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磁极间的相互作用
教科版二年级下册第一单元第6课
你能让小车移动吗?
说说你是怎么做的?
S
N
回忆旧知:磁铁是有磁极的
S
N
S
N
探索
讨论:两条磁铁的磁极相互靠近,有哪几种情况?
1号磁铁
2号磁铁
磁极间的相互作用
1号磁铁 2号磁铁 磁极间的作用
南
北
磁极间的相互作用
1号磁铁 2号磁铁 磁极间的作用
南
北
南
南
北
北
北
南
实验:
试一试两个磁极靠近,会出现什么现象?
怎样的情况下会吸引,怎样的情况会排斥?
实验要求:请仔细阅读
1.把两块条形磁铁按照这四种做法依次靠近,每种做法重复3次。
2.用箭头将磁极之间的相互作用记录下来。(相互排斥用“←→”表示,相互吸引用“→←”表示。)
提示:把2号磁铁固定在小车上,手拿1号磁铁去靠近2号磁铁。
实验要求及活动手册
轻声
交流
人人
动手
及时
记录
N
S
S
N
S
N
S
N
N
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N
S
N
S
S
N
研讨1:磁极间作用的规律是什么?
我发现:当两个磁极相互靠近时——( )
同极相互排斥,异极相互吸引
我们的发现
研讨2
其他形状的磁铁,磁极间作用规律一样吗?
实验要求:
1.选择一组,进行操作
2.反复实验,得出结论
拓展:磁铁总是能够指示南北吗?
小结:磁铁能指示南北方向,但是当周围出现其他磁铁或铁时,它指示的方向就会出现变化。
说说你的收获吧!
科学的探索永无止境,希望同学们好好学习,天天向上!
实验要求:
1.组长负责拿出实验材料,但是只拿出条形磁铁。
2.四人小组,每人进行一次实验。
3.做完实验,小组内交流结果,选出一人做汇报。
S
N
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N
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N
N
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N
S
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N
S
S
N
二、探索
讨论:两条磁铁的磁极相互靠近,有哪几种情况?
说说你的发现吧!
我发现:
磁铁__(可以/不可以)把小车吸过来。
磁铁__ (可以/不可以)把小车推出去。
如果不接触小车,你能让它移动吗?
实验要求:
1.组长负责取实验材料,只拿出条形磁铁使用。
2.四人小组,想办法让小车移动起来,每人进行一次实验。