能吃与会吃——饮食与健康 课件(10张ppt)+教案

文档属性

名称 能吃与会吃——饮食与健康 课件(10张ppt)+教案
格式 zip
文件大小 626.3KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 体育与健康
更新时间 2019-12-23 10:33:03

文档简介

《能吃与会吃--饮食与健康》教学设计
教学目标??
1、引导学生了解饮食与健康的关系,掌握一定的饮食卫生常识。
2、引导学生检查在积极的饮食习惯,了解不良饮食习惯对身体的伤害,掌握纠正不良饮食习惯的方法,养成良好的饮食卫生习惯,科学合理地安排好自己的一日三餐。
3、在调查、搜集资料的过程中,培养学生的分析能力,使他们树立关注饮食健康、关爱自我、珍爱生命的意识。
教学重难点:
1.能合理安排膳食,做到平衡膳食。
2.树立饮食健康、关爱自我、珍爱生命的意识。
教学时数:1课时
教学准备:
1、教师准备:
收集饮食与健康方面的图片、视频。
2、学生准备
调查亲戚、朋友的一日三餐饮食习惯,了解其身体健康状况;搜集饮食营养方面的资料。
教学过程:
一、展示饮食美图,谈话导入
1、同学们,看到老师展示的这些美食图片,你有什么想法?
2、是不是想一餐把它吃到肚子里?
3、我们可以一餐吃完他吗?
通过谈话式导入,激发学生兴趣,引入学习内容。
二、人体所需营养师
1.快速阅读课文,找出文中人体所需七大营养师。
2.了解这些营养素对我们人体有什么作用?
三、理智做食神
出示肥胖儿童与营养不良儿童的图片,看了这两幅图,你发现图中儿童的身体状况出现了什么问题?(营养过剩和营养不良)
无论是过胖还是过瘦都与饮食有关,饮食的质量直接影响着我们的身体健康。小组讨论:过胖体质和过瘦体质可能会引起的危害?(小组讨论,组长记录好后派代表全班分享)
(一)膳食平衡
观看视频,了解膳食“宝塔”,思考什么是膳食平衡。??
膳食平衡:1.膳食中所含的营养素,种类齐全,数量充足,
比例适当。2.摄入的能量与消耗的能量要均衡。??
(二)中学生合理膳食搭配
小组讨论:我们中学生如何合理搭配膳食?(小组讨论,组长记录好后派代表全班分享)
1)食物多样,谷类为主;
2)多吃蔬菜、水果和薯类;
3)常吃奶类、豆类或其制品;
4)经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油;
5)食量和体力活动要平衡,保持适宜体重;
6)吃清淡少盐的膳食;
7)吃清洁卫生、不变质的食物。??
(三)谨防食物中毒
1.常见食物中毒类型有哪些???
细菌性食物中毒、真菌性食物中毒、植物性食物中毒、动物性食物中毒、化学性食物中毒。??
2.小组讨论:在日常饮食中,我们应该注意哪些问题才能防止食物中毒呢?
(小组讨论,组长记录好后派代表全班分享)
1)养成好的卫生习惯,饭前便后要洗手。??
2)不要贪图便宜而购买无照商贩的食品和三无食品。??
3)不要吃污染、变质、过期、霉烂的食物。??
4)注意食物的特性,很多食物也是相克的,误食就会食物中毒。??
5)有些食物一定要煮熟才能吃,比如扁豆,菌类也一定要多煮些时间才可食用;不是纯净的生水不要直接饮用。
6)合理的安排饮食,荤素搭配,不要暴饮暴食,更不要酗酒,生活饮食习惯是引起食物中毒的头号敌人。
四.我的健康我做主
合作学习:以小组为单位,根据所学知识,合理为自己或家人设置一日三餐的食谱。(小组讨论,组长记录好后派代表全班分享)
五、教师小结
通过本节课的学习,我们懂得了合理膳食,在日常生活当中我们还要注意谨防食物中毒,饮食安全无处不在,我们要养成卫生的好习惯,只有这样才能保证我们的身体健康,做一个健康快乐成长的青少年。。
课件10张PPT。能吃与会吃—饮食健康1、了解饮食与健康的关系,掌握一定的饮食卫生常识。
2、了解不良饮食习惯对身体的伤害,掌握纠正不良饮食习惯的方法,养成良好的饮食卫生习惯,科
学合理地安排好自己的一日三餐。
3、树立关注饮食健康、关爱自我、珍爱生命的意识。
学习目标七大营养素
糖类: 热能的主要来源
脂肪: 身体的能源库
蛋白质: 伤口的自动缝合机
维生素: 防止疾病的重要物质
矿物质: 营养的活跃分子
水: 没有它7天就会死
膳食纤维: 杜绝消化癌
一、人体所需营养素讨论:过胖体质和过瘦体质可能会引起的危害?
二、理智做食神
身体方面:身体笨重,行动迟缓,活动能力差过胖 易得疾病。
心理方面:影响体型美,影响智力发展,影响
心理健康。
身体方面:容易得疾病,力量相对较差。
偏瘦
心理方面:影响体型美。二、理智做食神观看视频,了解膳食“宝塔”,思考什么是膳食平衡。
膳食平衡:1.膳食中所含的营养素,种类齐全,数量充足 , 比例适当。
2.摄入的能量与消耗的能量要均衡。(一)膳食平衡 小组讨论:我们中学生如何合理搭配膳食?
1)食物多样,谷类为主;
2)多吃蔬菜、水果和薯类;
3)常吃奶类、豆类或其制品;
4)经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油;
5)食量和体力活动要平衡,保持适宜体重;
6)吃清淡少盐的膳食;
7)吃清洁卫生、不变质的食物。(二)中学生合理膳食搭配(1)常见食物中毒类型有哪些?
细菌性食物中毒、真菌性食物中毒、植物性食物中毒、动物性食物中毒、化学性食物中毒。
(2)小组讨论:在日常饮食中,我们应该注意哪些问题才能防止食物中毒呢?
1.养成好的卫生习惯,饭前便后要洗手。
2.不要贪图便宜而购买无照商贩的食品和三无食品。
3.不要吃污染、变质、过期、霉烂的食物。
4.注意食物的特性,很多食物也是相克的,误食就会食物中毒。
5.有些食物一定要煮熟才能吃,比如扁豆,菌类也一定要多煮些时间才可食用;不是纯净的生水不要直接饮用。
6.合理的安排饮食,荤素搭配,不要暴饮暴食,更不要酗酒,生活饮食习惯是引起食物中毒的头号敌人。(三)谨防食物中毒以小组为单位,根据所学知识,合理为自己或家人设置一日三餐的食谱。三.我的健康我做主再见