2.4 测试反应快慢 课件(54张PPT)

文档属性

名称 2.4 测试反应快慢 课件(54张PPT)
2.4 测试反应快慢   课件(54张PPT)_封面预览
格式 pptx
文件大小 18.4MB
资源类型 课件
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-04-12 00:00:00

图片预览

2.4 测试反应快慢   课件(54张PPT)_第1页
2.4 测试反应快慢   课件(54张PPT)_第2页
2.4 测试反应快慢   课件(54张PPT)_第3页
2.4 测试反应快慢   课件(54张PPT)_第4页
2.4 测试反应快慢   课件(54张PPT)_第5页
2.4 测试反应快慢   课件(54张PPT)_第6页
2.4 测试反应快慢   课件(54张PPT)_第7页
2.4 测试反应快慢   课件(54张PPT)_第8页
2.4 测试反应快慢   课件(54张PPT)_第9页
2.4 测试反应快慢   课件(54张PPT)_第10页
2.4 测试反应快慢   课件(54张PPT)_第11页
2.4 测试反应快慢   课件(54张PPT)_第12页
点击下载

开通VIP会员月卡,得14份资源,本单立省7.0元!

去开通

文档简介

测试反应快慢
教科版 二年级下册
上节课我们用到的感觉器官
资料
聚焦
游戏一:翻拍手
进攻方
防守方
游戏一:翻拍手
翻拍手视频
游戏规则
1.进攻方拍打的时候不要太用力,以免误伤对方。
2.进攻方如果没有击中,则双方交换攻防。
3.防守方在进攻方没有做出进攻动作之前,不能有任何躲避动作。
游戏一:翻拍手
在游戏中,你用到了哪些感觉器官?


皮肤
测试反应快慢
游戏二:抓铅笔
探索
游戏二:抓尺子
准备材料
记号笔
卡纸
直尺
剪刀
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 抓住尺子画“√”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

天天
萌萌
制作反应速度尺
制作反应速度尺
视频
游戏二:抓尺子
( ) ( )
图中哪种放尺子的方法是正确的?

1 2
( ) ( )
图中哪种接尺子的方法是正确的?
1 2

{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 抓住尺子画“√”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

天天
萌萌
游戏二:抓尺子

2020年5月5日
游戏二:抓尺子
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 抓住尺子画“√”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

天天
萌萌
游戏二:抓尺子

2020年5月5日
游戏二:抓尺子
抓尺子视频(记录在表格1)
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 抓住尺子画“√”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

天天
萌萌
游戏二:抓尺子














张峰
吕宁
2020年5月5日
6 次
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 抓住尺子画“√”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

天天
萌萌
游戏二:抓尺子
















李婷
王悦
2020年5月5日
7 次
9 次
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 抓住尺子画“√”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

天天
萌萌
游戏二:抓尺子










楚菲
楚磊
2020年5月5日
2次

{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 抓住尺子画“√”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

天天
萌萌
游戏二:抓尺子









魏宣
张海
2020年5月5日
3 次
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 抓住尺子画“√”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

天天
萌萌
游戏二:抓尺子














韩铭
韩浩
2020年5月5日
8 次



在游戏中,你用到了哪些感觉器官?

皮肤
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 抓住尺子画“√”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

天天
萌萌
游戏二:抓尺子
齐昕
吴敏
2020年5月5日














{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 抓住尺子画“√”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

天天
萌萌
游戏二:抓尺子













郑奇
马蕊
2020年5月5日
游戏二:抓尺子
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 抓住尺子画“√”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

天天
萌萌
反应速度尺
游戏二:抓尺子
游戏二:抓尺子
抓尺子视频(记录在表格2)
游戏二:抓尺子
4
2
6
4
张萌
刘丽
6
4
4
8
24
8
30
8
2020年5月5日
4
2
张萌
6
4
24
8
1
2
3
4
5
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
游戏二:抓尺子
2
6
6
孙美
孙昊
4
4
8
14
4
34
10
2020年5月5日
2
2
2
2
孙美
4
2
14
4
1
2
3
4
5
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
游戏二:抓尺子
4
2
6
4
陈强
冯欣
2
6
4
8
22
8
30
8
2020年5月5日
4
2
陈强
2
6
22
8
1
2
3
4
5
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
怎样提升反应速度?
4
2
张萌
6
4
24
8
1
2
3
4
5
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
2
孙美
4
2
14
4
1
2
3
4
5
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
4
2
陈强
2
6
22
8
1
2
3
4
5
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
2
8
6
4
1
0
2
2
4
6
8
1
0
反复训练能够提升反应的速度
翻拍手
总结
抓尺子
游戏一:翻拍手
游戏二:抓尺子
感觉器官能帮助我们做出反应
反复训练能够提升反应的速度
拓展
视频资料
请准备好下节课的实验材料:
自己小时候的照片、衣服
同学们,再见!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

常见问题

这份课件适用于什么教材版本?

本课件适用于教科版(2017秋)相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:小学、0、科学。

文件是什么格式,大小多少?

文件格式为 PPTX,文件大小约 18.4MB。

文档主要包含哪些内容?

测试反应快慢 教科版 二年级下册 上节课我们用到的感觉器官 资料 聚焦 游戏一:翻拍手 进攻方 防守方 游戏一:翻拍手 翻拍手视频 游戏规则 1.进攻方拍打的时候不要太用力,以免误伤对方。 2.进攻方如果没有击中,则双方交换攻防。 3.防…

如何获取完整文档?

页面提供 12 页预览图片,完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/9030491 获取。