教科版二年级下册科学 -2.1.观察我们的身体 (内置视频 课件共14张PPT)

(共14张PPT)
观察我们的身体
猜猜我是谁
“我猜它是 ，因为 。”
猜猜我是谁
关于我们的身体，你知道些什么？
人的身体有哪些部分组成？
探索1
看一看，画一画，剪一剪
1.选择组内的一名同学，观察他的身体外形有哪些部分组成；
2.把你观察到的身体外形轮廓图画在白纸上；
3.把你画的身体轮廓剪下来。
注意：安全使用剪刀，不要伤到自己或他人。
头
颈
躯干
四肢
探索1
折一折
探索2
把你画的轮廓从中间对折，你发现了什么？
探索2
人身体外形的左右两边是对称的。
探索3
人的身体内部有什么？
听一听
摸一摸
探索3
人的身体内部有什么？
01
合作观察，摸一摸自己身体各个部分，有什么感觉，并在轮廓图上圈出摸的位置。
02
两个同学互相贴着听一听对方的腹部和背部，尽量保持安静，并在轮廓图上圈出有声音的位置。
人的身体内部有什么？
用手摸
肌肉、骨头、......
用耳朵听
心脏跳动、肺部呼吸、肠胃蠕动、......
探索3
“我用 的方法，感觉到了身体内部 。”








研讨
02
通过观察，你有什么新发现？
01
我们用了哪几种方法来观察身体？观察中，你有什么发现？
用眼睛看、用耳朵听、用手摸。
03
关于我们的身体，你还想研究什么？
拓展
根据人体结构图，联系我们观察中的发现，想想它们可能是什么。
人体骨骼示意图
人体肌肉示意图
内部器官分布图
拓展
可以用尺子量一量我们的身体。
谢谢大家！