二年级科学下册我们自己3观察与比较课件教科版(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 二年级科学下册我们自己3观察与比较课件教科版(共19张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-13 19:39:32 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
第2单元 我们自己
2.3 观察与比较
科学概念目标
感觉器官观察到的信息，可以通过比较、分析等活动，让我们认识周围的事物特征及其变化。
科学探究目标
（1）能够用比较的方法认识事物的特征和变化。
（2）能够用准确的词语进行描述。
科学态度目标
（1）能够如实表达自己的发现和想法。
（2）能与同伴合作学习，积极参与探究活动。
科学、技术、社会与环境目标
能够创造性地尝试用不同方法从不同角度观察、认识事物。
教学目标
回顾，聚焦
上节课我们通过感官发现了很多物体的特征，都有哪些呢？
回顾，聚焦
找到功能类似的物品，比较它们的不同。
探索：找不同
探索：找不同
练一练：
眼睛——看——颜色、形状、大小……
探索：听声音辨物体
练一练：
你是怎样听声音辨别物体的？
交流要求：观察器官、观察方法、物品名称、判断理由。
耳朵——听——声音
探索：给酱油溶液排序
按颜色排序：
还有其他排序方法吗？
鼻子——闻——气味 舌头——尝——味道
探索：给酱油溶液排序
小结交流：
3次观察的结果一致吗？
用多种感官进行比较，有什么好处？
探索：挑出仿真水果
小结交流：
3次观察的结果一致吗？
用多种感官进行比较，有什么好处？
研讨
讨论：
问题1：运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？
问题2：同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①毛绒玩具掉进塑料桶，会发出刺耳的声音。（ ）
②要比较两种纸的粗糙程度，只用眼睛看就可以做出判断。（ ）
③要比较两碗汤的咸淡，用眼睛是看不出来的，只能尝。（ ）
④有时候我们听说话的声音就知道是哪个熟悉的人，这是对声音进行比较得出的判断。（ ）
⑤用触觉不能进行比较观察。（ ）
（2）选择正确答案的代号填在括号里。
①从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的方法是（ ）。
A.用眼睛看水果的颜色
B.用鼻子闻水果的气味
C.用手摸水果表面的粗糙程度
②关于用感觉器官观察事物，下列说法错误的是（ ）。
A.用一种感觉器官观察到的信息做出的判断可能不准确
B.有时只需要用到一种感觉器官
C.每次观察都要用所有的感觉器官来观察
③“一阵风吹来，小明觉得比昨天冷多了。”小明是用（ ）来做出判断的。
A.视觉 B.听觉 C.触觉
基础达标
综合探究
（1）找不同：圈出两幅图中不一样的地方。
综合探究
（2）已知有酱油、醋、冰糖水、纯净水4杯液体，运用感觉器官，按照合理的顺序进行观察，区分出它们，把实验过程填写在下面的表格中。
补充找不同
补充找不同
补充找不同
补充找不同
补充找不同
第2单元 我们自己
2.3 观察与比较
科学概念目标
感觉器官观察到的信息，可以通过比较、分析等活动，让我们认识周围的事物特征及其变化。
科学探究目标
（1）能够用比较的方法认识事物的特征和变化。
（2）能够用准确的词语进行描述。
科学态度目标
（1）能够如实表达自己的发现和想法。
（2）能与同伴合作学习，积极参与探究活动。
科学、技术、社会与环境目标
能够创造性地尝试用不同方法从不同角度观察、认识事物。
教学目标
回顾，聚焦
上节课我们通过感官发现了很多物体的特征，都有哪些呢？
回顾，聚焦
找到功能类似的物品，比较它们的不同。
探索：找不同
探索：找不同
练一练：
眼睛——看——颜色、形状、大小……
探索：听声音辨物体
练一练：
你是怎样听声音辨别物体的？
交流要求：观察器官、观察方法、物品名称、判断理由。
耳朵——听——声音
探索：给酱油溶液排序
按颜色排序：
还有其他排序方法吗？
鼻子——闻——气味 舌头——尝——味道
探索：给酱油溶液排序
小结交流：
3次观察的结果一致吗？
用多种感官进行比较，有什么好处？
探索：挑出仿真水果
小结交流：
3次观察的结果一致吗？
用多种感官进行比较，有什么好处？
研讨
讨论：
问题1：运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？
问题2：同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①毛绒玩具掉进塑料桶，会发出刺耳的声音。（ ）
②要比较两种纸的粗糙程度，只用眼睛看就可以做出判断。（ ）
③要比较两碗汤的咸淡，用眼睛是看不出来的，只能尝。（ ）
④有时候我们听说话的声音就知道是哪个熟悉的人，这是对声音进行比较得出的判断。（ ）
⑤用触觉不能进行比较观察。（ ）
（2）选择正确答案的代号填在括号里。
①从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的方法是（ ）。
A.用眼睛看水果的颜色
B.用鼻子闻水果的气味
C.用手摸水果表面的粗糙程度
②关于用感觉器官观察事物，下列说法错误的是（ ）。
A.用一种感觉器官观察到的信息做出的判断可能不准确
B.有时只需要用到一种感觉器官
C.每次观察都要用所有的感觉器官来观察
③“一阵风吹来，小明觉得比昨天冷多了。”小明是用（ ）来做出判断的。
A.视觉 B.听觉 C.触觉
基础达标
综合探究
（1）找不同：圈出两幅图中不一样的地方。
综合探究
（2）已知有酱油、醋、冰糖水、纯净水4杯液体，运用感觉器官，按照合理的顺序进行观察，区分出它们，把实验过程填写在下面的表格中。
补充找不同
补充找不同
补充找不同
补充找不同
补充找不同