教科版一年级科学上册学案-做一个测量纸带

做一个测量纸带

【学习目标】
1．学会做测量纸带。
2．了解怎样用纸带进行测量。
【学习重难点】
1．理解测量纸带与其他测量方式的不同点、优缺点。
2．认识测量纸带具有更方便携带、测量和计数等特点，可以替代小立方体进行测量。
【学习过程】
一、新知学习
1．测量纸带的每一格单位在制作时有要求吗？



2．我们可以用测量纸带可以测量水桶的长度吗？



3．用小方块测量水桶长度比纸带更方便吗？



4．判断下列说法是否正确。
制作测量纸带需要固定测量单位。
5．用制作的测量纸带进行测量时，要测量物体并__________。
二、达标检测
1．请问下图测量纸带可以测量物品吗？为什么？




2．请你简单的说一说你制作测量纸带的步骤是什么？



3．制作测量纸带的有什么注意事项？



4．用测量纸带测量水桶长度时，要注意些什么呢？



5．说一说测量纸带与小正方体相比，有什么优点？缺点呢？



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