历史：第10课 秦王扫六合 复习课件

(共28张PPT)
秦朝的统治
山东省莱芜市实验中学
执教人 耿桂美
秦朝的统治
（前221年—前207年）
一 秦朝的统一
二 专制主义中央集权制度的建立
三 秦末农民战争
一、知识与技能：秦灭六国及意义、秦巩固
统一的措施、秦的疆域、秦的暴政、陈胜吴
广起义、巨鹿之战、秦朝灭亡、楚汉之争.
二、过程与方法：1.通过对“秦政策措施中，
哪些对后世有深远影响？”问题的思考，培养
综合分析能力.2.通过具体史实，评价秦始皇，
培养评价历史人物的能力.
三、情感态度与价值观：1.秦灭六国具有进步
意义. 2.秦始皇统一六国，开创了我国历史的
新局面，对多民族国家的形成及发展作出了贡
献. 3. 秦末农民战争具有榜样作用.
复习目标
秦的统一
1.秦灭六国：前___年至前___年，
秦王 ___灭六国，都城在 ____.
2.统一的历史意义______.
复习提纲（一）
3.秦的疆域：
秦朝疆域
都城
一、材料解析：
“秦王扫六合，虎视何雄哉！”——李白
请回答：1.秦王是谁？他何时灭六国？
2.秦灭六国的历史意义是什么？
二、读图：
秦长城请指出秦朝的疆域四至
及的起止
都城
复习提纲（二）
巩固统一措施
1.政治上
2.经济上
3.文化上:
4.思想上:
5.民族关系上
规定最高统治者称____,总揽一切大权
在中央，皇帝以下设__、__、__.
在地方，实行___制度.
统一____, 规定全国统一用___钱.
统一______________.
统一____,规定全国统一使用__,后又推广___.
实行“______”.
修建___,抵御___.
开凿___,加强与___的关系
秦朝的专制集权统治
概念
专制主义：皇权至高无上
中央集权：中央与地方的关系，中央对地方拥
有帅权，地方听从中央
建立：秦始皇
目的：为了巩固统一，加强封建统治.
机构：
2.秦始皇的政策措施中，有哪些对后世有深远影响？
1.秦巩固统一的措施有哪些？
你答对了吗？
秦灭六国，建立起我国历史上第一个
统一的中央集权的封建国家。
2.建立中央集权统治，规定最高统治者
称皇帝，总揽一切大权。
3.在地方实行郡县制度。
4.统一文字、货币、度量衡。
5.修筑万里长城，开凿灵渠。
秦末农民战争
1.原因
2. 经过
3.意义:
根本原因______
直接原因______
农民战争 时间 大事件 结果
陈胜吴广领导
项羽领导
刘邦领导
复习提纲（三）
(1)
(2)
(3)
_______
请你说出
与本课有
关的成语
故事.
试一试
材料解析：
“王侯将相，宁有种乎？”
——秦末农民战争口号
请回答：
1.此起义的领导人是谁？起义爆发
于何时、何地？
2.该起义于何地建立了什么政权？
3.起义爆发的原因是什么？意义
如何？
秦亡前后，项羽、刘邦
所领导的战争有何不同？
板书设计
秦朝的统治
一、秦的统一
二、巩固统治
三、秦末农民战争
原因
2. 经过
3 .意义
1.时间、人物、都城
2.历史意义
政治上 2.经济上
3.文化上 4.思想上
5.民族关系上
一、单项选择：
二、填空：
三、材料分析：
四、简答：
有人说秦始皇是千古一帝，
有人说秦始皇是暴君，
通过本课复习，你
对此有什么
看法？
lwgenggm@
谢谢指导