二年级科学下册试题 第二单元我们自己检测卷 教科版 PDF 附答案

（教科版）二年级科学下册第二单元检测卷
（40 分钟 满分 100 分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
一、判断题。（共 20 分）
1. 我们的身体外形是左右对称的。 （ ）
2. 感觉器官的综合运用， 不能使我们更加全面地认识事物和做出
反应。（ ）
3. 眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。
4. 用耳朵不能听到腹部的声音。 （ ）
5. 对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。
6. 我们的身体在不断生长， 保护身体的每一个器官是我们的责任。
（ ）
7. 我们可以依据科学老师现在的身体来预测我们六年级时的身
高。（ ）
二、选择题。（共 18 分）
1. 我们不可以用（ ）来测量我们的身高。
阅卷人
得 分
阅卷人
得 分
学
校
__
__
__
__
__
__
__
__
__
_
班
级
__
__
__
__
__
姓
名
__
__
__
__
__
__
__
学
号
__
__
__
__
__
_
A.手 B.尺子 C.秤
2. 区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（ ）。
A.眼 B.耳 C.舌
3. 作为一名小学生，我们应该每天（ ）。
A.早睡早起 B.看电视 C.吃零食
4. 一名小学二年级的学生，身高大约是（ ）。
A.120 厘米 B.170 厘米 C.60 厘米
5. 在“翻拍手”游戏中，我们用到了（ ）。
A. B. C.
6. 眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（ ）学习的功能。
A.具有 B.不具有 C.不一定有
7. 人体外形是（ ）的。
A.上下对称 B.左右对称 C.前后对称
三、比一比，在三杯等量的清水中分别滴入不同量的
酱油，充分搅拌后分别如下图所示。 哪一个里面滴的
酱油最多？哪一个滴的最少？（共 16 分）
最多： ____________ 最少： ____________
阅卷人
得 分
四、填一填。（共 8 分）
庞大 瘦小 眼睛 鼻子 嘴巴 手掌 颈 躯干
脚 耳朵
小明来到动物园里， 看到了老虎与猴子， 他发现老虎的身体比较
（ ），猴子的身体比较 （ ），是因为小明运用了感觉器官
（ ），它能帮助我们识别猴子与老虎。
五、正在跳舞的小华用木板遮挡了身体的一侧，帮她
另一侧画出来。（共 8 分）
六、将面部感觉器官相应的名称及作用填在横线上。
（共 8 分）
______________ ______________
______________ ______________
阅卷人
得 分
阅卷人
得 分
阅卷人
得 分
阅卷人
七、简答题（共 8分）
1. 观察一种物体，我们会同时使用多种器官， 这样做有什么好处？请
举例说明。
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2. 养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要， 请列举三条健康的生
活习惯。
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得 分
参考答案：
一、
1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. √
6. √
7. ×
二、
1. C
2. C
3. A
4. A
5. C
6. A
7. B
三、
A B
四、
庞大 瘦小 眼睛
五、
六、
眼睛：看物体 耳朵：听声音 鼻子：闻气味 舌头：尝味道