．0.8 B．0.7 C．0.4 D．0.2
10．如图是某班全体学生外出时乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形统计图，（两图都不完整），则下列结论中正确的是（ ） / A．步行人数为30人B．骑车人数占总人数的10%C．该班总人数为50人D．乘车人数是骑车人数的40%
浙教版七年级下册第六章数据与统计图表小结答案解析
一、选择题
1. 要调查你校学生学业负担是否过重，选用下列哪种方法最恰当（ ）
A．查阅文献资料 B．对学生问卷调查
C．上网查询 D．对校领导问卷调查
【答案】B
【解析】略
【考点】数据分析
2. 如图，这是某地2014年和2015年粮食作物产量的条形统计图，请你根据此图判断下列说法合理的是（ ）
/
A．2015年三类农作物的产量比2014年都有增加
B．玉米产量和杂粮产量增长率相当
C．2014年杂粮产量是玉米产量的约七分之一
D．2014年和2015年的小麦产量基本持平
【答案】D
【解析】由条形图知小麦产量基本持平
【考点】条形统计图
3.（2016?瓯海区一模）为了解初三学生的体育锻炼时间，小华调查了某班45名同学一周参加体育锻炼的情况，并把它绘制成折线统计图．由图可知，一周参加体育锻炼时间等于9小时的人数是（ ）
/
A．5 B．18 C．10 D．4
【答案】B
【解析】由折线图知18人
【考点】折线统计图
4.随着经济的发展，人们的生活水平不断地提高．如图是西湖景点2009-2011年游客总人数和旅游收入年增长率统计图．已知该景点2010年旅游收入4500万元．下列说法： ①三年中该景点2011年旅游收入最高； ②与2009年相比，该景点2011年的旅游收入增加[4500×（1+29%）-4500×（1-33%）]万元； ③若按2011年游客人数的年增长率计算，2012年该景点游客总人数将达到280×{1+（280?255）÷255}万人次， 其中正确的个数是（ ） / A．0 B．1 C．2 D．3
【答案】C
【解析】由折线图知，每年都增加，故2011年收入最高，1对；2011年的旅游收入增加[4500×（1+29%）-4500÷（1+33%）]万元，2错；3对 【考点】统计图
5.（2017?益阳模拟）小明家上个月支出共计800元，各项支出如图所示，其中用于教育上的支出是（ ）
/
A．232元 B．200元 C．160元 D．80元
【答案】B
【解析】800×25%=200
【考点】扇形统计图
6. 要反映2015年末嘉兴市各个县（区）常住人口占嘉兴市总人口的比例，宜采用（ ）
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．频数直方图
【答案】C
【解析】扇形统计图显示比例
【考点】扇形统计图
7. 某校对初三年级1600名男生的身高进行了测量，结果身高（单位：m）在1.58～1.65这一小组的频率为0.4，则该组的人数为（ ）
A．640人 B．480 人 C．400人 D．40人
【答案】A
【解析】1600×0.4=640
【考点】频率
8. 在一篇文章中，“的”、“地”、“和”三个字共出现100次，已知“的”和“地”的频率之和是0.7，那么“和”字出现的频数是（ ）
A．28 B．30 C．32 D．34
【答案】B
【解析】100×（1-0.7）=30
【考点】频率，频数
9.某棉纺厂为了解一批棉花的质量，从中随机抽取了20根棉花纤维进行测量，其长度x（单位：mm）的数据分布如下表所示，则棉花纤维长度的数据在16≤x＜32这个范围的频率为（ ）
棉花纤维长度x
频数
0≤x＜8
1
8≤x＜16
2
16≤x＜24
8
24≤x＜32
6
32≤x＜40
3
A．0.8 B．0.7 C．0.4 D．0.2
【答案】B
【解析】（8+6）÷20=0.7
【考点】频率，频数
如图是某班全体学生外出时乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形统计图，（两图都不完整），则下列结论中正确的是（ ） / A．步行人数为30人 B．骑车人数占总人数的10%
C．该班总人数为50人 D．乘车人数是骑车人数的40%
【答案】C
【解析】A.步行人数为25÷50%×30%=15人；B.骑车占1-50%-30%=20%；C.25÷50%=50人。【考点】统计图获取信息
课件19张PPT。 浙教版七年级下册第六章[慕联教育同步课程]
课程编号：TS1811010202Z7206HXY
慕课联盟课程开发中心：www.moocun.com 数据与统计图表小结复习授课：韩老师 1、进一步认识三种常见统计图的特点2、掌握了三种统计图作法3、针对不同数据，会选择适当的统计图4、根据统计图，掌握信息，进行应用复习目标 1、下列调查中，调查方式选择正确的是( )
(A)为了了解100个灯泡的使用寿命，选择全面调查
(B)为了了解某公园全年的游客流量，选择抽样调查
(C)为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径，选择全面调查
(D)为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选择全面调查B 2、为了了解某校学生的每日运动量，
收集数据正确的是( )
(A)调查该校舞蹈队学生每日运动量
(B)调查该校书法小组学生每日运动量
(C)调查该校田径队学生每日运动量
(D)调查该校某一班级的学生每日运动量D抽样的基本原则：
1.具有代表性 2.具有随机性 3.样本的容量要合适 3、为了了解某校初二年级400名学生的体重情况，从中抽取50名学生的体重进行统计分析。在这个问题中，总体是指( )，个体是指（ ）,样本是指（ ），样本容量是指（ )
(A)400 （F）50
(B)被抽取的50名学生
(C)400名学生的体重
(D)被抽取的50名学生的体重
(E)每个学生的体重
C总体:所要考察的对象的全体.
(考察的全体对象的数据整体)
个体:组成总体的每一个考察对象.
样本:从总体中取出的一部分个体.
(从总体中取出的一部分个体的数据集体)
样本的容量:样本中个体的数目.DFE收集数据的方法：（1）直接途径：观察、测量、调查和实验等；
（2）间接途径：查阅文献资料、使用互联网查询等。整理数据的方法：1、分类、排序；2、分组、编码。划记法：“正”字的每一划（笔画）代表一个或一次.
已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据以下已知信息完成统计表
1516正正正正正一37.5%22.5% 下面是全班30名学生期中数学成绩：
如果你是数学课代表,（1）班主任要你统计小明2学年，期中、期末成绩的
变化情况（成绩分别为72分,85分,78分,90分）（3）班主任要你统计期中考试中，优秀、良好、及格、
不及格的人数各是多少？请问下面三种情况，你会选择哪种统计图？（2）班主任要你统计期中考试中，A类(90~100分)、 B类(80~90分)、C类(60~80分)、D类(0~60分)的人数占全班人数的百分比；（1）班主任要你统计小明2学年，期中、期末成
绩的变化情况（成绩分别为72,85,78,90）72857890绘制折线统计图的一般步骤：（1）标明标题、制表日期，画出横、纵两条互相垂直的的数轴，分别表示两个标目的数据.如月份和月产量.（2）根据横、纵的各个方向上的各对对应的标目数据画点.（3）用线段依次把每相邻两点连接起来.在同一个统计表中，反映不同方面的折线要用不同的图标把它们区别开来（如实线、虚线）.小明成绩的变化
2017.11.25折线统计图
在反映数据变化的走向，若干组数据之间的比较等方面尤为突出.81291ABCD（2）班主任要你统计期中考试中，A类(90~100)、
B类(80~90)、C类(60~80)、D类(0~60)的人数；绘制条形统计图的一般步骤：(1)写出统计图的名称、制表日期；
(2)画出横、纵两条互相垂直的数轴
（有时不画箭头），分别表示两个标目的数据；
(3)确定长方形的宽度和间隔；
(4)确定长度单位和数量；
(5)制成长方形并在长方形上方写上数据.
期中学习各等级人数
2018.11.25条形统计图
可以清楚地表示出每个项目的具体数目.A类8人
B类12人
C类9人
D类1人绘制扇形统计图的一般步骤是： 画一个圆，写明标题、制表日期；2) 按各组成分部分所占的比例算出各个扇形的圆心角的度数；3) 根据算得的各圆心角的度数，画出各个扇形，并注明相应的百分比.各成分的名称可以注在图上，也可以用图例表明.2. 注意：
（1）各个扇形所占的百分比之和为1；
（2）各个扇形的圆心角度数之和为360°；
（3）画扇形时勿将圆心角与百分比相混淆。2018年11月17日绘制统计图的一般过程是:
要解决的问题（目标）
收集数据
整理数据，列出相应统计表
绘制统计图.
注意：根据数据的实际情况,可从数据中的最大值和最小值来确定纵向数轴上的单位长度；画统计图时要写上统计图的名称以及横、纵数轴分别所表达的意义.如图，所提供的信息正确的是( )
(A)七年级学生最多
(B)九年级的男生是女生的两倍
(C)九年级的女生比男生多
(D)八年级比九年级的学生多B你能从右面的扇形统计
图中得到哪些信息?(1)最受欢迎的球类运动是乒乓球.(2)篮球和足球运动的受欢迎程度是一样的.(3)图中各扇形分别代表了喜欢某种球类
的人数占全班总人数的百分比.(4)喜欢各种球类的人数占总人数的百分比的和等于100%由若干个宽等于组距，面积表示每一组频数的长方形组成的统计图叫做频数直方图，简称直方图. 横轴要用组中值(即每个小组两端点数据的中位数) 来代替分组区间 绘制频数直方图的一般步骤：（1）计算最大值与最小值的差，
确定统计量的范围；（2）确定组数与组距；（3）确定分界点；（4）列频数分布表；（5）画频数分布直方图组距就是每组两个端点之间的距离.相邻两个组中值差的绝对值就是组距.150.0153.0 150 153 156 159 162 165 168 171 知识梳理 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
慕 联 提 示条形统计图
可以清楚地表示出每个项目的具体数目.折线统计图
在反映数据变化的走向，若干组数据之间的比较等方面尤为突出.扇形统计图
可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比.三种统计图及其特点：
