教科版（2017秋）二年级下册科学试题-第二单元 我们自己 测试题 （含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）二年级下册科学试题-第二单元 我们自己 测试题 （含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 850.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-12 08:15:21 | ||
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文档简介
二年级下册科学试题-第二单元 我们自己 测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（? ?）学习的功能。
A.具有? ? ? ??B.不具有? ? ? ??C.不一定有
2.下面的（? ?）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。
A.盲文? ? ? ??B.盲道 C.助听器
3.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：
（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（ ）。
A. 荔枝? ? ? ?B. 苹果? ? ? ?C. 猕猴桃
4.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（? ?）。
A.直尺? ? ? ?B.眼睛? ? ? ?C.身体? ? ? ?D.无
5.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（? ?）。
A.快? ? ? ??B.慢
二.填空题(共6题，共22分)
1.测量物体时，直尺必须紧靠（ ? ? ?）的物体。
2.人体外形是（? ? ? ）对称的。
3.人的生长过程大致经历（ ? ? ?）、儿童期、少年期、（ ? ? ?）、中年期和（ ? ? ?）。
4.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（? ? ? ）岁到（? ? ? ）岁之间每年的变化速度加快。从（? ? ? ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。
5.同时运用多种感官，能够更加（? ? ? ） （准确／不准确）地比较出物体的差异。
6.植物的生长通常经过（ ? ? ?）、植株的生长和（ ? ? ?）的过程。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（? ?）
2.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（? ?）
3.反应速度是与生俱来的，不能改变。（? ?）
4.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（? ?）
5.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。（? ?）
四.连线题(共3题，共25分)
1.将下列相关的内容及图片用线连起来。
2.连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。
? ? ? ? ? ? ? 皮肤? ? ? ? ? ?尝味道
? ? ? ? ? ? ? ? ?鼻? ? ? ? ? ?看景色
? ? ? ? ? ? ? 耳? ? ? ? ? ?闻气味
? ? ? ? ? ? ? ? 眼? ? ? ? ? ?摸物体
? ? ? ? ? ? ? 舌? ? ? ? ? ? 听声音
3.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。
放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”
五.填表题(共1题，共10分)
1.填写人体5种感觉器官的名称及其作用
六.简答题(共2题，共10分)
1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
2.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
七.综合题(共2题，共13分)
1.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。
2.小时候的你与现在的自己有很大不同吧？六年级的时候你会是什么样子呢？试着画一画吧！
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.被测量
2.左右
3.婴儿期；青年期；老年期
4.10；12；14
5.准确
6.种子萌发；开花结果
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
五.填表题
1.眼；视觉作用；耳；听觉作用；鼻；嗅觉作用；舌；味觉作用；手；触觉作用
六.简答题
1.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加? ?（3）手臂不断增加? ?（4）各种能力不断提高
2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
七.综合题
1.如下：
2.小时候的你与现在的自己有很大不同，六年级我的身高体重都有变化，衣服和鞋子也穿越大。
一.选择题(共5题，共10分)
1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（? ?）学习的功能。
A.具有? ? ? ??B.不具有? ? ? ??C.不一定有
2.下面的（? ?）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。
A.盲文? ? ? ??B.盲道 C.助听器
3.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：
（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（ ）。
A. 荔枝? ? ? ?B. 苹果? ? ? ?C. 猕猴桃
4.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（? ?）。
A.直尺? ? ? ?B.眼睛? ? ? ?C.身体? ? ? ?D.无
5.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（? ?）。
A.快? ? ? ??B.慢
二.填空题(共6题，共22分)
1.测量物体时，直尺必须紧靠（ ? ? ?）的物体。
2.人体外形是（? ? ? ）对称的。
3.人的生长过程大致经历（ ? ? ?）、儿童期、少年期、（ ? ? ?）、中年期和（ ? ? ?）。
4.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（? ? ? ）岁到（? ? ? ）岁之间每年的变化速度加快。从（? ? ? ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。
5.同时运用多种感官，能够更加（? ? ? ） （准确／不准确）地比较出物体的差异。
6.植物的生长通常经过（ ? ? ?）、植株的生长和（ ? ? ?）的过程。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（? ?）
2.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（? ?）
3.反应速度是与生俱来的，不能改变。（? ?）
4.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（? ?）
5.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。（? ?）
四.连线题(共3题，共25分)
1.将下列相关的内容及图片用线连起来。
2.连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。
? ? ? ? ? ? ? 皮肤? ? ? ? ? ?尝味道
? ? ? ? ? ? ? ? ?鼻? ? ? ? ? ?看景色
? ? ? ? ? ? ? 耳? ? ? ? ? ?闻气味
? ? ? ? ? ? ? ? 眼? ? ? ? ? ?摸物体
? ? ? ? ? ? ? 舌? ? ? ? ? ? 听声音
3.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。
放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”
五.填表题(共1题，共10分)
1.填写人体5种感觉器官的名称及其作用
六.简答题(共2题，共10分)
1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
2.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
七.综合题(共2题，共13分)
1.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。
2.小时候的你与现在的自己有很大不同吧？六年级的时候你会是什么样子呢？试着画一画吧！
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.被测量
2.左右
3.婴儿期；青年期；老年期
4.10；12；14
5.准确
6.种子萌发；开花结果
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
五.填表题
1.眼；视觉作用；耳；听觉作用；鼻；嗅觉作用；舌；味觉作用；手；触觉作用
六.简答题
1.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加? ?（3）手臂不断增加? ?（4）各种能力不断提高
2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
七.综合题
1.如下：
2.小时候的你与现在的自己有很大不同，六年级我的身高体重都有变化，衣服和鞋子也穿越大。