二年级下册科学课件 -《3.观察与比较》 教科版 (共12张PPT)

(共12张PPT)
利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
观 察 与 比 较
1. 比较下面的两幅图，找出5个不同点。
我通过眼睛看，发现______。
像我这样说：
——是谁的声音？
根据声音判断，是什么物品扔进了桶里？
我通过耳朵听，发现这个物品是 ______，因为______ 。
像我这样说：
按照滴入醋的量排序
——谁的醋最多？
1
2
3
小组讨论：
1、说一说 你想用哪种方法来判断？
2、写一写 把想法写在记录单上。
3、全班汇报。
我的排序理由是：
由多到少的顺序是：
我是用 感官来观察的。
通过讨论，我们小组决定用 _________方法挑出仿真水果。
像我这样说：
1.运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？
2.同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？
研讨

1.我在本节课中学会了 。
2.通过今天的学习，我知道了 。
3.我还想知道 。
4.我在本节课 做的不好，
下次一定 。

你在本节课有哪些收获？
N
⑤