(共28张PPT)
西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？
民失作业，而大饱饥谨。……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
经济萧条，到处一片荒凉景象。
牛车
汉初经济萧条，国家贫困的荒凉景象是怎样造成的？
秦的暴政、
长期战乱造成的。
如果你是刘邦，面对经济萧条，国家贫困的形势，你会怎么做？
汉高祖
措施：
①吸取秦亡的教训，
②减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，
③注重发展农业生产。
文帝景帝的统治时期出现了怎样的局面？被称为什么？
汉景帝
汉文帝
措施：
①重视农业
②提倡节俭
③以德化民
海内安宁，家给人足。
——《资治通鉴》
“都鄙廪庾尽满，而府库余财。”
——《汉书·食货志》
汉初： 民失作业，而大饱饥 谨。……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》
汉 初 国 家 贫 困
文景之治 民富国强
刘彻（公元前156年—公元前87年）
雄才大略
请说说你所知道的汉武帝的事情！
刚即位时,汉武帝就面临着严重的考验:
政治上:诸侯势力仍相当大,严重威胁中央集权
解决措施:削弱诸侯国势力
1.政治措施:
诸子百家思想活跃，经常指责中央，不利于中央政策的实行。
思想上不统一怎么办呢
2.思想措施:
韩非子
儒家
道家
法家
董仲舒
“罢黜 百家，独专儒术”
主要内容：废除诸子百家的主张，惟独尊重儒家的学术，把儒家思想作为封建统治的正统思想．
为了使大一统思想深入人心，真正成为封建王朝的正统思想，汉武帝还采取什么措施？
大力推行儒学教育，设太学
汉武帝实现大一统措施：
政治上：1.颁布推恩令，削弱诸侯国势力
2.重视人才
经济上: 1.统一铸币
2.盐铁官营
对外交往：张骞通西域
军事上:反击匈奴
思想文化上: 1.“罢黜百家，独尊儒术”
2.设太学
大一统:
就是中央加强对政治
经济思想文化等各方面的
统一领导,形成高度中央集
权的政治局面.
为什么汉武帝时西汉能达到鼎盛时期？
物质基础:
主观条件:
汉初统治者恢复经济的措施及文景之治
汉武帝雄才大略,善于用人
东汉的统治： 阅读了解：
1、东汉建立的时间、开国皇帝、都城？
2、东汉初期的统治称为？
3、中期以后的统治局面？
4、东汉末年爆发什么？东汉政权怎样？
外戚宦官专权
皇帝 即位年龄
和帝 10岁
殇帝 1岁
安帝 13岁
顺帝 11岁
冲帝 2岁
质帝 8岁
桓帝 15岁
灵帝 12岁
少帝 17岁
献帝 9岁
东汉和帝以下各帝即位年龄
你能发现此表中的问题吗？这个问题会导致什么后果？本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第12课 大一统的汉朝 同步测试
1、 选择题
1、 西汉建立的时间是 （ ）
A公元前202年 B公元202年 C公元前206年 D公元206年
2、汉初统治者调整统治政策是对以下哪条历史经验的总结 （ ）
A吸取秦亡的教训 B实行“马上治天下”
C采取高度集权措施 D巩固封建统治秩序[来源:21世纪教育网]
3、西汉初年，统治者采取轻徭薄赋发展生产的措施，其根本目的是为了 （ ）
A吸取秦亡的教训 B减轻人民的负担 C发展生产 D巩固封建统治
4、西汉的主父偃曾建议汉武帝：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是 （ ）
A主张推行分封制 B缓和皇帝与诸侯王的矛盾
C施恩于诸侯子弟收买人心 D削弱诸侯王的实力
5、中国古代最高学府——太学出现于 （ ）
A孔子创办私学时 B秦朝统一后 C汉武帝时期 D隋朝
6、汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒家教育，必须到 （ ）
A长安 B洛阳 C咸阳 D开封
7、西汉国力最强盛的时期是在 （ ）
A汉高祖在位时 B文帝、景帝在位时
C汉武帝在位时 D汉元帝在位时[来源:21世纪教育网]
8、儒家思想成为我国封建社会的正统思想大约是在 （ ）
A春秋时期 B战国时期 C秦始皇时期 D汉武帝时期
9、下列几位皇帝在位的顺序是 （ ）
①汉高祖 ②汉文帝 ③汉武帝 ④汉景帝
A①②③④ B①②④③ C①③②④① D①④②③
10、汉武帝的“罢黜百家”是指 （ ）
A法家和墨家 B除儒家以外的诸子百家 C诸子百家 D道家和兵家
11、“罢黜百家，独尊儒术”的最突出的积极作用是 （ ）
A促进了西汉时期教育事业的发展 B确立了儒家学说作为封建正统思想的地位
C巩固了秦汉时期大一统局面 D限制了其他多种思想的传播和发展
12、“焚书坑儒”和“罢黜百家，独尊儒术”的最相似的是 （ ）
A根本目的 B实施背景 C实施过程 D实施结果
13、建议汉武帝允许诸王分封地给子弟，建立较小的侯国的是 （ ）
A董仲舒 B主父偃 C张汤 D李斯
14、西汉最高的学府是 （ ）
A大学 B太学 C中学 D小学
15、秦朝统治者打击儒学，西汉统治者却推崇儒学，导致这一变化的最主要因素是（ ）
A现实需要的变化 B农民战争的推动 C儒学自身的发展 D统治者个人的爱好
16、“文景之治”给我们的最大启示是 （ ）
A大乱之后必有大治 B科技进步是经济发展的决定性因素
C兴衰纷乱，循环往复 D调整政策推动生产力发展
二、组合列举题
17、根据下列相关提示写出相对应的西汉皇帝。
（1）吸取秦亡教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产：
（2）奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑：
（3）提倡节俭，以身作则：
（4）“文景之治”：
（5）西汉进入鼎盛时期在位的皇帝：
（6）实行“罢黜百家，独尊儒术”的思想：
18、写出相对应的向汉武帝提出建议的大臣的名字。
（1）为削弱诸侯王的势力，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国：
（2）提出“罢黜百家，独尊儒术”。
三、材料解析题
19、阅读材料：“汉兴……天下既定，民亡盖藏，自天子不能俱醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。”
——摘自《汉书食货志》[来源:21世纪教育网]21世纪教育网
请回答：（1）引文说明西汉初年什么样的社会状况？21世纪教育网21世纪教育网
（2）引文中的“上”指的是哪位皇帝？他针对这种状况采取了什么政策？
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（3）汉初统治者实行这样的政策主要是吸取了什么教训？
（4）通过这些措施的制定及以后几位皇帝的努力，汉初形成了一个治世局面是什么？
20、阅读材料：
“……京师之钱巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”
——《史记》
请回答：（1）此材料反映的是什么时期的景象？
（2）你能说出出现这种现象的原因有哪些吗？
（3）结合出现这种现象的原因谈一谈你的感想。
21、阅读材料：
材料一：“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”
材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。
请回答：（1）材料一是谁向哪位皇帝所提出的建议？其目的是什么？
（2）材料二又是谁的建议？请你用一句话来概括材料二的观点？
（3）材料二中的“六艺之科孔子之术”是指哪家学说？为了推行此学说又采取了什么措施？
（4）两则材料反映了西汉在哪两个方面完成了大一统？
四、综合探究题
22、毛泽东曾经在诗词《泌园春·雪》这首诗词中这样写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”你能说了这句诗词中指的是哪两位皇帝吗？请你结合史实说一说这两位哪位的功劳更大？（要求理由充实，符合史实）
23、请你比较秦始皇和汉武帝在思想上采取的措施分别是什么？它们有何异同？
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参考答案
一、选择题
1—5：AADDC 6—10：ACDBB 11—16：CABBAD
二、组合列举题
17、（1）汉高祖、汉文帝、汉景帝（2）汉文帝和汉景帝（3）汉文帝和汉景帝（4）汉文帝和汉景帝（5）汉武帝（6）汉武帝
18、（1）主父偃（2）董仲舒
三、材料解析题
19、（1）经济萧条，国家贫弱。（2）汉高祖。减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。（3）秦亡的教训（4）“文景之治”。
20、（1）“文景之治”时期。（2）因为汉文帝和汉景帝在位时采取了以下措施：奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑；提倡节俭，并以身作同；注重以德化民，社会秩序比较安定。（3）身为统治者要重视农业的发展，关心农民的疾苦，要提倡节俭，并以身作则，这样社会才会得到人民的拥护，社会才会出现繁荣的局面。
21、（1）主父偃。削弱诸侯国的势力，以加强中央集权。（2）董仲舒。“罢黜百家，独尊儒术”。（3）儒家。在长安兴太学。（4）政治上和思想文化上。
四、综合探究题
22、我认为汉武帝的功劳最大，因为汉武帝时期实行了以下措施促进了大一统局面的形成。（1）政治上：削弱诸侯国的势力，允许诸王将自己的封地再分封给子弟，建立较小的侯国。这样封国越发越小。（2）思想文化上：“罢黜百家，独尊儒术”。推行儒学教育，在长安兴太学。（3）经济上：将地方的盐铁经营权和铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。（4）军事上，派卫青、霍去病大败匈奴。由于这些措施的实施，使西汉进入鼎盛时期。
或我认为秦始皇的功劳最大。原因略。
23、（1）秦始皇：焚书坑儒。汉武帝：“罢黜百家，独尊儒术”。
（2）相同点：目的相同。都是为了加强中央集权，巩固统治。实质相同。都是封建文化专制主义的表现。不同点：方式和结果不同：秦始皇对儒家学说实行了极其野蛮粗暴的破坏，结果没能巩固统治，反而加速了秦朝的灭亡。汉武帝将儒家学说作为正统思想。结果促进了大一统局面的形成和巩固。
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