3.1认识事件的可能性（第1课时）

3.1 认识事件的可能性（第1课时）
【学习目标】：
1、了解必然事件、不确定事件、不可能事件的概念；
2、会用列举法（枚举、列表、画树状图）统计简单事件的发生的各种可能的结果；
【学习过程】：
课前热身：
1、在一定条件下必然会发生的事件叫做 ；在一定条件下必然不会发生的事件叫做 ；
在一定条件下 的事件叫做不确定事件。
2、下列条件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是不确定事件？
a是实数，︱a︱≥0； （2）某运动员跳高的最好成绩10.1m；
从车间刚生产的产品中任意抽一个，是一次品；（4）打开电视机，它正在播报新闻；
（5） 掷一枚均匀的硬币，正面朝上；（6）明天会下雨；（7）太阳每天从东方升起；
（8） 在只装有黑球的箱子里摸到了红球；（9）任意两个相反数相加，和是零。
必然事件： ；不可能事件： ；不确定事件： 。
典例精讲：
在一个箱子里放有1个红球和2个黑球，它们除颜色外都相同。
(1) 从箱子里摸出一个球，是白球，这属于什么事件？摸出一个球，是红球，这属于什么事件？摸出一个球，是黑球，这属于什么事件？摸出一个球，是红球或黑球，这又属于什么事件？
(2) 如果你和小明做游戏，从箱子里摸出一球，是红球就是你赢，是黑球便是小明赢，你愿意吗？为什么？
（3）从箱子里摸出一个球，放回，摇匀后再摸出一个球，这样先后摸出的两个球有几种不同可能？
（4）从箱子里摸出一个球，不放回，再摸出一个球，这样先后摸出的两个球有几种不同可能？
拓展延伸：
1、从A、B、C三种不同款式的衬衣和M、N两种不同款式的裙子中，分别取一件衬衣和裙子搭配。问有哪些不同的搭配？共几种？
【即时亮剑】
1、如图，下列说法对吗？为什么？
（1）转动转盘，转盘停止时，指针一定落在1区域；
（2）转动转盘，转盘停止时，指针可能落在2区域；
（3）转动转盘，转盘停止时，指针不可能落在3区域；
（4）转动转盘，转盘停止时，指针可能落在2区域或4区域；
2、如图，将△ABC以直线a为对称轴作轴对称变换，得△EDC，∠B=∠D是什么事件？∠A=∠D呢？请说明理由。
3、有两枚均匀的骰子，各面上的点数分别是1、2、3、4、5、6，抛掷两枚骰子各一次，将朝上一面的两个点数相加，和为7有几种可能？和最小的是多少？和最大的是多少？
4、小明的教室在三楼，三楼到二楼有三个楼梯（Ａ、Ｂ或Ｃ）可下，二楼到一楼有四个楼梯（Ｄ、Ｅ、Ｔ或Ｈ）可下，则小明从三楼到一楼的可能有几种？（用列表分析）
5、一布袋中有红、黄、白三种颜色的球各一个，它们除颜色外其他都一样。小亮从布袋中摸出一个球后放回去摇匀，再摸出一个球。请你利用列举法（画树状图）分析并猜测出小亮两次都能摸到白球的可能性。
【课后反思】：
１
２
３
４
A
B
D
E
a