《田径类运动的特点与价值》教学设计
教学目标:
情感态度与价值观
1、通过学习,培养学生理论联系实际的学习风气,知道了解相关的体育理论与学习掌握运动技能同等重要。
2、通过练习,培养学生主动参与田径运动的意识,和遵守规则的体育道德。
过程与方法
1、通过演示与讲解,使学生了解田径运动的分类及各项目特点,并能以此为依据实行技术学习和技能掌握。
2、通过学习,使学生能够欣赏田径比赛,并能在学校运动会上实行简单的裁判工作。
知识与技能
1、了解田径运动的起源、分类以及各项目特点、场地器材的设置。
2、知道田径运动是各运动项目的基础,是提升身体素质的关键。
教学重点与难点:
教学重点:明白田赛和径赛的区别?理解田径类运动的特点与价值。
教学难点:能举例说明哪些项目是田赛,哪些是径赛项目。理解田径类运动的特点与价值。
教学课时:1课时
教学过程:
(一)、激趣导入
课件展示奥运会田径运动员颁奖图片、获奖选手照片及简介,激发学生了解田径运动项目的兴趣。
(二)、讲授新课
(1)、介绍田赛和径赛项目的区别。
(2)、田径运动的特点:
1、针对性强,可选择的余地大。它对提高人本健康水平和发展全面的身体素质效果明显,由于田径由众多单项组成,参与者可以根据自己的兴趣、爱好选择不同的运动项目进行锻炼。
2、受条件限制因素小。田径运动较少受到汤地、人数、时间、器械等方面的限制,具有广泛的群众参与性。各种跑的项目都可以在田野、公路、公园等地点开展,跳跃项目可以利用沙坑和较松软的土地进行,投掷项目同样可以在开阔的空地进行。受到时气候的影响也较小,可以安排在任何的闲暇时间进行。
(2)、田径运动的价值:
1、田径运动的教育价值
A、首先,田径运动的各个项目都要求运动员在具有一定限制的条件下表现出最大的能力,要始终保持必胜的信心,要有克服一切困难挑战自我去实现自己目标的勇气。因此,他能培养人勇敢顽强、拼搏进取的意志品质。
B、其次,田径运动是在严密组织下,按严格的规则和要求进行的。同时运动员要通过个人努力才能取得优异的成绩,这些成绩与集体荣誉连在一起。因此他能培养人遵守纪律,增进责任感和集体主义精神。
2、田径运动的健身价值
田径运动可以全面的发展身体,能够有效的发展速度、力量、耐力、协调性等身体素质,获得运动技能并培养意志品质,发展速度可以采用短跑等练习,发展耐力可以采用中长跑的方法,发展爆发力可以采用各种跳跃习,而跨栏跑、撑竿跳高等项目则可以发展人的灵敏性及协调性等,因此,许多其他运动项目的运动员也广泛采用田径练习作为发展身体素质的重要手段,中小学的体育课中也广泛采用田径项目作为练习手段,对于提高青年的身体素质水平,促进其生长发育起着非常重要的作用。
(三)、课堂巩固
1、分小组讨论每位同学的课余生活和运动休闲方式。
2、派出小组代表回答你们的兴趣爱好与喜欢的运动项目,并且回答某种运动项目的原因。
3、思考运动可以带来哪些益处?
(四)、课堂小结
各位同学,本节课介绍了田径运动的特点、价值等内容,希望同学们课后能思考、牢记所学知识。
(五)、布置作业
利用课间完成教师提前准备的答题卡。