5.2.1 分式的基本性质课件(共14张PPT)+练习

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名称 5.2.1 分式的基本性质课件(共14张PPT)+练习
格式 zip
文件大小 2.7MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2020-04-27 09:06:44

文档简介








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5.2分式的基本性质(1)
1.当Z≠0时,,这种变形的依据是   .
2.如果成立,则a的取值范围是   .
3.利用分式的基本性质填空:
(1) (2)
4.不改变分式的值,使下列分式分子、分母的第一项的系数为正.
(1)=   ;(2)=   .
5.如果将分式中x,y都扩大到原来的2倍,则分式的值(  )
A.扩大到原来的2倍 B.不变
C.扩大到原来的4倍 D.缩小到原来的.
6.下列各式的变号中,正确的是(  )
A. B.
C. D.
7.不改变分式的值,把它的分子分母的各项系数都化为整数,所得结果正确的为(  )
A. B. C. D.
8.不改变分式的值,把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数.
(1); (2).




9.不改变下列分式的值,使分式的分子和分母最高次项的系数为正数
(1); (2); (3).






10.已知x2﹣4xy+4y2=0,那么分式的值等于多少?







11.我们知道:分式和分数有着很多的相似点.如类比分数的基本性质,我们得到了分式的基本性质,等等.小学里,把分子比分母小的分数叫做真分数.类似的,我们把分子的次数小于分母的次数的分式称为真分式,反之,称为假分式.对于任何一个假分式都可以化成整式与真分式的和的形式,如.
(1)下列分式中,属于真分式的是   
A、 B、 C、 D、
(2)将假分式,化成整式和真分式的和的形式.
日期:2020/4/21 14:23:42;用户:发哥;邮箱:





答案
1. 分式的基本性质
2.
3. ,a+2
4.(1) (2)
5.A
6.D
7.C
8.(1)原式=;
(2)原式=.
9.(1);(2);(3)
10.
11.(1)C.
(2)布









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(共14张PPT)
浙教版本 七 年级
5.2 分式的基本性质(1)
情境与探究


分式的分子与分母都乘(或除以) 同一个不等于零的整式,分式的值不变.
分式的基本性质:
归纳总结
(其中M是不等于零的整式)
用式子表示是:
分式的分子与分母都乘以(或除以) 同一个不等于零的整式,分式的值不变.





下列各式从左边变形到右边是否成立?
练习1:
从中看出分式的基本性质中要注意哪个关键字(词)?
6xy+12y
ab+1
练习2:填空
不改变分式的值,把下列分式的分子与分母中各项的系数都化为整数.

当系数是分数时:分子、分母同乘系数分母的最小公倍数;
当系数是小数时:一般情况下,分子、分母同乘10的倍数。
分式基本性质的应用1:“系数化整”
=
=


类比
分式基本性质的应用2:“系数化正”
分式符号法则:
改变分子、分母、分式本身任意两个的符号,分式的值不变.
不改变分式的值,把下列分式的分子与分母中最高次项的系数都化为正数.
练习3
把一个分式的分子和分母的公因式约去,叫做分式的约分.
若分子、分母是多项式时,要先因式分
解,然后再约分!
公因式


分式基本性质的应用3:“分式化简”
在化简 时同学甲和同学乙出现了分歧
同学甲
同学乙
想一想
化简分式时,通常要使结果成为最简分式或者整式
约分要约去分子、分母所有的公因式.分子、分母没有公因式的分式叫做最简分式.

反思小结
1.分式的基本性质
分式的分子与分母都乘(或除以) 同一个不等于零的整式,分式的值不变.
2.分式的基本性质作用
“系数化整”
“系数化正”
“分式化简”
3.公因式及约分
化简分式时,通常要使结果成为最简分式或者整式
约分要约去分子、分母所有的公因式.

分子、分母没有公因式的分式叫做最简分式.
类比思想
约分:
练习4
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