7.2分式的乘除

(共12张PPT)
情境导入
　　火车提速后，平均速度提高到原来的x倍，那么行使同样的路程，时间可缩短到原来的几分之几？
火车提速后的时间
火车提速前的时间
那么行使同样的路程，时间可缩短到原来的
解：设火车提速前的速度为v，行使的路程为s
算一算
分式乘以分式,用分子的积做积的分子, 分母的积做积的分母;
分式除以分式, 把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.
【分式的乘除法法则 】
下面的计算对吗？若不对，应该怎样改正？
辩一辩
（错 应改为： ）
（错 应改为： ）
例题讲解
例1 计算：
（3）
（1）
（2）
（4）
1.先定符号
2.化除为乘
3.先“分”后“约”
解：
把整式看成分母是1的式子
分组练习
（1）
（2）
计算：
例2 一个长、宽、高分别为 l，b，h的长方形纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐（如图）.求纸箱空间的利用率（易拉罐总体积与纸箱容积的比，结果精确到1%）.
例题讲解
l
b
r
r
h
情境导入
　　火车提速后，平均速度提高到原来的x倍，那么行使同样的路程，时间可缩短到原来的几分之几？
火车提速后的时间
火车提速前的时间
那么行使同样的路程，时间可缩短到原来的
解：设火车提速前的速度为v，行使的路程为s
1.这节课你学会了……
知道了……
2.你最大的收获是……
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必做题：
选做题：课本作业题 6 7
课本作业题 1 2 3 5
阅读课本159～ 161页
课后作业
动脑筋
填空
猜想
课外拓展