第10课 “秦王扫六合”[课件][人教版]

(共34张PPT)
秦王扫六合，
虎视何雄哉！
挥剑扫浮云，
诸侯尽西来！
李白《古风》
第10课 “秦王扫六合”
1、春秋时期：＿＿＿＿ 年到＿＿＿＿年；
战国时期：＿＿＿＿ 年到＿＿＿＿年。
2、战国时有那几个主要的诸侯国？
3、战国时，秦国由弱变强得益于一次
成功的改革—＿＿＿＿。
公元前770
公元前476
公元前475
公元前221
商鞅变法
齐
楚
燕
韩
赵
魏
秦
前230
齐
楚
燕
赵
魏
秦
前228
齐
楚
燕
魏
秦
前225
齐
楚
燕
秦
前223
齐
燕
秦
前222
齐
秦
前221
2、秦统一六国的原因是什么？
（1）、统一六国顺应了历史发展趋势和人民要求(根本）；
（2）、秦国通过商鞅变法增强了国力，奠定了统一六国的基础；
（3）、秦始皇重视人才，促进了统一的到来。
1、统一过程：
一、统一六国和中央集权统治的建立
二、秦巩固统一的措施和作用
类别 主要措施 作用
政治
经济
文化
思想
边防
建立专制主义中央集权制度
结束了割据混乱局面，加强了统治
统一货币、度量衡
便于经济交流发展
统一文字
便于文化交流传播
焚书坑儒
加强了思想控制，但摧残了文化
北击匈奴，筑长城；开发南疆，修灵渠
安定并开发了边疆，加强了民族团结
政治上：
建立专制体制中央集权制度
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
郡（守）
县（令）
地方政府
中央政府
最高统治者
中央集权
君主专制
韩赵魏布币
楚贝币
圆形方孔钱
度
量
衡
统一度量衡
史料：
公元前213年，博士淳于越提出分封制度不能废除，他
认为：“不按照古代的规矩办事是行不通的。”
丞相李斯加以反驳：“现在天下已经安定，法令统一。
但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发
议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威
信。”李斯建议：
1、除了《秦记》、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏
《诗》、《书》、百家言论的书籍，一概交出来烧掉
2、谁要是再私下谈论这类书，办死罪；
3、严禁私学。
1、什么叫“焚书坑儒” ？
3、我们应该如何评价秦始皇的“焚书坑儒” ？
2、当时秦始皇为什么采取 “焚书坑儒”措施 ？
一定程度上有利于维护秦朝的统一。但钳制了思想，摧残了文化，给我国古代的文化造成了莫大的损失。
辽东
临洮
全长一万多里
东到东海
北至长城
南到南海
西到陇西
人口达2000多万
三、秦朝的疆域
谈一谈，秦朝在中国历史上起到了什么重要作用？
首先，结束春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一局面；
其次，建立的专制主义中央集权制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远；
再次，统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极其重要的影响；
最后，修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。
想一想 说一说
秦王扫六合，虎势何雄哉！
挥剑决浮云，诸侯尽西来！
……
刑徒七十万，起土骊山隈；
尚采不死药，茫然使心哀。
李白《古风》
李白诗句反映了对秦始皇的评价，你能从中概括出作者的两种观点吗？
前四句，赞美其是千古一帝，为功；后四句批判其昏庸和残暴，为过。
历史法庭
甲方：秦始皇是千古一帝
乙方：秦始皇是昏君暴君
对这个问题你有什么看法
功：顺应历史潮流，统一了中国，符合广大人民的愿望；建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响。
过：实行暴政（焚书坑儒、征发沉重的徭役和兵役）
【课堂小结】
措施
政
治
经
济
文
化
思
想
军
事
原因
长
平
之
战
商
鞅
变
法
重
用
人
才
人
心
思
安
社会安定
多民族封建
国家建立
国家统一
经济文化
意义
秦 朝
（公元前221年 嬴政）
选择题
1、秦在岭南开凿的是（ )
A 、郑国渠 B、堵江堰 C灵渠 D、大运河
2．秦朝规定的全国规范文字是（ ）
A．大篆 B．小篆 C．隶书 D．楷书
3、毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“秦皇汉武”之句，“秦皇”指的是( )
A．三皇 B．黄帝 C．炎帝D．秦始皇
C
B
D
一、重要结论
1、从公元前230年到公元前221年，秦王 陆续灭掉了六国，建立起我国历史上第一个 的国家。
2、为适应新的统一形势，秦朝创立了一套 的制度
3、为加强对地方的管理，西周实行 制度，商鞅变法中推行 制，秦统一六国后，推行了 制度。
4、我国商代比较成熟的文字是 ，西周末期流行 字体，秦统一六国后，将 作为全国的规范文字，后来又推广了笔画更为简单的 。
5、为加强思想控制，秦始皇接受 的建议，实行了焚书坑儒。
6、秦始皇派 攻打匈奴；还派人在南方修筑了 ，沟通了长江和珠江水系。
二、能力考查
1、我国历史上第一个统一的多民族国家是 （ ）
A、秦国 B、秦朝 C、西周 D、东周
2、处在秦朝专制主义集权制度的权力核心是（ ）
A、皇帝 B、丞相 C、御使大夫 D、太尉
3、为方便商品流通，秦朝规定 通行全国（ ）
A、铲形币 B、刀形币 C、蚁鼻钱 D、圆形方孔钱
4、下列秦朝巩固统一的措施中，结束了春秋末年思想自由思索精神的是 （ ）
A统一文字 B统一货币 C焚书坑儒 D修筑长城
B
A
D
C
5、孔子创立的儒学，在秦统一之后的命运是（ ）
A蓬勃发展 B成为主流 C禁止传播 D变为法家
三、趣味连线
1、 皇 帝 权力核心
丞 相 军 事
御使大夫 行 政
太 尉 监 察
C
2、专制主义中央集权制度 加强封建统治
统一度量衡货币 利于经济发展
统一文字 利于文化传播 交流
焚书坑儒 钳制思想摧残文化
材料分析题：
现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
阅读材料回答： ① 郭沫若所说的是什么事件？
② 这件事是秦始皇接受了谁的建议？他这样做的目的是什么？
③我们应该怎样评价这件事？
课堂检测
焚书坑儒
李斯
为了加强思想控制
钳制了人们的思想，摧残了文化。