二年级下册科学课件 1.《观察我们的身体》 教科版(共13张PPT)

(共13张PPT)
说出图中动物的名称
观察我们的身体
我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。你知道我们哪些地方一样，哪些地方不一样吗？
聚焦
头
四肢
颈
躯干
观察小组的一名同学，说说我们的身体是由哪些部分组成的。
（按顺序自上而下进行观察）
探索
从头顶开始从鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？
对称
探索
人的外 部各器官必须要保持对称。如果人的双腿不对称，就无法正常奔跑；双手 不对称，就无法更好地协调工作；双耳、双目不对称，就很难全方位地听 到声音、看到影像。对于人体来说，对称不仅实用，还有一种美。
人体对称的好处。
用手摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么？
探索
观察图片，想一想：
刚刚摸到的可能是什么？
合理饮食，多运动，保持身体健康！
两个同学一组，互相听一听对方的腹部和背部，哪里有声音？可能是什么器官发出的声音？
探索
两个同学一组，互相听一听对方的腹部和背部，哪里有声音？可能是什么器官发出的声音？
探索
研 讨
1.我们用了几种方法观察身体？
2.通过这些探究方法,你知道了我们身体的哪些知识?
看
画
摸
听
拓展
联系我们观察的发现，说说你想研究的问题。
○。
vh
A
○。
贯的
c
肚子里也有声
音,是咕噜、
咕噜的声音。
这是呼吸的声音,
肺在这里。
喉
气管
心脏
肝脏
胆囊
大肠
盲肠
尾
膀胱