中华文明的勃兴（二）

(共23张PPT)
第二单元 国家的产生和社会的变革
前551——前479
儒家经典
四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》
五经：诗、书、礼、易、春秋。
论
语
残
页
孔子—儒家学派创始人
思想方面
1.提出“仁”的学说
2.主张“爱人”，“为政以德”
3.反对苛政和任 意刑杀
教育方面
1.创办私学，广收门徒
2.“因材施教”
3.教育学生学习态度 要老实
4.要求学生温故而知新
学而时习之，不亦说乎？
知之为知之，不知为不知。
三人行，必有我师焉。
︱孔子
《论语》
老子
《道德经》
思想主张：认为事物都有对立面，对立的双方能够互相转化
老子—道家学派创始人
百家争鸣
百家争鸣
墨子
战国
战国
战国
战国
孟子
庄子
“兼爱”、“非攻”
仁政，“春秋无义战”
“无为而治”顺其自然
改革，法治，建立君主专制中央集权制
知己知彼，百战不殆
春秋
孙武
韩非子
墨子及其著作
孟子
︱孟子
富贵不能淫，
贫贱不能移，
威武不能屈。
此之谓大丈夫。
庄子
韩非子
《韩非子》
孙 武
《孙子兵法》，现收藏于故宫博物馆
百家争鸣
《孙子兵法》《孙膑兵法》
“知己知彼，百战不殆”
“战胜而强立，故天下服矣”
孙武、孙膑
兵家
《商君书》《韩非子》
提倡法治、中央集权
商鞅、韩非
法家
《墨子》
“兼爱”、“非攻”
墨子
墨家
《老子》《庄子》
无为而治、顺其自然
老子、庄子
道家
《论语》《孟子》 《荀子》
仁爱、仁政、“制天命而用之”
孔子、孟 子、荀子
儒家
代表作
主要思想
代表人物
学派
事物都有对立面，对立双方能够相互转化
课堂练习
1．老子的学说记录在
　　A．《道德经》　　B．《尚书》
　　C．《论语》　　D．《春秋》
2．“苛政猛于虎也！”说这句话的是
A．老子　　 B．孔子
　　C．韩非子　　D．庄子
A
B
课堂练习
3．下列内容中属于战国时期法家思想的是
A．主张“兼爱”、“非攻”，反对不义战争
B．提出“民贵君轻”的观点
C．主张减轻赋税，实行“仁政”
D．主张建立君主专制中央集权的封建国家
4．《孙子兵法》的作者是
A．孙膑　　 B．孙武
D
B