(共12张PPT)
义务教育课程标准实验教科书浙教版教材 (七年级下册)
(3)a=2005,b=2003。
当a,b取下列值时,计算a2-b2的值。
(1)a=5,b=3;
(2)a=15,b=13;
整式乘法
因式分解
这两种代数式变形有什么关系?
互逆
如:
整式乘法
因式分解
像这样,把一个多项式化成几个整式的积的形式叫做因式分解,有时也把这一过程叫分解因式。
1、下列代数式变形中,哪些是因式分解?哪些不是?为什么?
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
例1 检验下列因式分解是否正确:
因式分解和整式乘法具有互逆的关系。
如:
整式乘法
因式分解
互逆
因式分解和整式乘法具有互逆的关系。
如:
整式乘法
互逆
例2 把下列各式分解因式:
因式分解
①
②
③
判断下列变形是否为因式分解。
用简便的方法计算 。
1、计算下列各题,并说明你的算法:
2、1993-199能被200整除吗?还能被哪
些正整数整除?
谈谈本节课
你的收获……
1、课本第151-152页作业题;
2、作业本6.1节。
02 522
Y