人教版七年级上册第19课:江南地区的开发

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名称 人教版七年级上册第19课:江南地区的开发
格式 zip
文件大小 47.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2011-12-20 12:15:42

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课题 第19课、江南地区的开发 课型 新授课
教学目标 1、了解西晋、东晋、前秦、南朝的建立及更替,知道少数民族内迁的史实。明确淝水之战的时间、背景、经过和影响。2、了解魏晋南北朝时期江南地区得到开发的史实。
重点难点 教学重点:江南经济开发的主要表现教学难点:各族内迁与人口大迁徙、江南经济开发的主要原因
教 学 过 程一、西晋的兴亡和内迁的各族自学过程( 学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,有疑问的地方作出标记并提出来。)1、西晋的短期统一① 掌握魏国大权,先灭掉了 。② 年 建立西晋,定都 。③ 年,西晋灭 ,统一南北。2、各族内迁:五胡指 、 、 、 、 。3、西晋灭亡: 年, 人的一支武装灭掉了西晋。合作探究:为什麽西晋的统一只有很短的时间?
二、淝水之战自学过程1、东晋建立: 年, 建立东晋,都城 。2、前秦建立:4世纪后期, 人建立前秦,苻坚重用汉人 ,励精图治,前秦迅速强大,统一 。3、淝水之战①时间 ②地点 ③交战双方 ④特点 ⑤结果 ⑥影响 4、南朝①宋: 年, 建宋,结束东晋。②四朝: 、 、 、 。合作探究:1、淝水之战与以前学过的哪几次战争相似?共同点是?2、前秦兵多而败的原因?3、淝水之战中的三个成语或典故?三、江南地区的开发1、条件①江南地区 、 、 。②为了 ,北方人南迁,带去了 ③江南战争 , 。④劳动人民 。2、表现:①经济迅速发展②修建 ③荒地变为 ④种植 为主,稻田里使用 , 和 得到推广。⑤ 的种植推广到南方。3、意义:
达标学习:(我达标我快乐)1、淝水之战的交战双方是 ( )A东晋和北魏B东晋和前秦C西晋和前秦D西晋和北魏2、淝水之战同下列历史上几次战役相似的有 ( ) ①围魏救赵②巨鹿之战③官渡之战④赤壁之战A①②③B①②④C①③④D②③④3、根据第一组两个历史名词的关系,给第二组添一个适当的词:①破釜沉舟——巨鹿之战②草木皆兵—— ( ) A官渡之战B长平之战C淝水之战D赤壁之战4、下列关于淝水之战的表述,错误的是 ( ) A淝水之战发生于4世纪的后期B在大臣和军民的支持下,苻坚率军攻晋C淝水之战是一次以少胜多的著名战役D东晋军队大败前秦5、下列对淝水之战后的局面表述错误的是 ( ) A前秦统治迅速瓦解B北方再度陷入分裂和混乱的局面C立即形成了南北朝对峙的局面D东晋在南方取得暂时稳定6、东晋南朝江南地区经济得以迅速发展的主要原因是 ( ) A南方生产工具先进B南方自然条件好C北方农民南迁带来先进的生产技术D南朝统治者施行仁政7、李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南渡似永嘉。”提到了永嘉五年(311年),中原人民纷纷南迁江南的情况,从中可以看出,北方人民南迁主要是因为 ( ) A北方自然条件恶劣B北方战乱频繁C北方统治者残暴D南方经济发达8、我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在 ( ) A东汉末年B三国时期C西晋末年D东晋南朝9、江南经济发展的重要时期是 ( ) A春秋、战国B三国、南朝C三国、两晋、南朝D春秋、战国、魏晋拓展训练:1、读右图,回答以下问题(1)这是西晋少数民族内迁形势图。请你列举出内迁的五个少数民族的名称。(2)在内迁的少数民族中,哪一支在什么时间灭亡了西晋政权?(3)请你写出西晋建立与灭亡的时间,并分析西晋为什么是一个短命的王朝?(4)在内迁的少数民族中,分析有哪两个少数民族建立的什么政权,实现了我国北方黄河流域的统一?板书设计课后反思: