一年级上册科学课件-《3.用手来测量》教科版 (共16张PPT)

(共16张PPT)
科学
教科版一年级上册第二单元第3课
身体上的测量工具
科学
漂河镇九年制学校 窦桂芳
教科版一年级上册第二单元第3课
用手来测量
拃：
zhǎ
1拃
张开大拇指和中指，两指端的最大距离。
中指
大拇指


每拃之间要首尾相连
桌子的高度
测一测
高
1拃
2、用纸带帮助测量


测量方法
每次都要用大拇指和中指之间的最大距离来测。
一拃的指尖和下一拃的指尖必须紧紧相。
在一拃与下一拃相连处要画线作记号.

注意：
用 手 测 量 桌 子 的 高 度
做一做
我的预测
（拃） 第1次测量结果
（拃） 第2次测量结果（拃）

日期：
1.使用剪刀，注意安全。
2.纸条拉直，不要倾斜。
3.每次测量，及时记录。
4.分工合作，注意配合。
5.用的手指，都要相同。
6.拃拃相连，做好标记。
注意事项

我们测量的结果不一样，是什么原因造成的？
1、用纸带匹配桌子高度时是否出现误差；
2、是否使用了同一根手指测量；
3、是否做到了一拃紧连着一拃；
4、每一拃的长度是否相等；
5、每个人的手指长度是否相等；
......
由于每个人的手指长度不同，导致测量结果不够准确。
我要回家测一测它们有几拃
感谢观看