迈向成熟的蜕变——青春期特点、常见问题和预防 教学设计

迈向成熟的蜕变——青春期的特点、常见问题与预防
学习目标
知识与技能：
（1）了解青春期心理、生理发展特点
（2）认识到男生女生的性别差异
（3）学习青春期人际交往的沟通方式和技巧
过程与方法：
（1）通过自我分析，引导学生自主学习青春期的变化特征；
（2）设计人际沟通合作活动，让学生在参与过程中体验，并分享感受，总结经验。
情感态度与价值观：
（1）通过课程学习，培养学生对青春期正确的认识；
（2）形成健康的人际交往模式和观念
重点
了解青春期的变化特征和性别差异
难点
学习健康的人际交往模式
教学过程
一、导入
图片展示（5’）
导入：我们每个人从童年到青年都要经历一段你非常特别和重要的时 期，也是我们同学现在正在经历的时期，那就是——青春期。让我们把握青春，一同体验成长的惊喜。
二、活动过程
1、暖身活动：孤岛求生（10’）
2、主题活动：
（1）阅读：青春里有惊喜（课本P10）（3’）
（2）感受自我（5’）
你一定会发现自己的身体发生了一些变化，请试着回答下列问题
（3）幻灯片展示：思维模式的性别差异（5’）
小组讨论：谈谈自己喜欢/讨厌的异性类型？
（4）演练：问题箱（10’）
男女生交往准则
3、结束活动：成长絮语（5’）
成长是一段过程，也是一次磨砺；
成长是一抹美丽，也会成为一丝记忆
愿阳光雨露陪伴着你，走进每一个春季 来源:Zxxk.Com]
三、小结：
青春是短暂，但也是美丽；成长是欢乐的，但也伴随着烦恼。一个人必须经历青春的“动荡”，才能走向成熟。
板书设计来源学科网
教学反思
活动过程
1、暖身活动：
2、主题活动：
3、结束活动
让同学们了解青春期的变化特征和性别差异，学习到了健康的人际交往模式。