人教版七年级上册第5课:灿烂的青铜文明

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名称 人教版七年级上册第5课:灿烂的青铜文明
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文件大小 124.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2011-12-22 08:28:14

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文档简介

第5课 灿烂的青铜文明
【学习目标】
比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实,包括手工业、农业和商业的状况及特点。通过阅读,培养归纳、概括历史知识的能力。
【学习重点】
青铜器的高超工艺
【知识梳理】
手工业、农业、畜牲业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的 文明。
手工业
1、青铜冶铸业——青铜器的高超工艺
(1) 末期 出现青铜器;
(2)夏朝 青铜器种类增多;
(3) 朝 青铜文化的灿烂时期;
特点: , , 。
代表作品有 、
(4) 青铜器种类更加丰富,大量用于祭祀。
*与商周同期 平原的“ ”青铜文化举世闻名
2、陶瓷和玉器制造业
我国是世界上最早发明 的国家,商朝能烧制青瓷;
玉器雕刻工艺达很高水平。
二、农业
品种 “ ”(稻、黍、粟、麦、豆)于 时期齐备
技术 选种、施肥、治虫害
工具 西周时期已经用一定数量的 农具
三、畜牧业的发展
品种 今天的家禽家畜品种,在商朝时都已经出现。
规模 建有牲畜圈栏,商王室和贵族还有专门的牧场。
四、奴隶的悲惨生活
在农业、手工业、和畜牧业生产中,大量使用
1、命运悲惨,没有人身自由,可以被随意 和 。
2、人牲:商朝奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶做供品。
3、人殉:奴隶主死了,还要把奴隶杀死或活埋,做殉葬品。
【学习自测】
1、商周时期,手工业技术已达到相当高的水平,其中最具代表性的是
A.纺织业 B.制瓷业 C.青铜制造业 D.造纸业
2、历史文物是后人了解历史的第一手资料,通过下图文物, 我们可以了解哪一时期的历史
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 
3、《史记》记载:“黄帝采首阳山之铜,铸鼎于荆山之下。”这表明我国青铜器最早出现于
A.原始社会末期 B.夏朝 C.商朝 D.西周 
4、右图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问,出土于我国河南,代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是
A.司母戊鼎 B.青铜立人 C.青铜树 D.四羊方尊
5、我国青铜文化的灿烂时期是
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
6、我国商代青铜器铸造工艺很高,种类很多,用途广泛。下列青铜器,属于酒器的是
A B C D
7、秀美的成都平原孕育了古老的文明,创造了独特的“三星堆”青铜文化。下列文物属于这一文化的是:
A B C D
8、以下工具或器具出现的先后顺序排列正确的是
① 陶器 ② 铁器 ③ 石器 ④ 青铜器
A ①②③④ B ③①④② C ③①②④ D ④②③①
9、我们常用“五谷丰登”来形容丰收。被称为“五谷”的农作物,最早在我国已齐备的时期是
A 夏朝 B 商朝 C 周朝 D 商周
10、下列各项符合西周农业生产情况的是
A 用磨光的石器和木制的耒耜开垦土地,用石刀收割庄稼
B 用耒耜耕地,种植水稻
C 使用一定数量的青铜农具进行农业生产
D 使用铁器进行农耕
11、夏商西周时期的灿烂的青铜文明的创造者是奴隶,关于他们处境的描述,错误的是
A 地位与牛马猪狗等同 B有属于自己的一小块土地
C 没有人身自由 D可以被随意转让和买卖
12、我国的青铜文明具有很高的水平,它包括以下内容中的
① 农业 ② 手工业 ③ 商业 ④ 畜牧业
A ①②③ B ①③④ C ②③④ D ①②③④
【学习心得与疑问】