整式的乘除全章复习与巩固(提高)巩固练习
一.选择题
1.(2019秋﹒长白县期末)设a,b是实数,定义*的一种运算如下:a*b=则下列结论有:
①a*b=0,则a=0且b=0
②a*b=b*a
③a*(b+c)=a*b+a*c
④a*b=(-a)*(-b)
正确的有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
2. (2019秋﹒白云区期末)化简(x+4)(x-1)+(x-4)(x+1)的结果是( )
A. B. C. D.
3. 对于任意的整数,能整除代数式的整数是( )
A.4 B.3 C.5 D.2
4.若,且,,那么必须满足条件( ).
A.都是正数 B. 异号,且正数的绝对值较大
C.都是负数 D. 异号,且负数的绝对值较大
5.化简的结果是( )
A. B.25 C. D.以上都不对
6.(2019?日照)观察下列各式及其展开式:
…
请你猜想的展开式第三项的系数是( )
A.36 B.45 C.55 D.66
7. 下列各式中正确的有( )个:
①;② ; ③;
④;⑤;⑥
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
8.(2019秋﹒海淀区期末)已知长方形ABCD可以按图示方式分成九部分,在a,b变化的过程中,下面说法正确的有( )
①图中存在三部分的周长之和恰好等于长方形ABCD的周长
②长方形ABCD的长宽之比可能为2
③当长方形ABCD为正方形时,九部分都为正方形
④当长方形ABCD的周长为60时,它的面积可能为100.
A.①② B.①③ C.②③④ D.①③④
二.填空题
9. 如果是一个完全平方式,则等于_______.
10.若,,则用含的代数式表示为______.
11.已知,则= .
12.若,化简=_________.
13.(2019春?成都)已知A=(2x+1)(x﹣1)﹣x(1﹣3y),B=﹣x2﹣xy﹣1,且3A+6B的值与x无关,则y= .
14. 设实数,满足,则=_________,=__________.
15.
16.如果,那么的值为____ __.
三.解答题
17.已知,求的值.
18. ,,求=________.
19.计算:
20. (2019?内江)(1)填空:
= ;
= ;
= .
(2)猜想:
= (其中n为正整数,且n≥2).
(3)利用(2)猜想的结论计算:
.
21.(2020﹒于都县模拟)我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应=展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应着=展开式中的系数等等.
(1)根据上面的规律,写出的展开式.
(2)利用上面的规律计算:.
【答案与解析】
一.选择题
1. 【答案】B;
2. 【答案】A;
3. 【答案】C;
【解析】.
4. 【答案】B;
【解析】由题意,所以选B.
5. 【答案】B;
【解析】原式=.
6. 【答案】B;
【解析】解:
第8个式子系数分别为:1,8,28,56,70,56,28,8,1;
第9个式子系数分别为:1,9,36,84,126,126,84,36,9,1;
第10个式子系数分别为:1,10,45,120,210,252,210,120,45,10,1,
则展开式第三项的系数为45.故选B.
7. 【答案】D;
【解析】②④⑤⑥正确.
8. 【答案】B;
二.填空题
9. 【答案】;
【解析】.所以=.
10.【答案】
【解析】∵,∴.
11.【答案】-3;
【解析】.
12.【答案】
【解析】因为,所以,原式=.
13.【答案】2;
【解析】解:∵A=(2x+1)(x﹣1)﹣x(1﹣3y)=2x2﹣2x+x﹣1﹣x+3xy=2x2﹣2x+3xy﹣1
B=﹣x2﹣xy﹣1,
∴3A+6B=6x2﹣6x+9xy﹣3﹣6x2﹣6xy﹣6=﹣6x+3xy﹣9=(﹣6+3y)x﹣9,
由结果与x无关,得到﹣6+3y=0,解得:y=2.故答案为:2.
14.【答案】2;4;
【解析】等式两边同乘以4,得:
∴∴ .
15.【答案】;
【解析】原式.
16.【答案】±4;
【解析】由题意得.
三.解答题
17.【解析】
解:
∵
∴
.
18.【解析】
解:
所以
因为,等式两边同除以,=0.
19.【解析】
解:
=
=
=
==.
20.【解析】
解:(1)=;
=;
=.
(2)由(1)的规律可得:
原式=,
(3)
21.【考点】完全平方公式.完全平方公式解:(1)如图,
则=
.
=.
=
=1.
【点评】本题考查了完全式的n次方,也是数字类的规律题,首先根据图形中数字找出对应的规律,再表示展开式:对应中,相同字母a的指数是从高到低,相同字母b的指数是从低到高.
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