二年级下册科学课件 1.《观察我们的身体》 教科版 (共18张PPT)

(共18张PPT)


第二单元
我们自己
1.观察我们的身体


谜语：
有一种动物，会走、会跑、会说话，能学习、能思考、能劳动。猜猜看，这种动物是什么？
人
聚焦：我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。关于我们的身体，你知道些什么？
讨论：
学生说一说自己和他人一样以及不一样的地方。
探 索
观察小组的一名同学，说说我们的身体是由哪些部分组成的。

头

四肢


颈

躯干
探 索
用纸板遮挡半边身体，画出身体
轮廓，看看有什么发现。
如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？
人的身体是左右对称的。


活动：①体验用两只眼睛和
用一只眼睛看物体；
活动：②先用两只手系红领巾，
接着用一只手系红领巾；
活动：③体会如果两只脚不一样长，
弯腰、转向都会很不方便，
身体也不易保持平衡。
左右对称的结构有什么好处呢？
1.活动的时候更灵活
2.运动的时候能保持平衡

探 索
摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。
探 索
摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。
骨头
探 索
摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。
关节
探 索
摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。
肌肉
探 索
听听腹部和背部，哪里有声音？
研 讨
1.我们用了几种方法观察身体？
2.说说观察中的新发现和想研究的问题。
看
画
摸
听
查找人体结构图，联系我们观察中的发现，想想它们可能是什么。
我们的身体是个宝， 每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。
伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑，
天天锻炼身体好！


请保护我们身体吧！
愿同学们都有一个健康的身体！