第10课 “秦王扫六合”[课件2[人教版]

(共45张PPT)
荆轲
图穷匕见(xian)
第10课 “秦王扫六合”
秦
魏
赵
燕
齐
楚
韩
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
东 南 西 北 上中下
秦
战国初期的秦国
秦
楚
齐
燕
赵
魏
韩
战国后期形势图
嬴政(秦王)
前230—前221
战国后期秦灭六国
嬴政(秦王)
秦统一六国
前221年
为什么秦国能够扫六合,完成统一
①商鞅变法，封建改革彻底
②长平之战，赢得绝对优势
③秦王嬴政，善于任用人才
④外交政策，远交近攻策略
⑤统一大业，顺应人民愿望
知识反馈一
⑴诗中秦王指的是谁？
⑵六合指的是什么
“秦王扫六合”是在什么时间完成的？
⑶“秦王扫六合”是以哪场战役为基础的
⑷“秦王”在历史上最大的一项功绩是什么？
秦王扫六合，虎势何雄哉！
挥剑决浮云，诸侯尽西来！
——李白
秦国完成统一建立秦朝的
历史意义是什么？
历史意义：秦建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合了广大人民的愿望。
统一后的秦朝疆域
咸
阳
东
海
长城
陇
西
南海
假如你是当时的国家大臣，会建议秦始皇采取哪些措施来维护统治？
我统一天下
德盖三皇
功过五帝
子孙是二世，三世…
直至万世
自称为朕
命令称为诏
印称为玺
这套制度有何作用和影响？
秦朝中央集权制度示意图
1.政治上：君主专制中央集权
⑴皇帝：
⑵中央：
⑶地方：
丞相（行政）
太尉（军事）
御史大夫（监察）
至高无上，大权独揽
郡县制
政治上，秦始皇采取一系列措施后，他还会遇到哪些问题呢？让我们一起随始皇出巡看看。
旁白：公元前221年的某一天，秦始皇出巡，他来的市场上，
看到了这样一幕。
张三：山东海盐便宜啦！ 不买你会后悔的。
李四：老板，来一斤盐。
张三：好嘞！一斤3个刀币。（伸手要钱）
李四：老板我只有两个刀币，那你收鬼脸钱还是收布币？
张三：我不收鬼脸钱和布币，圆形方孔钱就收。
那你用两个圆形方孔钱当一个刀币吧。
李四：我们一直都是一个圆形方孔钱当一个刀币的，一个吧。
张三：不干！
旁白：于是两个人吵了起来！引来了很多人。
。。。。。。
秦始皇问明情况之后眉头紧锁，若有所思。
情景 一：
统一货币
情景二：
战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙，她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现，竟然是超短裙。付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。
这几则故事说明了什么问题？秦始皇是怎样解决的？
统一度量衡
2.经济上：统一货币、度量衡
度[长度]
衡[重量]
量[容积]
圆形方孔铜钱
情景三：
在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。不一会儿，围观了很多人，可是没有人听懂他在吆喝什么，无耐之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的 。围观的人看了之后更加不知所以然，这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟……
楚人卖“母”（马）
3.文化上：统一文字
小篆、隶书
史料：
公元前213年，博士淳于越提出分封制度不能废除，他
认为：“不按照古代的规矩办事是行不通的。”
丞相李斯加以反驳：“现在天下已经安定，法令统一。
但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发
议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威
信。”李斯建议：
1．除了《秦记》、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏 《诗》、《书》、百家言论的书籍，一概交出来烧掉;
2．谁要是再私下谈论这类书，死罪；
3．严禁私学，“以吏为师”。
　问题：秦始皇采纳了谁的建议？采取了什么措施？
4、思想上：
焚书
坑儒
“焚书坑儒”
5.军事上：
北修长城拒匈奴；
南通灵渠平越疆。
长城
灵渠
万
里
长
城
临洮
临洮
辽东
知识反馈二
1.政治上：创立了一套封建专制主义的中央集权制度
⑴最高统治者称_______,总揽全国一切军政大权
⑵在中央：设_______,_______,________,分管行政、军事和监察。
⑶在地方：推行_________。
2.经济上：统一 ；统一________,把___________作为全国通用的货币。
3.文化上：统一_______，把______作为全国规范文字，后来又推广笔画更为简单的________。
4.思想上：为加强思想控制，秦始皇接受________的建议，实行“___________。”
5.军事（民族关系）上：
⑴派大将_______反击匈奴，夺取______.移民垦田戍边，并修筑西起______东到_______的万里长城，它成为我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。
⑵统一________、_______地区，兴修________，沟通了_______和_____两大水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件。
秦王扫六合
秦统一六国
秦巩固和维护统治的措施
军事
政治
经济
文化
思想
北
南
课堂小结
公元前221年
封建专制主义中央集权制
统一货币、度量衡
统一文字
焚书坑儒
北修长城拒匈奴
南通灵渠平越疆
通过本节课的学习，你获得了哪些新认识？
嬴政 (秦始皇帝)
有人说，秦始皇是千古一帝；有人说，他是史上有名的暴君。你认为呢？应该如何评价秦始皇？
分析材料说功绩
材料一
追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。……黔首康定，利则长久。
——《秦泰山石刻》
结束了春秋战国诸侯割据混战局面； 建立起中国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家
材料二
（秦始皇）二十六年，皇帝尽幷兼天下诸侯，黔首尽安，立号皇帝，乃诏丞相状、绾，法量衡则不一歉疑者，皆名一（统一）。
《史记 . 秦始皇本纪》
统一文字、货币、度量衡，紧密了全国各地的文化、经济联系
评价
材料三
“秦皇筑长城，乃为万世利。连山绝谷势蜿蜒，雄图自足制中外。”
──清·杨鸾
秦始皇修筑的长城为后人留下了一笔宝贵的财富。直到今天，长城作为中华文明的瑰宝，还以它的雄伟而文明于世。
评价
你听说过孟姜女哭长城的传说吗？秦朝为什么要修筑长城呢？秦长城起止点分别在哪里？
“秦始皇比孔子伟大的多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物······中国过去的封建君主还没有第二个超过他的。可是被人骂了好几千年，骂他就是两条：杀了460个知识分子，烧了一些书。”
-----毛泽东
小试牛刀
1、我国历史上第一个统一的多民族的封建 国家是（ ）
A夏 B商 C秦 D汉
2、秦始皇加强专制主义中央集权的措施不包括（ ）
A加强皇权 B统一文字、货币、度量衡
C焚书坑儒 D实行分封制
3、秦朝开创了为后来的封建王朝长期沿用的（ ）
A禅让制 B世袭制 C分封制 D郡县制
C
D
D
4、下列措施属于秦始皇首创的是（ ）
A地方设县 B修筑长城
C用圆形方孔钱 D规定最高统治者称皇帝
5、长城是我国古代劳动人民勤劳和智慧的象征。秦修筑长城主要是为了（ ）
A统一六国 B抵御匈奴
C开发北部 D旅游观光
6、下列关于灵渠的叙述，不正确的是（ ）
A沟通了长江和珠江两大水系 B由李冰主持开凿
C解决运输问题 D利于开发南方地区
B
B
D
秦朝的统一给中华民族带来的不仅仅是地理上的合并，国家统一、疆域扩大而产生的安定与荣耀，更是政治、经济、文化上的融合给人民心理上的强烈认同感与凝聚力。