二年级下册科学课件 4.《测试反应快慢》(4) 教科版 (共15张PPT)

(共15张PPT)
测 试 反 应 快 慢

一、课前游戏
小朋友们你们玩过翻拍手游戏吗？

请一位小朋友来和老师为大家示范一下游戏。认真看～
二、游戏开始
介绍活动规则.两人一组,每人拍对方3次,记下自己胜利的次数.全组完成游戏后,组长举手示意。
三、胜利小总结
说说你为什么会胜利呀?和大家分享一下你的胜利结果
四、探索：比一比谁抓的次数多
做一个“反应速度尺”

做一个“反应速度尺”

如何拿尺子呢？

比一比谁的得分多
姓名 1 2 3 4 5 总分


研讨
1.你玩“抓尺子”的游戏用到了哪些感觉器官？
2.说说你提高游戏得分的方法。
羽毛球
乒乓球
篮球
小结：
你在本节课有哪些收获？请用以下句式反思一下。
我在本节课学会了 。
通过各种感官的配合我的反应很（）。


游戏环节
头头拍拍，肩肩拍拍
头拍肩拍，头肩拍拍
大拇指大拇指拍拍，
小拇指小拇指拍拍。
大拇指拍，小拇指拍
大拇指小拇指拍
中国移动令
11:00
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文件预览
探索
fan y ing su du chi
won
zhua chi ZI
做一个“反应速度尺”,玩“抓尺子
游戏。
yi bi shei zhua zhu de ci shu duo
η比一比谁抓住的次数多。~活动手册
谁抓的次数多(抓住尺子画“V)
姓名1234
5
6
7
8
9
10
INCH
2
3
5
6
9 STAINLESS 10
64
23456789/o
234567890
765+4
2345
32
678qn
ba mei ci zhua zhu bu wei de ten shu
bi
2把每次抓住部位的分数记录下来。比
shei de de fen duo
谁的得分多。
活动子册
2
6
分
李明
赵明
更加精我
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