教科版二年级下册科学 -2.4.测试反应快慢 (课件共16张PPT)

(共16张PPT)
我们的感觉器官
耳朵
眼睛
鼻子
皮肤
嘴巴
测 试 反 应 快 慢
测一测能抓住几次？
1
×
尺子斜(xié)着放？
×
尺子还没放，
就提前被抓住了？
×
先碰到其他物体，再被抓住？
裁判员： _______
比一比
哪一种方法抓住的次数最多？
把“ ”贴到黑板对应的位置。
贴黑板
放桌面
整 理
我用哪种方法抓住尺子的次数最多。
用三种不同的方法抓尺子，我的感受是……
说一说
反应慢
反应快
测一测能抓几分？
2
2
10
6
0
反应最快的那次抓到了 分。
我得高分的秘诀是……
谢 谢
下
下
下
的反应快慢测试表(
抓住打“√”,没抓住打“×”
方法
方法二
方法
闭锒,没提
餵,提崇“竅”睁觼,提票“窚”
放
放
第1次
第2次
第3次
共抓住几次?
的反应快慢测试表(一)
抓住打“√”,没抓住打“×”
方法二
万
,覆提
閉,提祟“眾”
,提祟“艘”
放
放
第1次
第2次
第3次
共抓住几次?
汇报
哪一种方法抓住的次数最我用方法一抓住了*次,方法二抓住了*次,方法三抓住了*次。我用方法*抓住尺子
多?把圆在黑板对的次数是最多。用三种不同的方法抓尺子,我的感受是
应的那一栏。
裁判员:
告
2468
2468
10
2468
10
告
2468
10
的反应快慢测试表(二)
睁覦,提宗“霰”第1次「第2次第3次总分
放
汇报:我3次的总分是分,其中反应最快的抓到了分
我抓到高分的秘诀是
裁判员: