人教版新课标七年级上册第9课:中华文化的勃兴(二)

文档属性

名称 人教版新课标七年级上册第9课:中华文化的勃兴(二)
格式 rar
文件大小 15.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2011-05-31 16:27:58

文档简介

(共19张PPT)
第二单元 国家的产生和社会的变革
孟子
韩非子
墨子
庄子
老子
孔子
孙武
孔庙祭拜
孔子
孔子名丘、字仲尼。春秋晚期鲁国人,创立了儒家学派。
儒家学派创始人 孔子(大思想家、大教育家)
一、政治主张:
二、教育 主张:
① 创办私学,有教无类
② 因材施教,启发学生思考问题
③ 要有老老实实的学习态度,谦虚好学
“知之为知之,不知为不知”
常常复习学过的知识
“三人行,必有我师焉”

“温故而知新”
三、文化成就:
整理古籍
编定《春秋 》、
言论记录
《论语》
《诗经》
道家学派创始人
《道德经》书影
一切事物都有对立面,双面性!
对立面双方可以互相转化,以柔克刚。
《墨子》书影
墨家学派创始人
“兼爱”、“非攻”
儒家学派代表人物
《孟子》书影
反对一切战争,主张轻徭薄赋,实行 “仁政”,爱护自然资源。
《荀子》书影
儒家学派代表人物
提出“制天命而用之”,人能认识自然规律,要按自然规律办事
《庄子》书影
主张顺其自然,“无为而治”
道家学派代表人物
《韩非子》书影
法家学派创始人
主张改革,提倡法治,建立君主专制的中央集权制国家
清版《孙子兵法》书影
兵家学派创始人
“知己知彼,百战不殆”
哪一个学派的主张对战国时期的封建统治者最有用?
学派 代表人物 主要观点
墨家
儒家
道家
法家
兵家
墨子
孟子
荀子
庄子
韩非子
孙武
“兼爱”、“非攻”
反对一切战争,主张轻徭薄赋,实行 “仁政”,爱护自然资源
提出“制天命而用之”,人能认识自然规律,要按自然规律办事
主张顺其自然,“无为而治”
主张改革,提倡法治,建立君主专制的中央集权制
《孙子兵法》
“知己知彼,百战不殆”
儒家
道家
法家
墨家
兵家
孔子
庄子
孟子
墨子
孙武
老子
韩非
改革变法
“爱人”
“无为而治”
“仁政”
“非攻”
“知己知彼”
朴素的辩证法
“学而时习之”