教科版（2017秋）二年级下册2.6.身体的“时间胶囊” (课件共14张PPT)

(共14张PPT)


身体的“时间胶囊”
教育部审定2017年教科版义务教育教科书科学二年级下册
①
②
③
④
你能为这几张照片按照时间顺序排列一下吗？
考考你：
聚焦
让我们做一个“时间胶囊”，把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录下来。
探 索
1.在这个时间胶囊里，我们需要记录哪些信息？
时间
年龄
身高
体重
臂长
……
探 索
2.使用工具进行测量。
称体重
量身高
？测量时，需要注意什么呢？
1、站稳再测量；
2、变测量边记录
1、不要踮起脚尖；
2、眼睛平视前方，不要仰头
3、变测量边记录
探 索
3.我们在六年级时会是什么样呢？制作完成后说说理由。
探 索
4.把我们的身体信息封装起来，等六年级时
再打开。
研 讨
1.我们可以依据什么推测六年级时的身体信息？
2.我们需要注意什么才能让身体健康地成长？
研 讨
1、不吃垃圾食品
2、有病及时就医
3、不做危险的行为
......
让我们共同期待六年后的自己
感谢观看




这节课，你有什么收获？
t上
时间胶囊
六年级的哥哥身高
米五,我也应该差不
爸爸说他小学毕业时,
多这么高
身高一米五,我也应该
能长到一米五