教科版（2017秋）二年级下册科学试题-第二单元 我们自己 测试卷 （含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）二年级下册科学试题-第二单元 我们自己 测试卷 （含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 329.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-30 12:36:48 | ||
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文档简介
二年级下册科学试题-第二单元 我们自己 测试卷-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（? ?）。
A.? ? ? ??B.? ? ? ??C.
2.人体外形是（? ?）的。
A.上下对称? ? ? ??B.左右对称? ? ? ??C.前后对称
3.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（? ?）。
A.眼睛? ? ? ? B.鼻子? ? ? ? C.手
4.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（? ?）的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸? ? ? ?B.用耳朵听一听? ? ? ?C.用嘴巴尝一尝
5.如何区分白醋和酒精？（? ?）
A.用眼睛看? ? ? ??B.用鼻子闻? ? ? ??C.用耳朵听
二.填空题(共5题，共18分)
1.常用的长度单位有（ ? ? ?）、厘米和毫米。
2.填一填。
庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴? 手掌? 颈；躯干；脚；耳朵
小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（????? ），猴子的身体比较（????? ），是因为小明运用了感觉器官（????? ），它能帮助我们识别猴子与老虎。
3.（ ? ? ?）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
4.人的生长过程大致经历（ ? ? ?）、儿童期、少年期、（ ? ? ?）、中年期和（ ? ? ?）。
5.人与其他（ ? ? ?）一样，也会经历由出生到死亡的过程。
三.判断题(共5题，共10分)
1.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（? ?）
2.从外部看，人身体的左右基本对称。（? ?）
3.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。 （? ?）
4.舌头能尝得出很多种味道。（? ?）
5.眼睛看到的就是真实的、正确的。（? ?）
四.连线题(共2题，共9分)
1.将感觉器官与相对应的成语连线。
2.看到下列图片，你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来。
?? ? ? ? ?? 冷
? ? ? ? ? ? ? 酸
? ? ? ? ? ? ???甜
? ? ? ? ? ? ? ?热
五.简答题(共2题，共10分)
1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？
2.平时你应该如何践行健康生活的理念？
六.综合题(共2题，共11分)
1.下面是芳芳同学制作的自己身体的“时间胶囊”，请据此回答问题。
1.这些推测中，有一项不合理，它是（? ?）
A.身高? ? ? ? B.体重? ? ? ?C.腿长
2.芳芳的推测依据不包括（ ）。
A.观察六年级的哥哥姐姐的身高、体重
B.对照自己的生长发育表，做出合理的推测
C.按成年人的标准推测
3.下列说法中×的是（ ）
A.随着芳芳的成长，她要学会自立、自强
B.芳芳长大后就可以想吃什么就吃什么
C.良好的生活习惯能使芳芳健康成长
2.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。
? ? ?1? ? ? ? ? ? ? ? ?2? ? ? ? ? ? ? ? 3
1.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（ ）。
A.图1→图2→图3? ? ? ?B.图3→图2→图1? ? ? ? C.图2→图1→图3
2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（ ）来进行分辨。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.米
2.庞大；瘦小；眼睛
3.感觉器官
4.婴儿期；青年期；老年期
5.生物
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。
2.早睡早起，合理饮食。
六.综合题
1.B；C；B
2.A；C
一.选择题(共5题，共10分)
1.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（? ?）。
A.? ? ? ??B.? ? ? ??C.
2.人体外形是（? ?）的。
A.上下对称? ? ? ??B.左右对称? ? ? ??C.前后对称
3.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（? ?）。
A.眼睛? ? ? ? B.鼻子? ? ? ? C.手
4.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（? ?）的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸? ? ? ?B.用耳朵听一听? ? ? ?C.用嘴巴尝一尝
5.如何区分白醋和酒精？（? ?）
A.用眼睛看? ? ? ??B.用鼻子闻? ? ? ??C.用耳朵听
二.填空题(共5题，共18分)
1.常用的长度单位有（ ? ? ?）、厘米和毫米。
2.填一填。
庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴? 手掌? 颈；躯干；脚；耳朵
小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（????? ），猴子的身体比较（????? ），是因为小明运用了感觉器官（????? ），它能帮助我们识别猴子与老虎。
3.（ ? ? ?）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
4.人的生长过程大致经历（ ? ? ?）、儿童期、少年期、（ ? ? ?）、中年期和（ ? ? ?）。
5.人与其他（ ? ? ?）一样，也会经历由出生到死亡的过程。
三.判断题(共5题，共10分)
1.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（? ?）
2.从外部看，人身体的左右基本对称。（? ?）
3.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。 （? ?）
4.舌头能尝得出很多种味道。（? ?）
5.眼睛看到的就是真实的、正确的。（? ?）
四.连线题(共2题，共9分)
1.将感觉器官与相对应的成语连线。
2.看到下列图片，你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来。
?? ? ? ? ?? 冷
? ? ? ? ? ? ? 酸
? ? ? ? ? ? ???甜
? ? ? ? ? ? ? ?热
五.简答题(共2题，共10分)
1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？
2.平时你应该如何践行健康生活的理念？
六.综合题(共2题，共11分)
1.下面是芳芳同学制作的自己身体的“时间胶囊”，请据此回答问题。
1.这些推测中，有一项不合理，它是（? ?）
A.身高? ? ? ? B.体重? ? ? ?C.腿长
2.芳芳的推测依据不包括（ ）。
A.观察六年级的哥哥姐姐的身高、体重
B.对照自己的生长发育表，做出合理的推测
C.按成年人的标准推测
3.下列说法中×的是（ ）
A.随着芳芳的成长，她要学会自立、自强
B.芳芳长大后就可以想吃什么就吃什么
C.良好的生活习惯能使芳芳健康成长
2.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。
? ? ?1? ? ? ? ? ? ? ? ?2? ? ? ? ? ? ? ? 3
1.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（ ）。
A.图1→图2→图3? ? ? ?B.图3→图2→图1? ? ? ? C.图2→图1→图3
2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（ ）来进行分辨。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.米
2.庞大；瘦小；眼睛
3.感觉器官
4.婴儿期；青年期；老年期
5.生物
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。
2.早睡早起，合理饮食。
六.综合题
1.B；C；B
2.A；C