二年级下册科学同步作业-第二单元 我们自己-教科版（2017）（无答案，PDF版）

第 ２ 单 元 　 我 们 自 己
２． １　 观 察 我 们 的 身 体
基 础 达 标
判 断 下 列 说 法 是 否 正 确 对 的 打 错 的 打
（１） ， “√”， “ ×”。
四 肢 可 以 分 为 上 肢 和 下 肢
① 。 （　 　 ）
我 们 的 身 体 有 上 下 对 称 的 特 点
② 。 （　 　 ）
身 体 内 部 的 所 有 器 官 都 会 发 出 声 音
③ 。 （　 　 ）
医 生 用 听 诊 器 检 查 身 体 跟 我 们 贴 着 背 部 观 察 身 体 都 是 为 了 听 身 体 内 部
④ ，
器 官 发 出 的 声 音 。 （　 　 ）
心 脏 跳 动 的 速 度 有 时 快 有 时 慢
⑤ 。 （　 　 ）
选 择 正 确 答 案 的 序 号 填 在 括 号 里
（２） 。
下 图 展 现 的 是 人 体 内 部 器 官 的 是
① （　 　 ）。
　 　 　 　 　 　 　 　
Ａ Ｂ Ｃ
用 摸 的 方 法 感 受 到 的 皮 肤 下 面 硬 硬 的 是
② （　 　 ）。
肌 肉 骨 骼 血 管
　Ａ．　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　Ｂ．　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｃ．
贴 着 背 部 能 听 到 身 体 里 面 有 空 气 流 动 的 呼 呼 声 这 是 从 传 出
③ “ ” 。 （　 　 ）
来 的 。
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
胃 肺 心 脏
Ａ． Ｂ． Ｃ．
— ２４ —
活 动 过 程 在 四 人 小 组 内 进 行
（ ）：
把 大 白 纸 铺 在 地 上 最 好 先 铺 上 地 垫
（１） （ ）。
一 名 同 学 躺 在 大 白 纸 上 摆 成 大 字 形 另 一 名 同 学 用 记 号 笔 沿 着 躺 着
（２） ， “ ” ；
的 同 学 的 身 体 把 轮 廓 画 下 来 。
两 名 同 学 把 画 好 的 轮 廓 剪 下 来 另 外 两 名 同 学 继 续 画 下 一 位 同 学 的 身 体
（３） ；
轮 廓 直 到 画 出 名 同 学 的 身 体 轮 廓 并 剪 下 来
， ４ 。
观 察 自 己 的 轮 廓 和 其 他 同 学 的 轮 廓 看 看 有 哪 些 相 同 的 地 方
（４） ， 。
把 剪 下 来 的 轮 廓 沿 正 中 间 对 折 看 有 什 么 发 现
（５） ， 。
注 意 事 项 ：
小 组 成 员 注 意 分 工 合 作 一 名 同 学 躺 下 一 名 同 学 画 轮 廓 另 外 两 名 同 学
（１） ， ， ，
剪 轮 廓 。
大 字 形 要 摆 标 准
（２）“ ” 。
画 的 时 候 笔 的 墨 迹 不 要 碰 到 同 学 的 衣 服 和 身 体
（３） 。
使 用 剪 刀 时 注 意 安 全 不 要 伤 到 自 己 或 同 学
（４） ， 。
思 考 ：
自 己 身 体 的 轮 廓 和 同 学 身 体 的 轮 廓 在 结 构 上 有 什 么 相 同 的 地 方
（１） ？
对 折 轮 廓 你 有 什 么 发 现
（２） ， ？
结 论 ：
身 体 的 结 构 基 本 相 同 包 括 头 颈 躯 干 和 四 肢
（１） ， 、 、 。
身 体 具 有 左 右 对 称 的 特 点
（２） 。
活 动 名 称 ：听 身 体 。
活 动 目 的 进 一 步 观 察 身 体 了 解 关 于 心 脏 跳 动 和 肺 部 呼 吸 的 信 息 激 发 探
： ， ，
究 兴 趣 。
材 料 准 备 笔 心 跳 记 录 表 秒 表 等
： 、 、 。
活 动 过 程 ：
用 耳 朵 贴 着 爸 爸 或 妈 妈 的 胸 口 或 后 背 偏 左 心 脏 的 位 置 听 心 脏 跳 动 的
（１） （ ）
声 音 用 秒 表 记 录 下 一 分 钟 心 跳 的 次 数
， 。
交 换 角 色 请 爸 爸 或 妈 妈 听 自 己 心 跳 的 声 音 并 记 录 下 来 记 录 三 次
（２） ， 。 。
用 耳 朵 贴 着 爸 爸 或 妈 妈 的 后 背 听 呼 吸 的 声 音 请 爸 爸 或 妈 妈 说 话 用 贴
（３） ； ，
着 的 耳 朵 听 说 话 的 声 音 。
注 意 事 项 ：
男 生 在 爸 爸 的 配 合 下 观 察 女 生 在 妈 妈 的 配 合 下 观 察
（１） ， 。
为 了 增 强 听 的 效 果 可 以 用 手 指 堵 住 另 一 只 耳 朵
（２） ， 。
在 平 静 状 态 下 观 察 并 记 录 第 一 次 心 跳 做 完 一 分 钟 跳 跃 运 动 后 再 观 察 并
（３） ；
— ２６ —
２． ２　 通 过 感 官 来 发 现
基 础 达 标
判 断 下 列 说 法 是 否 正 确 对 的 打 错 的 打
（１） ， “√”， “ ×”。
我 们 可 以 用 舌 头 来 观 察 一 杯 未 知 液 体 的 味 道
① 。 （　 　 　 ）
我 们 的 感 觉 器 官 包 括 眼 耳 鼻 舌 和 手
② 、 、 、 。 （　 　 　 ）
只 用 眼 睛 观 察 石 头 的 时 候 石 头 是 事 实 坚 硬 是 想 象
③ ，“ ” ，“ ” 。 （　 　 　 ）
盲 人 摸 象 故 事 中 的 盲 人 用 到 的 感 觉 器 官 是 皮 肤
④“ ” 。 （　 　 　 ）
如 果 看 到 共 享 单 车 停 放 在 盲 道 上 我 们 应 该 把 它 移 到 专 门 的 停 放
⑤ ，
区 。 （　 　 　 ）
选 择 正 确 答 案 的 序 号 填 在 括 号 里
（２） 。
下 列 不 属 于 感 觉 器 官 的 是
① （　 　 　 ）。
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
Ａ Ｂ Ｃ
下 列 信 息 中 皮 肤 感 知 不 到 的 是
② ， （　 　 　 ）。
冷 热
　Ａ．　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
疼 痛
Ｂ．
香 味
Ｃ．
下 列 关 于 运 用 感 官 观 察 事 物 的 说 法 正 确 的 是
③ （　 　 　 ）。
运 用 多 种 感 官 进 行 观 察 可 以 帮 助 我 们 更 全 面 地 了 解 事 物
Ａ． ，
用 眼 睛 观 察 得 到 的 信 息 和 用 多 种 感 官 一 起 观 察 得 到 的 信 息 是 一 样 的
Ｂ．
用 一 种 感 官 就 能 得 到 事 物 的 详 细 信 息
Ｃ．
综 合 探 究
把 现 象 和 对 应 的 感 觉 器 官 用 线 连 起 来
（１） 。
眼 妈 妈 做 的 汤 很 鲜
　 　 　 　 　 　 　
耳 烟 花 很 美
　 　 　 　 　 　 　
鼻 鲜 花 很 香
　 　 　 　 　 　 　
舌 洗 澡 水 的 温 度 正 好
　 　 　 　 　 　 　
皮 肤 今 年 的 跨 年 音 乐 会 真 棒
　 　 　 　 　 　
— ２８ —
他 们 会 遇 到 哪 些 困 难 他 们 是 怎 样 解 决 困 难 的
视 力 障 碍 的 人
听 力 障 碍 的 人
我 的 感 想 ：
注 意 事 项 如 果 有 条 件 跟 视 力 障 碍 或 听 力 障 碍 的 人 接 触 要 尊 重 他 们 不 做
　 　 ： ， ，
不 礼 貌 的 事 不 说 不 礼 貌 的 话
， 。
活 动 名 称 ：调 查 了 解 保 护 视 力 的 方 法 。
活 动 目 的 使 学 生 意 识 到 保 护 视 力 的 重 要 性 掌 握 一 些 保 护 视 力 的 方 法
： ， 。
材 料 准 备 笔 记 录 纸 电 脑 互 联 网
： 、 、 、 。
活 动 过 程 ：
调 查 自 己 的 班 级 有 多 少 人 其 中 近 视 的 有 多 少 人 并 做 记 录
（１） ， ， 。
在 家 长 的 指 导 下 通 过 互 联 网 查 阅 资 料 了 解 如 何 科 学 用 眼 保 护 视 力
（２） ， ， 。
班 级 人 数 近 视 人 数
我 了 解 到 的 保 护 视 力 的 方 法 ：
— ３０ —
已 知 有 酱 油 白 醋 冰 糖 水 纯 净 水 杯 液 体 运 用 感 觉 器 官 按 照 合 理 的
（２） 、 、 、 ４ ， ，
顺 序 进 行 观 察 区 分 出 它 们 把 实 验 过 程 填 写 在 下 面 的 表 格 中
， ， 。
　 　 　 　 　 　
步 骤 用 到 的 感 觉 器 官 现 象 结 论
活 动 名 称 ：用 皮 肤 辨 别 物 体 。
活 动 目 的 让 学 生 进 一 步 体 验 用 单 一 感 觉 器 官 收 集 信 息 并 进 行 比 较 做 出
： ，
判 断 。
材 料 准 备 小 猪 佩 奇 玩 偶 套 装 包 括 猪 爸 爸 猪 妈 妈 佩 奇 乔 治 和 恐 龙 不 透
： ， 、 、 、 ；
明 的 袋 子 也 可 以 用 其 他 材 料 代 替 要 求 材 料 中 有 一 部 分 形 状 类 似 大 小 不 同
。 （ ， 、 ，
还 有 一 些 是 形 状 不 同 的 ）
活 动 过 程 ：
先 把 玩 偶 套 装 全 部 装 进 袋 子 里 扎 上 袋 口
（１） ， 。
把 手 伸 进 袋 子 摸 出 恐 龙
（２） ， 。
陆 续 摸 出 四 只 小 猪
（３） 。
可 以 和 家 长 一 起 玩 这 个 游 戏
（ ）
注 意 事 项 ：
每 次 摸 出 玩 偶 之 前 先 说 出 自 己 的 判 断
（１） 。
如 果 中 间 有 一 次 判 断 错 误 则 把 已 经 摸 出 的 玩 偶 全 部 放 进 袋 子 重 新
（２） ， ，
— ３２ —
２． ４　 测 试 反 应 快 慢
基 础 达 标
判 断 下 列 说 法 是 否 正 确 对 的 打 错 的 打
（１） ， “√”， “ ×”。
通 过 抓 尺 子 的 游 戏 抓 一 次 就 能 判 断 一 个 人 的 反 应 速 度
① “ ” ， 。 （　 　 　 ）
在 抓 尺 子 游 戏 中 如 果 尺 子 的 上 端 是 大 数 字 下 端 是 小 数 字 那 么 总 分
② “ ” ， ， ，
越 低 反 应 速 度 越 快 。 （　 　 　 ）
只 要 经 过 反 复 训 练 我 们 都 能 打 破 跳 绳 运 动 的 世 界 纪 录
③ ， 。 （　 　 　 ）
聋 哑 人 玩 不 了 抓 尺 子 游 戏
④ “ ” 。 （　 　 　 ）
在 翻 拍 手 游 戏 中 很 少 被 对 方 打 到 手 是 反 应 快 的 表 现
⑤ “ ” ， 。 （　 　 　 ）
选 择 正 确 答 案 的 序 号 填 在 括 号 里
（２） 。
以 下 不 是 在 抓 尺 子 游 戏 中 获 胜 的 秘 诀 的 是
① “ ” （　 　 ）。
集 中 注 意 力 看 认 真 倾 听 手 配 合 眼 快 速 做 出 反 应
Ａ． 　 　 　 　 Ｂ． 　 　 　 　 Ｃ．
下 列 说 法 错 误 的 是
② （　 　 　 ）。
在 足 球 比 赛 中 运 动 员 不 需 要 用 到 听 觉 器 官
Ａ． ，
短 跑 比 赛 时 运 动 员 必 须 用 到 听 觉 器 官
Ｂ． ，
在 排 球 比 赛 中 运 动 员 要 用 到 视 觉 器 官 和 触 觉 器 官
Ｃ． ，
下 列 活 动 不 能 提 高 人 体 反 应 速 度 的 是
③ （　 　 　 ）。
　 　 　 　
跳 绳 踢 毽 子 静 坐
Ａ． Ｂ． Ｃ．
综 合 探 究
踢 足 球 是 一 项 常 见 的 体 育 运 动 请 你 说 一 说 这 项 运 动 需 要 哪 些 感 觉 器
（１） 。
官 的 配 合 。
— ３４ —
谁 的 得 分 高
间 隔 姓 名 总 分
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０
拳
１
拳
２
拳
３
注 意 事 项
　 　 ：
在 一 轮 游 戏 中 不 能 改 变 手 掌 之 间 的 距 离 可 以 放 两 支 笔 在 手 掌 正 下 方
（１） ， 。
作 为 参 照 。
不 能 一 只 手 静 止 靠 另 一 只 手 把 尺 子 推 过 来 夹 住 应 该 两 只 手 同 时 向 尺
（２） ， ，
子 落 下 的 位 置 靠 拢 夹 住 。
思 考 观 察 统 计 的 数 据 你 有 什 么 发 现
： ， ？
结 论 随 着 手 掌 之 间 间 隔 的 距 离 加 大 总 分 越 来 越 低 原 因 是 抓 住 尺 子 的 难
： ， ，
度 越 来 越 大 了 。
活 动 名 称 ：橡 皮 落 手 背 。
活 动 目 的 体 验 游 戏 乐 趣 训 练 反 应 速 度
： ， 。
材 料 准 备 橡 皮
： 。
活 动 方 法 ：
两 个 人 进 行 游 戏 假 设 双 方 分 别 为 方 方 负 责 放 橡 皮 方 的 任
（１） 。 Ａ、Ｂ 。 Ａ ，Ｂ
务 是 躲 避 。
方 手 心 朝 下 手 掌 贴 着 桌 面 方 拿 着 橡 皮 在 方 手 背 正 上 方 一 定 高
（２）Ａ ， 。 Ｂ Ａ
度 如 厘 米 随 时 松 开 手 放 下 橡 皮 方 在 方 松 手 后 迅 速 躲 避
， １５ ， 。 Ａ Ｂ 。
橡 皮 没 有 碰 到 方 手 背 视 为 成 功 躲 避
（３） Ａ ， 。
双 方 各 玩 次 记 录 结 果 看 谁 成 功 躲 避 的 次 数 多
（４） １０ ， ， 。
改 变 橡 皮 和 手 背 的 距 离 如 厘 米 厘 米 等 重 复 游 戏
（５） ， １０ 、５ ， 。
注 意 事 项 ：
在 一 轮 游 戏 中 不 能 改 变 橡 皮 与 手 背 之 间 的 距 离 可 以 用 一 摞 书 堆 成 预
（１） ， 。
定 的 高 度 用 于 支 撑 方 手 臂 以 保 证 每 次 高 度 相 同
， Ａ ， 。
方 松 手 前 方 不 得 躲 避
（２）Ａ ，Ｂ 。
记 录 表 可 参 照 两 手 抓 尺 子 游 戏 中 的 表 格
（３） “ ” 。
思 考 这 个 游 戏 和 抓 尺 子 游 戏 有 什 么 相 同 和 不 同 之 处
： “ ” ？
结 论 略
： 。
— ３６ —
思 考 观 察 三 天 的 体 重 记 录 你 有 什 么 发 现
： ， ？
结 论 身 体 在 早 上 的 重 量 比 晚 上 略 轻
： 。
提 示 体 重 受 很 多 因 素 的 影 响 其 中 体 内 滞 留 的 水 分 吃 下 去 的 食 物 是 最
： 。 ， 、
常 见 的 影 响 因 素 早 上 刚 起 床 的 时 候 身 体 经 过 一 晚 上 的 能 量 消 耗 和 水 分 排 出
。 ， ，
加 上 还 没 有 吃 早 餐 重 量 会 比 晚 上 略 轻
， 。
— ３８ —
综 合 探 究
把 下 面 的 生 活 习 惯 和 相 应 的 影 响 用 线 连 起 来
（１） 。
早 睡 早 起
废 寝 忘 食
勤 洗 澡 勤 换 衣 服
、
有 利 于 身 体 健 康
喝 碳 酸 饮 料
多 吃 炸 鸡 腿
多 吃 水 果 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
肉 蛋 奶 蔬 菜 都 吃
、 、 、 不 利 于 身 体 健 康
进 行 体 育 锻 炼
勤 剪 指 甲 勤 理 发
、
长 时 间 看 电 视 和 手 机
把 图 片 中 的 人 和 可 能 的 身 高 体 重 用 线 连 起 来
（２） 、 。
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
身 高 厘 米 身 高 厘 米 身 高 厘 米
１３０ １７６ ７５
体 重 千 克 　 　 　 　 体 重 千 克 　 　 　 　 体 重 千 克
２５ ６５ １０
— ４０ —