2.6做一个测量纸带（课件14ppt）

zuò yī gè cè liáng zhǐ dài
作 一 个 测 量 纸 带
教科版一年级上册第二单元第6课
你敢挑战吗？
请两位同学来测量一下下面这个物体的长度。
说一说
用小立方体测量纸篓一圈的长度，你们有什么好办法？
zuò yī gè cè liáng zhǐ dài
做 一 个 测 量 纸 带
教科版一年级上册第二单元第6课

制作一个纸带时需要用到哪些材料？
想一想
这些材料，你知道怎样去制作纸带吗？
想一想
做一做
剪一剪
粘一粘
标一标
做一做
安全第一
温馨提醒
1、安全使用剪刀。
2、两人一组相互配合，共同完成制作纸带。
5、注意产生的垃圾不要随处乱扔。
3、每段纸带要首尾要相连，纸带要直。
4、用数字做标记，纸带写上姓名。
比一比
你所制作的一个测量纸带
测一测
现在用你制作的纸带测量纸篓一圈的长度，你应该怎么做？
jì
记一记
班级： 姓名：
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}测量次数
测量结果
第一次
________ （多一点/少一点/刚好）
第二次
________ （多一点/少一点/刚好）
第三次
________ （多一点/少一点/刚好）
yì
议一议
lí
理一理
jīn tiān xué dào le shén me
今天学到了什么？
jì
记一记
班级： 姓名：
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}测量次数
测量结果
第一次
________ （多一点/少一点/刚好）
第二次
________ （多一点/少一点/刚好）
第三次
________ （多一点/少一点/刚好）