(共12张PPT)
通过感官来发现
教科版小学科学二年级下册
我们的感觉器官:眼、耳、鼻、舌和皮肤
我用眼睛看到了……
视觉
我用耳朵听到了……
我用鼻子闻到了……
我用舌头尝到了……
我用皮肤摸到了……
皮肤
听觉
嗅觉
味觉
触觉
活动一 :看一看,说一说
科学词汇
颜色是…… 形状是……
软 硬 粗糙
光滑 冷 热
甜 咸
用眼睛看到的
观察要求:
1、静
2、小组内合理分工
活动二 :多种感官一起参与
科学词汇
颜色是…… 形状是……
软 硬 粗糙
光滑 冷 热
甜 咸
用其他感官感受到的
观察要求:
1、静
2、依次观察三种物品
想一想 :
你能说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗?
眼睛能……但不能……
怎样才能收集到更全面的信息呢?
科技产品能让残障人士体会正常人的感知
美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在出生不到两岁时因病而被失去视力和听力。
海伦 凯勒
小 结
每种感官都有自己的功能,每种感官也都有无法获得的信息。只有综合运用多种感官,才能对事物有更加全面的认识。
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网以田
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助听器
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盲文
帮助盲人阅读普通
书籍的指环
为假肢带来真实触
感的智能皮肤
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