教科版（2017秋）一年级上册科学 第二单元 比较与测量 单元测试题（含答案）

一年级上册科学试题-第二单元
比较与测量
测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.花瓣从多到少的排序是（
?
）。
（1）
（2）
（3）?
A.（1）（2）（3）
?
B.（2）（3）（1）
?
C.（1）（3）（2）
?
D.（2）（1）（3）
2.测量物体长度时，测量计划是（
?
）。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①
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?
?
B.②④①③
?
?
?
?
C.①②③④
3.甲和乙比较，（
?
）。
A.甲比乙长
?
?
?
?
?B.甲比乙短
?
?
?
?
?
C.甲和乙一样长
4.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（?
?）
A.不同?
?
?
??B.相同?
?
?
??C.不确定
5.在用纸带帮助测量时，要注意（
?
）。
A.用的手指不用相同
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?
?
B.每拃的指尖不用相连
?
?
?
C.一拃一拃要相连
二.填空题(共5题，共32分)
1.测量纸带的优点有：（
?
?
?）、（
?
?
?）、（
?
?
?）。
2.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（
?
?
?）点和（
?
?
?）点。
3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（
?
?
?）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。
4.观察物体时常用（
?
?
?）、（
?
?
?）（
?
?
?）（
?
?
?）（
?
?
?）器官。用眼睛可以（
?
?
?），用耳朵可以（
?
?
?）音乐，用鼻子（
?
?
?）饭菜。
5.我预测自己的课桌有（
?
?
?）拃，实际测量有（
?
?
?）拃。
三.判断题(共5题，共10分)
1.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（
?
）
2.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（?
?）
3.预测能帮我们节省测量时间。（?
?）
4.比较的标准有很多。（?
?）
5.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（?
?）
四.连线题(共1题，共3分)
1.连线题。
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?
6个?
?
?
?
?
差一点2根?
?
?
?
?
3块半
五.简答题(共3题，共14分)
1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？
六.综合题(共2题，共12分)
1.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）
橡皮的长度是（
?
）厘米。
书本的宽度是（
?
）厘米。
2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有（?
?
?
）块橡皮长
2.桌子有（?
?
?
）拃长。
3.为什么测量结果不一样呢？（?
?）
A.测量方法错误?
?
?
??B.测量单位不统一?
?
?
??C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（?
?）。
A.橡皮?
?
?
??B.手
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
2.起点；终点
3.相同
4.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻
5.5；6
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
六.综合题
1.4；13
2.10；5；B；A